家庭对人的重要性

一：家庭对人类的生存和发展起着重要的作用，家庭具有哪6大功能。

家庭的功能有下列几大项 一、生育功能：生、老、病、死是人的一生必经的阶段,有生必有死,生生死死,所以家庭功能之一,就是双方（男女）经过公开仪式,达到法定年龄,而结婚,生儿育女,延续下一代即为家庭的生育功能之一 二、经济功能：开门七大事柒、米、油、盐、浆、醋、茶,一个家庭是一个消费单位,提供家中每一份子的食衣住行育乐,因此有工作能力的成员需要工作赚钱,以维持家中的开销 三、教育功能：在家庭中出生、长大,便由古时明示如孟母三迁,每一个体便从家中学习如何适应社会生活,学习生活上的技能,如何社会化,同侪之间相处,次级文化,所谓「境教」是非常符合了。 四、保护与照顾功能：一个人从出生到死亡,在外遇到种种挫折,总是无法避免,人生不如意之事,十之八九,只有家能提供一个关怀、鼓励、照顾的场所。 家庭对于培养和保护从婴儿到青春期的儿童负有主要责任。最先向儿童们介绍社会的文化、价值观和准则的始于家庭。为了使儿童能充分、和谐地发展其个性，儿童应在一个充满快乐、爱和了解的家庭环境中成长。因此，社会的所有部门都应尊重和支持父母和其他监护人在家庭环境中养育和关怀儿童的种种努力。

二：家庭对人成长有什么作用

一、家庭教育的优势 父母是孩子的第一任教师，而家庭作为第一课堂是孩子们接受教育最早、最深、最广的场所。家庭教育，特别是早期教育，在培养孩子德、智、体、美、劳诸多方面起着学校教育和社会教育难以达到的“奠基”作用。婴幼儿时期是大脑发育和智能发展的最佳时期，美国心理学家布卢姆曾对3000名0~7岁孩子的智力发展跟踪调查。结果表明，一个人四五岁以前的智力发展相当于以后13年的总和，由此可见，学龄前是儿童智力开发的黄金时期，把握好这个时间段的启蒙教育将为孩子一生的成长打下基础。 其次，家庭环境对孩子的心理成长起着潜移默化的作用。一个人的衣、食、住、行要靠父母提供，家所给予的安全感、归属感、亲情等是健康心理形成的重要条件，正所谓“血浓于水”。与师爱相比，孩子和父母的感情更深刻、长久、广泛，因此家庭教育蕴含着千丝万缕的感情因素，表现为对孩子的体贴、疼爱、期待、赞许……孩子在父母面前的性格角色，也往往最真诚无掩饰，因此，父母一声叹息、一个眼神可胜过老师、旁人很长时间的说教。 二、家庭教育与学校教育的关系 思想教育是一个长期、反复的过程，它时刻受环境与教育的影响，而在人生成长中，青少年时期尤为重要，学龄期孩子的活动范围主要在学校、家庭，社会活动极少，且社会活动一般在家长、教师的陪同下进行，学校教育的基本方式——班级上课制为孩子提供了集体学习、活动的场所和学习专业知识的机会，但有其弊端——统一性。一个教师管理一个班的几十名学生，对学生个体而言，可能教师的关注就很有限，相对而言，千千万万家庭环境千差万别，有利于孩子个性发展、发挥特长、培养兴趣，且往往是一个“学生”三四个“教师”，教育力量很丰厚。 家庭教育对学校教育的成果有深刻影响。正面影响，如良好的家庭教育补充，使孩子懂事、明礼，全面发展，身心愉快。负面影响，如家庭教育不及时或父母教育思想不正确，可能使学校教育事倍功半乃至失败。因为孩子与父母的特定关系，可能教师花长时间进行的教育被父母一句话否定，因此，家长应积极充当学校教育的助手，对学生的思想、学习进行指导、督促、检查；为孩子提供良好的成长环境，充当孩子的引路人。 三、家庭教育的方法技巧 家长与子女的关系大致有以下4种：一是权制型，家长包办孩子由内到外各方面的事。二是放任型，家长忙于他事，不管孩子，放任自流。三是民主型，家庭中人人平等，均有发表观点、讨论的权利，以心相交，以理服人。四是对立型，子女与父母对着干，视同仇敌。以上4种关系中第三种是最科学、最有利于孩子健康成长的。 家长应充分尊重子女，信赖子女，使其感到自己在家中的地位，并承担一定的责任，培养孩子能力，有利于其身心发展。反之，则沦为第一、二甚至第四种类型，不利于孩子的成长。因此，家庭成员要达成默契，以榜样的力量示范，以感情熏陶，以理智教导，用行动证明，培育孩子正确看世界的眼光，告诉孩子做人的道理，启示孩子尊重每位亲属以及他人，让孩子心中有归属感、安全感，开启孩子心中永恒的幸福之源。与此同时，作为家长还要尊重孩子。 随着年龄的增长，孩子的独立性日渐提高，其思想观点可能与家长不一致，这并不是坏事情，我们不能一定要孩子按我们的思路来做，这样势必扼杀了孩子的创造力，而应随着孩子的思路去想想，即使孩子的观念幼稚，家长的苦心孩子一时无法理解，家长也不要急躁，不应采取直接否定式对策。总之，家庭教育只有讲方法，讲技巧，动之以情，晓之以理，才能发挥其应有作用。

希望采纳

三：家庭对一个女人有多重要

家庭对谁都很重要。

但是人要先学会自立，那才是更重要的。

那个家更重要？

COPY我写的：天下孝顺的顺序：

第一孝顺自己，第二孝顺夫妻儿女，第三孝敬老人

原因：没有第1还说什么2和3？没有第2自己成老人后谁来孝敬自己？第1和2都好了，不做第3，将来后人会孝敬自己吗？

我们这地方的传统：父母管孩子生活到吃完满月酒，老人就算完成任务。

什么是亲、什么是孝？把钱当做流水，水从高处往低处流就是亲，就是孝；反过来就是不亲、不孝！

COPY我写的婚姻守则：给夫妻、父母、子女、兄弟姐妹。祝幸福！

有的人与姻亲处得比生亲还亲的。

一句话：学习做丈夫妻子、父母儿女、翁岳婿媳、兄弟姐妹。因为大家都没有经验。大家都需要学习。

如何幸福生活：当成一家人，大家一家亲；索取不奉献，至亲也不亲！【莫让爱成为负担】

夫妻父母子女如何做：亲严姻慈。

婚姻是需要经营的吗？写出来简单，真懂吗?问问自己和父母。

我写的婚姻守则：仅供参考

1、把公婆岳父母、丈夫妻子、女婿儿媳、对方的子女当自己家的人。

孝敬对方父母，想想对方父母养子女多年，今天给你做了丈夫媳妇，感恩的叫对方父母爸妈吧。真心心疼对方子女,想想婿媳在家都是宝贝，今天给你家做了婿媳，你们一家人不心疼难道让别人心疼？

【想一想丈夫妻子都是相爱才结婚】丈夫或妻子是因为相爱才离开自己的家成立新家，要愿意付出、多看优点、平等沟通、相互包容、相互激励。

【想一想不论婚生、非婚生、收养、继子女，都是夫妻双方需要抚养的子女】对待子女要换位思考、平等沟通、适时激励、鼓励梦想。

【想一想不论亲生、养、继父母，都是养育自己、需要自己赡养的父母】对待父母也要换位思考、平等沟通、适当包容、适度孝敬。

2、生活中必然会发生矛盾，处理需要艺术

自己父母子女自己教自己吵，因为都是第一次做公婆岳父母和女婿儿媳。包括家中各种血亲，尽量不要与姻亲发生争吵。与姻亲的矛盾参照第3条。

3、夫妻有事，回自己屋争论、定主意、定规矩。【如果爱，就会相互包容，容忍对方的错误，共同创造好生活】

两个人、双方家庭也可能出现矛盾，两个人要统一意见，与家庭的矛盾参照第2条。

4、日常相处的艺术【把自己当家人】

叫对方父母、亲戚都是咱爸妈、咱什么；叫自己父母、亲戚是我爸妈、我什么不就更亲了？也分得清楚了。

5、学会处事【逢年过节都应当去看望老人】

去自己家，不管谁买的东西，一定要说是自己不让买，对方非让买。这样父母才觉得你找对了人。（不论谁的钱，都是你们俩的钱，一份投入两份收获）

四：谈谈家庭教育的重要性

家庭教育的重要性

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与家长们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。

一、家庭教育是教育人的起点和基点

家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。教育的重点是以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主，行为习惯包括：生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，教会孩子如何学“做人”。家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有以下特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势。

（一）家庭教育早期性

家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。美国心理学家布鲁姆认为，一个人的智力发展如果把他本人17岁达到的水平算作100％，那么4岁时就达到了50％。4－8岁又增加了30％，8－17岁又获得了20％。可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发的最佳时期，如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子早期智力发展的关键。古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因。如，德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育。歌德2－3岁时，父亲就抱了到郊外野游，观察自然，培养歌德的观察能力。3－4岁时,父亲教他唱歌、背歌谣、讲童话故事，并有意让他在众人面前讲演，培养他的口语能力。这些有意识的教育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。歌德8岁时能用法、德、英、意大利、拉丁、希腊语阅读各种书籍，14岁写剧本，25岁用一个有月的时间写成了闻名于欧洲的诗歌《少年维特的烦恼》。再如古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过1350多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若，茅盾等名人的成长过程 说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的。反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。如印度“狼孩”卡......余下全文>>

五：家庭对个人成长有什么作用

智力开发，为人处事，良好的生活习惯，道德品质以及价值观。

六：为什么说家庭对我们的成长很重要

家庭是一个人成长的重要园地，父母是孩子第一任老师。和谐民主的家庭环境有利于孩子的健康成长，有利于子女形成待人接物的平等态度、谦逊礼让的民主作风，有利于开发学生的思维，开拓学生的视野，有利于学生个性的张扬。高压专制的家庭环境，拟制学生的个性发展，束缚学生的思维和智力的发育，不利于孩子的健康成长。希望此回答能够对您有所帮助！

七：生活是什么?而家庭对人究竟又有多重要?

生活就是一个人在出生的那天起就注定一生饱受人间的酸甜苦辣，而且坚强的活下去。而家庭是每个人避风的港湾，当你开心时你的家人会分享你的喜悦，当你受挫折时你的家人会替你分担，总之他们会快乐着你的快乐痛苦着你的痛苦，总之人的一生有了和谐而幸福的家庭才算得上是完美的人生，也不往来世间走一回，希望你生活美满家庭幸福！

八：家庭对于人们来说是多么重要，谁能回答家庭对于我们的真正意义？

人们常把家庭称为社会的细胞。家庭是构成社会的基本单位，是由夫妻关系和子女关系结成的最小的社会生产和生活的共同体。若干个血缘关系较近的家庭，谓之家族。家庭的规模有大有小。我国封建社会中，有不少大家庭，几世、甚至十几世同居，不分家。家庭必须能维持家庭成员的生计，在可能的情况下，家庭还要力求扩大收入，积累财富。

家庭延续着血缘或世系，家庭里的长辈有教育后代的职能。家庭要协调家庭成员之间的关系，包括伦理关系和经济关系等。家庭要尽可能地保护自己的整体利益，保护每个成员的利益。家庭要尽可能地为社会公益事业作贡献。家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土-家。 在人生的旅途中，家是你永恒的港湾，疲了惫了，想一想家，那是你力量的源泉。在社会的纷争中，家是你永恒的坚石，惧了怕了，想一想家，那是你自信的来源。家，一个简单的代名词，却承载了太多的坚强与信仰；家，也许是简陋的草屋，但却可以风雨不动安如山；家，一份永恒不变的情感……虽然我们也会沉迷于欢乐与奢靡中,无论家是多么简陋，没有地方比得上它！庭的组成必要关系：父母；夫妻；兄弟姐妹；子女；亲朋。家庭是维系工作顺利进行的保障家庭是事业的基础,一个人如果想在事业上成功,就必须有一个好的家庭关系作为后盾。一生追求事业的人,如果没有家庭的乐趣,这一生是不完整的。家是你温暖的避风港，是你的寄托，只要你和父母关系好，和爱人相互体贴，那就是个温暖的家 .家是心灵的港湾，家是每个人一生的加油站， 当你感到有安全感，能纾解疲劳，有很大满足感时，你便有一个幸福的家庭 .家是温暖的壳, 家是能铺开心事的地方,家是没有桃花的桃源,家是受伤时的“创可贴”,家是总弥漫着花儿的馨香, 家是用爱砌成的城堡, 家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。家庭应该充满着和谐的气氛,充满乐快乐,每个人都不会因为家务事而抱怨.有家就有幸福，幸福无框架，幸福无定义，幸福不会立此存照，幸福无法预支和储蓄。幸福可以压缩，幸福可以扩展。幸福无保修，幸福无退换……谁愿面对一件标准模糊的朦胧产品，说短论长？家庭的幸福，难道真是百面妖魔，没有丝毫蛛丝马迹可寻幸福的趋势，竟如盲人摸象，永无程序可考设想婚礼的筵席上，若有预告幸福指点迷津的权威术士，该是最受敬畏的上宾。婚姻是一场马拉松呢，从鬓角青青搏到白发苍苍。路边有风景，更有荆棘，你可以张望，但不能回头。风和日丽要跑，狂风暴雨也要冲，只有清醒如水的意志持之以恒的耐力，才能撞到终点的红绳。 家庭里的每一位都希望彼此健康和谐，幸福在每个人的心里的标准不一样，因为有的知足就是幸福，有的人不论怎样都不会知足，也不会感觉到幸福， 总之家庭是家里的每一个人以爱为圆心、一家人手牵手为半径走进的一间房子，房里的每一个人都感觉到幸福，那么这个家庭是幸福的。如果你感到有困惑，不要慌，不要六神无主，因为你还有家，如果没有小家，你还有大家。相信家，相信我们大家，相信我们的祖国。这就是家庭的意义。

九：家庭对一个人的重要性英文

家庭对一个人的重要性

The importance of family to a person

家庭对一个人的重要性

The importance of family to a person