三年级作文蚂蚁

一：三年级作文100~200个字的小蚂蚁

今天下午，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就“叭”的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原来是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎么把糖搬回去。　　过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原来，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不可以吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁非常团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢！　　我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗？为什么不能像蚂蚁一样团结？

二：我的发现三年级作文300字《对蚂蚁的发现》作文

人们都说蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的，是靠阳光来辨别方向的。当蚂蚁要离开蚁穴的时候，蚂蚁在到达目的地之后，都会在沿途的过程中留下气味，当蚂蚁要回家的时候，就是靠着这气味回家的。但是如果蚂蚁忘记留下气味了呢？呃，那一定是不可能的，因为蚂蚁都已经成了习惯了。但是如果我们来阻挠蚂蚁的气味呢？那蚂蚁会出现怎样的现象呢？那就让我们一起来看一看下面的实验吧！

我从商店买来了一袋樟脑球，还挺多的。我拿着我的这袋“致命武器”来到了一块风水宝地——奶奶家。因为我的奶奶家有院子，所以蚂蚁也就随之而多了。来到奶奶家，谁知，正巧，院子里有两捆麻叶，而这麻叶就吸引了许多蚂蚁，我一掀开麻叶，天哪！这蚂蚁可真是琳琅满目，数不胜数那！可真是蚂蚁山蚂蚁海那！不过这一大群一大群的蚂蚁可真是让我看得好不难受，我的鸡皮疙瘩都掉了一地。好了，言归正传，下面我的实验就正式开始了。我定睛一看，诶，瞅到了一只落伍的蚂蚁。这只蚂蚁东窜窜，西找找，也没有找到自己的蚂蚁队伍，它仿佛在哪里说：“我前面的那只蚂蚁跑到哪里去了啊？怎么就只剩下我一只蚂蚁了呢？”我一看到这只蚂蚁，就连忙从袋子里拿出了我的“致命武器”樟脑球毫不犹豫地在小蚂蚁走路的正前方画了一道线。而小蚂蚁看到前方有“敌人”，意识到自己众寡悬殊，连忙使出了三十六计走为上计这招，换了一个方向。而我这个敌方的总领导，连忙在小蚂蚁的正前方布置自己的部队。而这只小蚂蚁看到敌人又把魔爪伸向了它，急忙又跑到了另外一个方向，而小蚂蚁这次的逃跑可真是搞笑啊！还形成了一道优美的弧线呢！我看到小蚂蚁走远了，又在前面画下了一道“封口线”。小蚂蚁看到自己只剩下了最后一道出口了，赶紧跑呀，跑呀。嘿嘿，你再怎么跑，也跑不过我呀，我不慌不忙地把这个原本缺陷的正方形画上了一个圆满的句号——正方形的最后一道线，同时也是小蚂蚁的最后一道出口。这下，小蚂蚁绝望了，但是它依然在争取，东跑跑，西窜窜。不过还是没有战胜我的樟脑球。我看着看着，小蚂蚁居然在中间不动了，一动也不动了。我以为这只可怜的小蚂蚁被我折磨死了，把它直接吹回了自己的“部队”。谁知，它一看到自己的亲友，一下子就活起来了，它仿佛在和自己失散已久的亲友们说：“我好想你们啊！我在之前遇上了一件大事件，你们一定不会相信的，我经历了一场生死存亡。我在生死攸关的时候，聪明地装了一下下死，而那个在这家的小主人，看到我很可怜，就把我给吹回来了。我聪明吧！走，到我家里去，我来给你们说刚才的那件事吧！”它说完就领着几只蚂蚁回到了蚁穴了。而我也很开心地走了，这下子，我有作文可写了！

我和这一只蚂蚁还真是有缘分呢！希望下次来到奶奶家的时候，还能再见到那一只聪明的小蚂蚁，说实话，我也不知道它是那一只。呵呵。从这一次的实验中，我不仅看到了小蚂蚁在遇到危险时的聪明，还看出了蚂蚁的那一种坚强不屈，坚持不懈的优良品质，而这种优良品质就值得我们去学习！小蚂蚁，再会了！

三：小学三年级蚂蚁过河300 字看图作文怎么写

秋天，黄黄的落叶象一只只美丽的蝴蝶，在空中飞舞。小蚂蚁一家想到河对面的山坡上去玩，可是一条小河挡住了她们的去路。蚂蚁们为难了，这可怎么办？这时，蚂蚁爸爸灵机一动说：“我们到附近的花园去找一些树枝，搭一座小桥，就可以过河了。”蚂蚁们来到了花园，找呀找呀，花园的地上有干枯的小草，还有干枯的树叶，蚂蚁们怎么也找不到树枝，终于在一棵大树下找到了几根树枝，可是，树枝太重了，仅仅靠小蚂蚁一家的力量太微不足道了，用尽了全身的力气，可树枝还是一动也不动，蚂蚁爸爸当机立断地说：“我回家找救兵。”于是，蚂蚁爸爸回家请来了许多救兵，大家“吭唷吭唷”齐心协力地把树枝搬到了小河边，架起了一座小桥。蚂蚁们开开心心地过了小河来到了山坡上，它们在山坡上唱歌，做游戏，还找来了许多好吃的食物搬回了家，准备舒舒服服地过冬。

四：三年级作文观察蚂蚁的作文 120

三年级写观察蚂蚁的作文篇一

看，院子门口的那只大蚂蚁是我们村子的工程师，正带着一群很有力气的建筑师盖一座座大厦。我的目光被那一排排整齐的队伍吸引了，他们便是我们村子的保安来维护我们的村子。他们一队队不知从什么地方来，一定是很远很远的地方吧!每一只蚂蚁都用前肢推着大过身体两三倍的食物。我走着，一路上见到了不少同伴，我热情的和他们打招呼。　 到了中午他们放下手中的工作，急急忙忙的回家吃饭，吃完饭又开始了勤勉的奔忙着……

夜晚已经疲劳的一天的蚂蚁回到家，进入梦乡 。

三年级写观察蚂蚁的作文篇二

昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角;两只小小的眼睛;大大的尾巴;六只细小的脚，可爱极了!

后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。

我去问妈妈，妈妈说不知道。

第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢?科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪!”我恍然大悟地说。

五：三年级一件有趣的事蚂蚁作文

有趣的一件事　　那是一个阳光明媚的下午，我在楼下玩耍的时候，发现了个不起眼的小蚂蚁。调皮的我买了包饼干，掰成几块放在蚂蚁的面前，我看蚂蚁一定是垂涎三尺，可蚂蚁却爬走了。还没几分钟，我发现一支“庞大军队”从刚刚那只蚂蚁返回的路上浩浩荡荡地朝着饼干进发！大家你推我拉，饼干正一毫米一毫米的向前移。要到达蚂蚁洞，还得经过一个“隧道”，那可不是个容易事，“隧道”口太小，虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，通过用蚂蚁中的一员“裁叶蚁”将饼干化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。看呐！它们正在“举杯同庆”呢！

通过这件事，我知道蚂蚁碰到困难也会改变策略，不过在搬运过程中，它们始终团结一致,持之以恒，不会有一个“逃兵”，所以取得了成功。谁也无法否认蚂蚁吃苦耐劳的精神。蚂蚁有的精神,我们人类更是应该有的。我们应该不断迎接新挑战，始终斗志高昂，信心百倍。

六：小学生三年级作文我发现了蚂蚁的秘密该怎么写

给你写作资料参考－－－1　蚂蚁与人类不同，不靠视觉信号沟通。 蚂蚁主要以化学信号通讯。它们全身有许多分泌腺体,引导同类。蚂蚁和其他昆虫一样，是依靠触角辨别气味的，通过其气味互相了解对方发现的食物等信息

2　做一个实验－－－在离蚁常活动稍远些的地方放置一些食物，在食物与蚁穴之间铺上纸片。蚁进行侦察后返回蚁穴时后，改变做了标记纸片的位置，并进行观察蚂蚁的行动。找不到路径了……

七：三年级作文蚂蚁270个字怎么写

蚂蚁的旅行

阳光照亮了树叶，闪耀着翠绿的光，两只蚂蚁爬上树叶，享受着温暖的阳光。忽然，狂风大作，蚂蚁们连带树叶被吹走了。就这样，它们开始了一次旅行。叶子带着蚂蚁们飞上天空，一只蚂蚁疑惑不解的问：“我们这是要去哪里啊？”“是啊，是啊！”另一只也说到,小树叶说：“我也不知道，我们有可能会落在任何地方。”话音刚落，风就停了，它们“哗”的一声，快速的往下掉着，结果掉到了大海上，居然安然无恙。不久它们开始寻找陆地，就在这时，一条大白鲨出现在它们眼前，说到“今天真走运，看见两只小点心，我要吃了你们！”大白鲨向它们冲了过去，蚂蚁们因为害怕被大白鲨吃掉，以火箭般的速度向前冲去，几经周折后，终于逃走了，并且找到了陆地。

这是一个城市，它们走在马路上，左蹦右跳的。这时，一辆车向它们开来，幸好一只蚂蚁发现了，抱着另一只往前一跳，没有被撞到。它们走了三天三夜，终于走到了森林，幸福快乐的生活。

这次惊险的旅行，给蚂蚁们留下了深刻的印象......

八：三年级下册语文第七课小作文蚂蚁我想对你说

在一个风和日丽的周末，我拿着一些饼干来到了花园里，想去看看那些不起眼的小蚂蚁。

我在花坛边的泥土中发现了一只小蚂蚁，于是我跟着它来到了一个蚂蚁洞，然后我把一块饼干放到了距离蚂蚁洞口大约十几厘米远的地方，耐心的等待着。

我的等待果然没有白费，没过几分钟就有一只蚂蚁爬上了那块饼干，但是，它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干，然后就走了。我心想，该不会是蚂蚁不喜欢吃饼干吧？不过接下来发生的是告诉我我的担心是多余的，不一会，那只蚂蚁就回来了，后面还跟着许多蚂蚁，它们纷纷爬上饼干，把饼干分解成极其碎小的细渣，然后每只蚂蚁都扛着，推着，抬着等等，非常有秩序地往回走，不一会，被分解的饼干就被蚂蚁们全部带回了它们的洞穴。

看到这一幕，我惊呆了，我被蚂蚁们团结的精神和智慧深深打动了。一块看似不可能搬动的饼干，在蚂蚁们齐心协力下运回了蚁洞。蚂蚁们的行为启示我：团结起来，就是战胜一切的力量！