药用植物学论文

一：有关药用植物学的论文怎么写写篇关于《药用植物学》

药用植物学，你肯

二：药用植物学：描述桃的2000字论文

桃李不言，下自成蹊”这句话是对桃子和李子的赞美，我也喜欢桃子和李子，但是我更喜欢的是桃树。现在我就给大家介绍一下桃树。

春天，一场蒙蒙细雨过后，就从细长的纸条长出了粉红色的花苞，一团团你挤我挨的。几天就全部绽开，树枝变成一条条粉色的花环。那美丽的粉红色的花瓣似小娃娃的脸蛋，五瓣娇艳的花瓣中间有圆圆的花蕊。桃花散发出淡淡的清香引来了蜜蜂、蝴蝶在花儿周围唱歌跳舞。花落了，粉红色的花儿飘落在树下，就像一幅美丽的画一样。花快落尽时，桃树才长出叶子，绿油油的、细长细长的、一簇簇长在树枝上，保护着刚刚结的果实。

夏天，桃树的枝条上长满了小小的绿桃子，绿绿的，像一串绿色的珍珠，藏在绿叶之间，此时它里面的壳也是软的。小果实一天比一天大，上面还长出一层厚厚的绒毛。

秋天，果实成熟了。红红的、绿绿的桃子挂满枝头，树枝都压弯了。摘一个，把上面的绒毛洗掉，尝一口味道特别清香，你吃一个还想再吃一个。人们摘下来可以去集市上卖呢，很多人都喜欢买这味道纯正桃子。

冬天，树上就只剩下光秃秃的树枝了。在寒风中挺立着，一场大雪过后，桃树就披上一件雪白的棉衣过冬了。

我喜欢桃子，更喜欢桃树，因为桃树把自己的一切都无私的奉献给了人类，却对人类一点要求也没有。收起

三：有关药用植物学的论文怎么写

谈药用植物学的实践教学改革

赵宜红,李寅超

(郑州大学药学院,河南郑州　450001)

摘要:对药用植物学实践教学体系进行了探索,改进传统验证性实验,加强综合性、设计性和研究性实验,重视野外实

习,并在实验教学中增加自由开放型实验,旨在提高药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创功精神。

关键词:药用植物学;　实践教学;　教学改革

中图分类号:G420　　文献标识码:B　　文章编号:1008-0805(2007)12-3148-02

在药用植物学教学过程中,实验教学和野外实习是药用植物

学的重要的实践性教学环节,其教学要求既涵盖实验教学和野外

实习的一般原则,又要突出药用植物学的学科特点[1]。本文结

合自身教学工作实践和文献报道,就如何提高药用植物学实践教

学质量,培养学生的实践能力和创造性,以及在实验教学中如何

进行自由开放型实验室初步尝试,谈谈自己的见解。

1　改进传统实验教学方法,确保教学质量

1. 1　传统的实验教学传统的药用植物学实验内容多为验证性

实验,在实验教学中采取的教学方法一般是带教老师介绍实验目

的、实验材料、实验内容和实验方法,然后由学生根据实验材料,

按照实验内容、实验方法的描述验证学过的理论知识。虽然通过

教师的讲解,学生对实验内容和方法己经有了较详细的了解,并在实验过程中对学生实验操作也有较详尽而规范的要求和不断

的督导,但是学生因为缺少实验学习的能动性,在实验过程中大

多敷衍了事、照本宣科,不去分析实验的机理,不去探讨实验中的

问题,使实验教学的质量在教学活动中大打折扣。

1. 2　传统实验教学方法改进为了配合药用植物学的教学改

革,对药用学实验课程的教学内容和方法要进行一些必要改革。

在实验内容方面,可以把实验内容分为四部分,即基本实验技术;

基础的验证性实验、综合性实验、探索性实验;在实验教学方法方

面:对于不同的实验内容采取不同的教学方法,目的是让学生能

积极主动的通过实验课的学习获取知识[2, 3]。

1. 2. 1　基本实验技术基本实验技术是指一些基本的实验技能,

如显微镜的使用方法、临时装片的制作、生物绘图技术、显微化学

方法以及实验室常用药品、试剂、染液等的配制,玻璃器皿的洗涤

方法等等,这些基础性的实验技术,要求每一位学生都能熟练掌

握,并在期末的实验考核中能有所反映。实验教学方法就采用传

统的教师先讲授,然后学生进行验证的教学方法。

1. 2. 2　基础的验证性实验以巩固课堂所学的理论知识为目的,

通过药用植物学中的经典实验和观察性实验,使学生掌握基本的

实验方法和培养学生的观察能力,如植物细胞的基本形态与结构

观察;植物组织的主要类型及结构观察;植物营养器官和生殖器

官的结构观察等实验。这些实验按传统的教学方法虽然有利于

学生基础知识的巩固,但这种单一的教学模式不能调动学生进行

积极的思维,实验课显得枯燥,没有生机和活力。

如果我们尝试把“验证性”实验转变为“探索性”的实验,就

会有截然不同的教学效果。如在实验教学方法上,采取让学生在

课前预习实验,上课时教师通过提问检查学生预习情况并对实验

要点和实验注意事项简要提示,留出较多时间让学生自己动手观

察,然后通过相互讨论来解决实验中出现的问题,最后由教师做

总结。对有些实验的材料,除了教师准备的实验材料外,鼓励学

生自己准备实验材料,如细胞、植物营养器官、生殖器官的观察、

分类学上的实验都可以通过鼓励学生自己准备实验材料,提高学

生学习积极性。同时在实验过程中,穿插徒手切片法、染色法、生

物绘图法等基本实验技能的培......余下全文>>

四：求SCI论文一篇关于药用植物研究

学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结，但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视

五：药用植物的药用价值有哪些

药用植物的药用价值自然是治病为主，有些也作为预防疾病用，还有些有毒叮物作为杀灭害虫用。至于具体的药用价值，视不同植物而异。

六：研究性学习研究某些植物的药用价值？

灵芝，又名瑞草，芝草，是我国传统的药食两用的珍贵保健药。祖国医学对灵芝的药效研究源远流长，自古以来被认为有起死回生的功效，是名贵药材中的极品，远在周朝《列子》一书中就有“朽壤之上，有南芝者”。东汉时期的《神农本草经》中载有：“益心气”、“安精魂”、“补肝益气”、“坚筋骨”、“好颜色”等功能。明代李时珍的，《本草纲目》对灵芝做如下描述：“苦、平、无毒。主治心中结，益心气。补中、增智慧、不忘。久食轻身不老。灵芝是担子菌纲，多孔菌科，灵芝属真菌。一般供药用的主要是赤芝（Ganoderma lucidum）和紫芝（Ganoderma japonim）。研究表明，灵芝的组成成分复杂，具有多种有效成分和广泛的生物学作用，能治疗多种疾病。本文就灵芝的有效成分和生物活性特别是灵芝多糖的生物活性及提取方法作一综述。1.1灵芝的有效成分和生物活性 研究证明,灵芝含有多糖、氨基酸、蛋白质、多肽、甾类、有机酸、挥发油、油脂、生物碱、长链烷烃以及我种酶和无机离子。经研究不同品种灵芝，同一品种的不同生长阶段，野生与人工培养灵芝，所含的化学成分不同。1.1.1灵芝多糖 灵芝多糖（GLP）是灵芝的主要活性成分，其种类很多，主要有葡聚糖、杂聚糖、半乳糖、甘露糖、甘露岩藻半乳聚糖、阿拉伯糖、阿拉伯木质葡聚糖等。灵芝中多糖的含量因灵芝品种、提取方法与多糖的纯度等不同而有较大差异。灵芝多糖目前已分离到的有200多种，其中大部分为B-型的葡聚糖，少数为A-型的葡聚糖，多糖链由三股单糖链构成，是一种螺旋状立体构形物，其立体构形和DNA、RNA相似，螺旋层之间主要以氢键固定定位，分子量从数百到数十万，除一小部分小分子多糖外，大多不溶于高浓度的酒精中，在热水中溶解，大多存在于灵芝细胞壁内壁。液体培养的发酵液和固体培养基中有灵芝菌丝分泌的胞外多糖。胞内多糖胞外多糖都是有效多糖。灵芝多糖大多为异多糖，即除含有葡萄糖外，大多还含有少量阿拉伯糖、木糖、岩藻糖、鼠李糖、半乳糖、甘露糖等其它单糖。单糖间糖苷键连接有（1à3），（1à4），（1à6）数种。多数有分枝，部分多糖含有肽链，多糖分枝密度高或含有采访链的其药理活性一般也比较高。灵芝多糖结构中含有较多的糖苷键可能是使其具有强烈药理活性的原因。灵芝多糖是灵芝中最有效的成分之一，因此，也特别受到医学科技工作者的重视，研究报导也最多，现知灵芝多糖有广泛的药理活性，能提高机体免疫力，能提高机体耐缺氧能力，消除自由基，抑制肿瘤，抗放射，提高肝脏、骨髓、血液合成DNA、RNA、蛋白质能力，延长寿命等。灵芝的多种药理活性大多和灵芝多糖有关。1.1.2灵芝酸 灵芝酸（Ganodenic acid）是灵芝的另一主要活性成分。灵芝酸是一种三萜类物质，基本构造为数个异戊烯首尾相连构成，大部分为30个碳原子、部分为27个碳原子。灵芝酸有四环三萜和五环三萜二类。各种灵芝中已分离到的灵芝酸已达100多种。灵芝酸是灵芝的苦味成分的主要来源，可以作为鉴定灵芝品种的依据之一。灵芝酸在不同种的娄芝中或同一品种培养基培养的及不同生长阶段的子实体中，其含量是不同的，所以其苦味程度也有所不同，一般味苦的娄芝其灵芝酸含量往往较高。日本对灵芝商品及灵芝制成品的灵芝酸含量十分重视，认为灵芝酸含量高，灵芝产品质量就好。灵芝酸有强烈的药理活性，有止痛、镇静、抑制组织胺释放、解毒、保肝、毒杀肿瘤细胞等功能，是灵芝的主要有效成分之一。灵芝酸能抑制大鼠巨细胞释入组织胺，抑制血管紧张肽转化酶的活性，降低血压，灵芝酸还能抑制大鼠肝细胞从24，25-二氢羊毛甾醇合成胆固醇，可以用来防治动脉粥样硬化和心脏病。Jor......余下全文>>

七：有哪些药用植物在组织培养方面比较困难

一、脱毒及快速繁殖 1、无病毒苗培育应用 2、组织培养快速繁殖 二、育种研究1、单倍体育种 2、胚培养3、单细胞培养突变体的选择与应用 4、体细胞杂交育种 5、转基因育种 三、药物及其它生物制剂的工业化生产 1、通过组织培养药用植物

八：写一篇1500字左右的关于中药鉴定方面的论文

主干学科：中药学、药学、中医学 主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。 主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等；一般安排22周左右。 修业年限：四年 授予学位：医学或理学学士 相近专业：中药学 药物制剂

九：如何写关于木本要用植物的论文

1.简介植物分类

2.简介植物用于医药行业的情况

3.简介木本植物药用的情况

4.列出几个常见的木本药用植物，并加以详细介绍及讨论

5.展望木本药用植物的未来前景

所有资料可参考人卫版《药用植物与生药学》