一：国家级大学生创新创业训练项目结题报告范文
xx大学
大学生创新创业训练计划项目
结题报告书
（一、创新训练项目）
项目名称：
负责人： 学号：
E-mail：
联系电话：
所在学院：
专业年级： 级 专业 班
指导教师: 职称：
申报日期： 20 年 月 日
xx大学
大学生创新创业训练计划管理委员会
填 表 说 明
一、报告书的各项内容要实事求是，逐条认真填写。表达要明确严谨、简明扼要。
二、填写结题报告书前，请征求指导教师意见。指导教师签署意见后报送学院大学生创新创业训练计划领导小组审核，最后送交学校大学生创新创业训练计划管理委员会审核。
三、报告书一律要求用A4纸打印并左侧装订。报告书须附带经指导教师审阅、签字的详细研究资料与成果（如论文、专利等）材料。
四、拟结题的项目，必须经过学院大学生创新创业训练计划领导小组的答辩评审，并根据学生答辩情况签署意见。
五、如表格不够，可以另加附页。
一、项目基本情况
项目名称
项
目
负
责
人
姓 名
学 号
电 话
年 级
专 业
班 级
指导
教师
姓 名
研究方向
电 话
其他
参加
人员
姓 名
学 号
年 级
专业班级
项目
经费
总经费
上级资助
经费
学校资助
经费
自筹经费
实际支出经费
元
元
元
元
元
研究期限
计划完成时间
实际完成时间
计划完成情况
1.提前完成 2 .按期完成 3.延期完成 4.终止
未按期完成的原因：
研究成果形式
实验设计
套
发表论文
篇
实验报告
个
制作课件
本
调查报告
个
会议交流
次
申请专利
项
成
果
应
用
情
况
（简述成果发表、申请专利或参与会议交流等情况；项目成员是否将成果研究延伸至毕业实习及毕业论文环节）
二、项目工作总结
请按照下列提纲撰写，要求简明扼要。
1.项目训练内容与方法、项目成果。
2.该项目的意义、学术价值和应用前景，学术反映。
3.同预期计划和目标比较，说明存在问题与建议。
项目负责人（签字）
20 年 月 日
注：如内容较多，可另加附页。
三、评审意见
指导教师评语（主要对该项目总体执行进展情况、研究结果的学术水平与创新情况、结果的应用前景与效益；负责人及所有参加学生的工作态度、学识水平、实际应用能力表现等进行全面评定）
指导教师（......余下全文>>
二：大学生大众创业全民创新的感想
这是一个推卸责任做法，创业·创新有一定的偶然性、自然性、机遇性。创业创新成功率只有百分之一，余下的99都会失败，这99的失败会造成多大的人力、财力、资源、时间的浪费，还会造成更多的产能过剩，企业人才的缺乏。一个企业不光只有老板，还需要各方各面的人才。在如今赚钱不易的环境下不应该挖空人民财产来为经济买单，毕竟我们的医疗、教育、养老还没有解决，一个大病就要家破人亡。从目前的情况来看响应这个政策最快的是政府，各省都成立了创业办，其次是骗子。对于这个政策的态度，政府心情就好比当年发改委门前亲吻批文的官员一样，所有的创业环境、资源、扶持、优惠、减免依然在政府手里。我在三、四线城市县城、乡镇看到了大量的新建公司、小型企业，在我与那些有过来往的公司、企业中有大部分的都是皮包公司、空壳企业，里面放几台旧机器，连人都没有。它们用各种新名词、各种不实际的新产品来创项目，它们的目的只是为了贷款和政府补贴。最后虽然这个政策是为了拉动经济、增加就业利国利民。但最终依然是官员门稳赚不赔，亏的是创业失败者和银行坏账
三：创新创业的感悟和收获论文
我的创新创业感想
总的来说，这也是我第一次做创新创业。所以在第一次接触到听到“创新创业”的时候也是有很多的困惑。因为一听到“大学生创新创业计划”以为是与就业方面有关的。其实这是一种误读，学校里面的“创新创业”说得不那么神秘一点其实就是做课题。与大家所做的暑期社会实践有很多相似之处，但是创新创业相对来说更加学术和专业一点点，形势更加多样化，可以做成实践的形式，也可以是理论的形式。
俗话说“不打无准备之战”，要做项目，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。做创新创业，非常重要的一点就是选题。选择自己比较感兴趣的课题或者是与专业相关的课题，关键在于新颖，创新，或者也可以是借鉴别人做过的课题，但有一点必须注意的就是，不是按部就班，而是必须突出自己课题的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。课题一旦定下来之后就开始组建你的团队，大家共同找资料，合理分工，开始写创新创业立项申请书。通常包括“立项的目的与基本思路”“国内外研究现状”“项目的科学性和创新性” 和“项目的实际运用价值和现实意义”等等这些方面。接下来就是去找导师，和导师的沟通根据指导老师的意见建议修改创新创业申请书。在课题申请立项之后，就按着你们计划的时间表去做你们的项目。
就从自己的个人经验来说，做这个创新创业特别偶然，反正就是有点歪打正着的意味，这次创新创业的课题成功结项关键是团队成员以及其他同学付出了很大的努力，给了很大的帮助。因为我们的课题是以兰州高校为例，所以我们的课题大部分都在在兰州进行。在做总体规划的时候，我们更加注重理论方面的规划，做调查问卷是必不可少的，在问卷的设计上我们花了比较长的时间，一份可行度、效用比较高的问卷有着重要的作用。可以进行过程中，团队成员之间要相互协调，共同讨论，团队精神很重要，而且在课题中要主动联系指导老师，不能忽视导师的指导意义，指导老师的一些建议可能会给你“一语惊醒梦中人”的效果。在课题的进行中，难免会遇到一些问题，学会在挫折失败中成长，往往都要“见了南墙挖洞也要过去”的信心。充分的准备和不断地学习尝试，就能够在很大程度上减少这种概率所起的作用。与此同时根据实际情况不断调整原计划方案，遇到难题可以换个方式和方法继续前进，经历过一个“死而复生”的过程，就能在未来的发展中脚步更加坚定。永远要记住一点：信心和坚持是迈向成功的阶梯。创新创业课题进行时间跨度通常为一年，时间最好提前规划好，合理分配。避免最后出现手忙脚乱的情况，尤其有做实践的同学，要好好利用暑期时间。
通过创新创业，我学习了很多的东西，尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。一次尝试，增加了自己的大学经历，外在压力增加时，就会不自觉的增强内在的动力，我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者，但是必须还是要学习领导力，the leadership。还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。人之所以能，是相信能。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中，因为，你总能收获很多，它绝不会叫你失望的。
四：大学生创新创业研究课题怎么弄？
绝大多数的人都习惯于先做好计划表，然后再根据自己定的计划去做调查，再收集数据进行综合整理。我个人的建议是：１、先看，最快而有效的方法是先从网络上调查收集资料，结合市场调查，从中找出适合你个人的课题，再依据这课题来制定计划表。２、考察、检验计划你的计划表的可行性。很多时候你认为理想的东西在现实中并不一定行得通。３、实践、收集可用信息。要做课题，不能只坐在房间里埋头苦想，有此地事鸡你去做一做，看一看，想法就会有很大的改变。还有，理论与现实间往往差距很大，必需去论证。４、根据你实践收集的材料再整理。
五：大学生创新创业答辩应该注意什么细节
答：我参加过大赛的答辩，没有什么技巧。 自己介绍产品或者项目的时候要叙述清楚， 分析好产品的市场需求，市场定位。 评委关心的是如何才能赚钱，你把这个讲清楚了就行。
六：大学生各类实训总结怎么写
实习报告格式和基本要求
（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。
（二）内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
（三）格式
标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。
左右页边距：自动
（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。
（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。
七：大学生创新创业项目成果支撑材料怎么写？
具体不是很清楚呢 创业成果的话 关键是写自己创业的心得吧 像是现如今没有经验的大学生创业的话 新奇时尚的动漫店就很好呢 祝好运
八：如何培养大学生创新能力？急
你好，希望你满意一、热爱生活，关注生活，享受生活
热爱生活，关注生活，享受生活是创新的前提和基础，试想一下，如果你都不热爱生活，对生活是一种漠视和冷淡，你又怎会去关注生活呢，不关注生活创新又从何来，创新不可能凭空而来，它不是神话，它是实实在在存在于现实中的东西。我们只有热爱生活，并关注生活，而且要好好享受生活，这样我们创新的灵感源泉才会永葆青春，永不枯竭，我们的生活也才会日新月异，丰富多彩。艺术也一样是源于生活，这一点是相通的，不妨以艺术为例来证明这同一道理。
二、正视创新内核：创新思维
创新能力一般被视为智慧的最高形式。它是一种复杂的能力结构。在这个结构中创新思维处于最高层次，它是创新能力的重要特性。创新能力实质就是创造性解决问题的能力。除此之外，创新能力还包括认识、情感、意志等许多因素。创新能力意味着不因循守旧，不循规蹈矩，不固步自封。随着知识经济时代的来临，知识创新将成为未来社会文化的基础和核心，创新人才将成为决定国家和企业竞争力的关键。
创新的思维是综合素质的核心。知识既不是智慧也不是能力，著名物理学家劳厄谈教育时说：重要的不是获得知识，而是发展思维能力，教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。劳厄的谈话绝不是否定知识，而是强调只有将知识转化为能力，才能成为真正有用的东西。大量的事实表明，古往今来许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些思维敏捷、最具有创新意识的人，他们懂得如何去正确思考，他们最善于利用头脑的力量。在当今的知识经济时代，一个人要想在激烈的竞争中生存，不仅需要付出勤奋，还必须具有智慧。古希腊哲人普罗塔戈说过一句话：大脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。其实，他说的这个火把点燃的正是人们头脑中的创新的思维。
创新首先要有强烈的创新意识和顽强的创新精神。所谓创新意识就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。所谓创新精神就是强烈进取的思维。一个人的创新精神主要表现为：首创精神、进取精神、探索精神、顽强精神、献身精神、求是精神（即科学精神）。其次，创新还要有创新能力。创新能力是指一个人产生新思想、认识事物的能力，即通过创新活动、创新行为而获得创新性成果的能力。哈佛大学校长陆登廷认为，“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭”。第三，要创新就必须认同两个基本观点，即创新的普遍性和创新的可开发性。创新的普遍性是指创新能力是人人都具有的一种能力。如果创新能力只有少数人才具有，那么许多创新理论，包括创造学、发明学、成功学等就失去了存在的意义。人的创造性是先天自然属性，它随着人的大脑进化而进化，其存在的形式表现为创新潜能，不同人之间这种天生的创新能力并无大小之分。创新的可开发性是指人的创新能力是可以激发和提升的。将创新潜能转化为显能，这个显能就是具有社会属性的后天的创新能力。潜能转化为显能后，人的创新能力也就有了强、弱之分。通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强，迅速提升。创新思维是创新能力的核心因素，是创新活动的灵魂。开展创新训练的实质就是对创新思维的开发和引导。有句慧语说：“有什么样的思路有就什么样的出路。”
三、生活中有意识培养创新能力
培养创新能力，没有想像就没有创新。创新的实质是对现实的超越。要实现超越，就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光，对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方。古人云：“学起于思，思源于疑”。质疑问难是探求知识、发现问题的开始。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个......余下全文>>
九：简述大学生创业的优势与劣势
国家鼓励大学生创业并给予各项政策支持 高校毕业生是我国宝贵的人力资源。中华人民共和国国务院办公厅就大学生创业做了如下文件报告:各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,采取切实有效措施,拓宽就业门路,鼓励高校毕业生到城乡基层到中西部地区和中小企业就业,鼓励自主创业,并推出贷款优惠政策,提供创业培训等一系列政策,切实为大学生创业提供舞台。各省积极响应中央的文件报告,都加大了对大学生创业的扶持,推出了相应的政策,广大的政策舆论给想要创业的大学生的带来许多积极的心理暗示。
民营企业地位上升 民营企业已经无可争议地成为社会主义市场经济的重要组成部分,改革开放以来,民营经济得到了大力发展,在国民经济发展中起到越来越重要的作用。这给创业者带来了福音,也给二次创业带来了机会。因为成功的民营企业虽然得到了成功的发展,有了一定亥规模,但在现在激烈竞争的时代,企业管理落后等问题层出不穷,需要解决许多深层次的问题
希望可以帮助到你，如果你还有其他疑问可以找我。
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