一:为幼儿颁奖词
颁奖词一:幼儿演出颁奖词
参加本次大赛的小选手中年龄最小的只有3岁,虽然他们还是妈妈身边的娃娃,但是他们的表现却让我们看到了祖国的希望,可以说中国娃娃响当当!有请xx
颁奖词二:幼儿演出颁奖词
观众朋友,拉丁舞的音乐旋律热烈奔放,节奏紧凑跳跃,舞态富有动感,舞步摇曳多变,让人看后心情激荡。在今年7月的全国青少年体育舞蹈锦标赛中,蓬莱金宇舞蹈培训中心的孩子们又一次夺得了四项冠军,实现了连续四年夺冠的愿望。接下来就请XX
颁奖词三:幼儿演出颁奖词
白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心。鹰失去了同伴,但山的召唤让她飞得更高、更远。她是高山上绽放的雪莲。
二:幼儿园最佳协助奖颁奖词
光荏苒,2013在忙碌与充实中不知不觉度过。蓦然回首,那一个个或深或浅的脚步模糊视线。闭目冥思,去年(2012年)此时的画面还历历在目。那些充满真誓的笑语,那些苦涩的泪水,那些无可奈何的酸楚,还有那些激动人心的喜悦……
正因为依思有着这么一群可爱的人,用无私与大爱演绎了这一出出精彩的故事,才成就了依思今天的辉煌!他们敬业,坚持,他们拼搏,上进,面对他人永远保持胜利的笑脸,他们将最大的苦,最深的痛留给了自己……
最具凝聚力的团体颁奖词
“一花独放不是春,百花齐放春满园。 ”这是赞扬凝聚力的诗句; “我们知道个人是微 弱的,但是我们也知道整体就是力量。—— 马克思 ”这是名人给予凝聚力的评价。 凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐 的社会;凝聚力量,才会有惊人的成就。凝聚力不论是对于个人而言,还是就团体而论,亦 或者以社会为中心,都是最重要的。
“一根线容易断,万根线能拉船。 ”团结的力量不容小视。刚刚过去的军训汇演,大家整 齐的步伐,笔直的军姿,专注的神情。豆大的汗珠从脸上淌下,没人伸手去擦;腿站麻了, 大家咬齿坚持,这是我们九班凝聚力的最好证明; “九班加油,九班加油...”那天,同学们 挥汗如雨;那天,同学们团结一心;那天,同学们口号嘹亮,这也是我们九班凝聚力的最好 证明。 现在,我们九班被评为“最具凝聚力的团体” 。因为我们的团结一致,因为我们的齐心 协力,所以这个称号我们九班当之无愧!凝聚力是我们的形象,凝聚力是我们的标志,凝聚 力是我们的精神风貌! 所以,现在,让我们祝贺自己,祝贺九班获得了“最具凝聚力”这个荣誉称号吧!
三:礼仪之星颁奖词
颁奖词的特点 (一)情感性 饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。
(二)深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。
(三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的 神韵与风采。
(四)系列性 在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。
四:求2015年2月27日播出的感动中国十大人物的颁奖词!!!!我们作业要抄颁奖词!!注意是2015年
于敏:
离乱中寻觅一张安静的书桌,未曾向洋已经砺就了锋锷,受命之日,寝不安席,当年吴钩,申城淬火,十月出塞,大气初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心
朱敏才、孙丽娜:
为霞尚满天。你们走过半个地球,最后在小山村驻足,你们开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧,夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。
赵久富:
量与江海宽。清水即将漫过家园,最后一次把红旗在墙上摩平,你带领乡亲们启程,车轮移动的瞬间,心间隐痛。不敢回望,怕牵动一路哭声,五十年间,两度背井离乡,我们的老支书一生放不下的,不只是白发高堂
张纪清:
一个善良的背影,汇入茫茫人海,你用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密,你是红尘中的老者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵,炎黄不是一个名字,是一脉香火,你为我们点燃。
陶艳波:
爱子心无尽。他的四周寂静下来,你的心完全沉没,除了母爱你一无所有,但也要横下心和命运争夺,十六年陪读你是他的同桌,你作他的耳朵,让他听见这世界的轻盈,也听见这无声的爱
木拉提·西日甫江;
钢的意志,铁的臂膀,每天都在与死亡的狂沙较量,危险无处不在,你用胸膛做盾牌,为了同胞的安宁,你选择了翱翔,高飞的猎鹰,你绝不孤独,因为你的身后是人民
肖卿福:
忘己爱苍生。偏见如同夜幕,和大山一起把村庄围困,你来的时候,心里装着使命,衣襟上沾满晨光,像一名战士,在自己的阵地上顽强抵抗,像一位天使,用温暖驱赶绝望,医者之大,不仅治人,更在医心,你让阳光重新照进村庄。
朱晓晖:仁孝行于家。十三年相守,有多少日子,就有多少道的沟坎,命运百般挤兑,你总咬紧牙关,寒风带着雪花,围攻最北方的一角,这小小的车库,是冬天里最温暖的宫殿,你病中的老父亲,是那幸福的王。
师昌绪
忧国不谋生。八载隔洋同对月,一心挫霸誓归国,归来是你的梦,盈满对祖国的情,有胆识,敢担当,空心涡轮叶片,是你送给祖国的翅膀,两院元勋,三世书香,一介书生,国之栋梁。
陇海大院:
一场爱的马拉松,长跑三十九年,没有终点,一座爱的大院,满是善良的人,温暖的手,真诚的心,春去春回的接力,不离不弃的深情,鸽子飞走了还会回来,人们聚在一起,就不再离开
五:十佳师德标兵颁奖词 15分
xxx:为学生的心灵播撒阳光
xxx老师是xx小学优秀教师群体中的一员,张家港市优秀班主任,他悉心研究班主任工作艺术,充满激情地投入到班级管理中去。每天早晨到校的第一件事情,就是到教室中去。给学生一个真诚和善意的微笑,悄然无声地弯腰拾起一张废纸,与学生一起排好教室的课桌椅,倾听孩子们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,也分享他们的喜悦。班级“图书角”的几本图书不见了,他告诉学生:“拿书者爱好看书是好事,但拿了书不归还就成坏事了,人的尊严是再多的金钱也买不到的。”不久,失踪的图书又悄悄地回到了“图书角”。有几个学生交友不慎,乱花钱,还经常玩游戏、上网吧,x老师发现后,不是简单地批评或者向家长告状,而是语重心长地告诉孩子们贪图享受、贪小便宜的危害性,要求他们增强自制力,做诚恳踏实的好孩子。x老师的话触动了孩子们的心灵,他们羞愧万分,泪流满面,及时改正了错误。xxx老师以爱育人,被人们誉为“为学生心灵播撒阳光的人”。
xxx:不是母亲胜似母亲
在xx小学的校园里,有这么一位默默无闻的女老师,她十七年如一日,坚持用真情、真心,关心、爱护每一位学生,在学生眼里,她不是母亲却胜似母亲,她的名字叫xxx。x老师有两个习惯:一是每天到校后,不进办公室,直接进教室,看看哪个有没有吃早饭;二是办公室的抽屉里常备着饼干和牛奶,随时提供给没吃早饭的学生。小小的举动,温暖了孩子的胃,更温暖了孩子的心。美丽的春天,也是感冒多发的季节,班中的十来个孩子病了,x老师时刻关注孩子们上课时的神情,不时摸摸感觉不舒服的孩子的额头,一下课,就把他们带到办公室量体温。那段时间,总有一些其实很正常的孩子跟在她身后:“老师,给我量量体温吧。”因为,他们感觉被x老师这样关爱着,是一件幸福的事情。寒冷的冬季来临了,x老师总要带一个热水袋进教室,不是为自己,而是为了温暖孩子们冻僵的小手,给孩子们战胜寒冷的勇气。在xxx老师的心中,眼前的一个个学生,就是她的一个个孩子,她用自己的青春和誓言诠释着教师职业的本质——爱与责任。
xxx:转化特殊学生有“绝招”
xx中学的xxx老师从教19年,担任了15年的班主任。无论接手怎样的班级,她都能用真情和爱心去温暖学生的心灵,用智慧和坦诚去开启学生的心锁,化腐朽为神奇。有这样一个学生:上课插嘴,顶撞老师,自习课大闹天宫,甚至躲在厕所抽烟。一次上午第四节课不认真,被上课老师留下来教育了几分钟,结果他“旧病复发”,犟着不肯吃饭。x老师闻讯,立即带他去食堂,还亲自替他盛饭端菜,静静地等他吃完后再带他回教室。事后,他几乎像变了一个人,x老师要求同学们做到的,他都能做到。x老师因势利导,让他参与班级卫生管理并在管理中逐步克服了自身的不良习惯。x老师还接手过这样一个初三学生:对学习毫无兴趣,经常旷课逃学,对老师的教育软硬不吃,一副破罐子破摔的样子。但是他体育成绩不错,校运会1500米得了个第三名,x老师以此为契机,在班会课上表扬了这位学生,勉励他在学习上也要有争先的勇气,使这个学生看到自身的力量,学习态度一下子得到了转变。在x老师的班主任生涯中,类似的例子实在太多,她用自己的实际行动书写着一位教育工作者爱岗敬业的辉煌篇章。
xxx:xx中学的“老黄牛”
在xx中学,xxx老师无疑是兼职最多的,德育处主任、语文教研组长、备课组长、年级组长郸还担任两个班的语文教学工作,但他始终兢兢业业、无怨无悔。小陈同学不会忘记,当身患癌症的母亲病危时,第一个想到的就是x老师,接过电话,x老师马上赶到小陈家中,协助他的佳人将......余下全文>>