小学生作文假如

一：小学生作文题目假如什么300字

题目为：《假如我是一座桥》 假如我是一座桥，就是一座连心桥，一座能让父母与孩子互相理解的桥。假如我是一座桥，就是一座愿望桥，一座能让孩子们美好愿望都能实现的桥。假如我是一座桥，我就是一做和平桥，一座能让全世界不再战争共享和平的桥。假如我是一做桥，就是一做回归桥，一座能让台湾同胞回归祖国的桥。

二：小学作文假如我再回到小学 g

时间不等人，岁月不饶人。六年的时间一眨眼间飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己擦肩而过，只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆，却也只是残留的碎片。如果，我能再做一回小学生，我一定会去细细的品味我这六年里的酸甜苦辣，我一定要将它们做成一件件珍宝，收藏在我记忆的宝库里，永远不让他们丢失。 如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戏玩耍，打打闹闹，却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的美好。岁月匆匆，六年已过，才发觉自己身边的一切那么的宝贵，很想挽留，但是想珍惜时，却发现时间已经没法停留了。分离总是来的那么快，正因为如此，我才会想学会珍惜，并懂得如何珍惜，如果再给我一次机会，我会把握住身边的一切，让它不再有机会溜走。 如果，我能再做一回小学生，我第二个要做的是弥补。 在这六年中，忘记的，做错的事情太多太多，根本让我无法想像，所以，我要去弥补我的过错，让我的六年变得更加完美，让毕业的我不再有后悔，只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福，弥补空缺，让我六年的生活变得完整，如果能做的更好，我愿意一辈子做小学生。 如果，我能再做一回小学生，我第三个要去做的是改变。 哆啦A梦的时光机会带着大雄回到过去，看到未来。然而看到的一切，注定了大雄的未来，只有改变现在，才能改变未来。那么，如果我能再做一回小学生，我一定要去改变我所发生的一切。不让我的未来再去注定，因为，这样会让我的六年也会更美好。也许，学会改变，会让我的生活充满了更多的意外。 如果，我能再做一回小学生，我最后一个要做的，也是最重要的，是我不希望分离。 我希望我和我的原班老师、同学永远在一起，永远不分离。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同学；我所要的弥补，是更好弥补我和原班同学的不愉快；我所要的改变，是改变和原班同学之间的友谊，让我和所有的原班同学都更加融洽。因为有了他们，，我的六年小学生活才会更加丰富多彩，更加快乐，更加值得回忆，我相信，如果没有我的原班老师和原班同学们，我一定不会喜欢再做一回小学生。 如果让我再做一回小学生，我希望我的生活比现在更精彩。

三：小学生假如什么作文400字作文

前几天我看了一则新闻，是讨论太阳会不会在五十亿年后消失的事。于是我就从时光机里侦探到五十亿年后的地球景象，那时的确是乌烟瘴气，惨不忍睹，而且还一片黑暗呢。心痛之后，我决定要想出一个好办法，拯救地球上的人类。最后拍板决定建许多个人造太阳（一国一个），也许像菠萝，也许是一幅画，也许是项链也说不定，不过我们中国造的太阳是全亚洲最先进的太阳，是一颗五角星，每个角的上面都镶着一块玻璃，这样就能反射，把光、热传播得更远。这个人造太阳直径30千米，可大了，而且还能自动调节温度，在热的时候自动降温，冷的时候自动升温，不会像现在的太阳那样有寒冬酷暑之分，而是四季如春，大地一片生机勃勃的景象，鸟语花香，别提多美了。而且它会每天按时升起按时落下，因为它是利用化学原理来制造光和热的，所以唯一的缺陷就是每天用的原料太多了，不太环保，但是也拯救了人类。中国的人造太阳怎么样？是个伟大的发明哦，它，证明了中国的强大！

四：小学生作文《如果.....》

题目是《如果都这样》

纵观当今世界,人们如同漂浮在空气中的尘埃,没有一个保持平衡的支点,变得迷茫而无助；人们如同迷失在黑暗中的路人,变得不安而恐惧.

是什么让原本应该充满欢笑的孩童变得心事重重?又是什么让原本心灵相犀的挚友变得难以跨过彼此心间的鸿沟?

是一颗缺乏感动与淡泊的心啊!如果都这样,世界将永远充满冷色调!

如果都这样,我们将不再为感动而流泪.当一位花甲之年的老人跌倒再人行道上,匆匆经过的人流不曾有人投以怜悯的目光.当人们面对弱势者的乞讨,总带着有色眼镜投以鄙夷的目光.贝多芬曾经说过：“没有一个善良的灵魂,就没有美德可言.”如果都这样,将是一个民族的悲哀.但有人却不曾这样,俄罗斯著名油画家列维坦独自去森林写真,当初升的太阳衬托出一种美丽的景色,他便可泪如雨下.托尔斯泰曾听到柴可夫斯基的第一弦乐回重奏《如歌的行板》而热泪盈眶.提出这样的问题,是因为我们面对世上一切值得感动的东西已经变得麻木,变得很容易和感动的东西擦肩而过或根本掉头而去,或司空见惯熟视无睹而铁石心肠.我们不是不会流泪,而是那眼泪更多是为一己的失去或伤心而流,不是为他人而流!

如果都这样,我们将不再有一颗安静,淡泊的心.在一个商业时代,有人能迅速致富,穷得只剩下钱,可以花天酒地,一掷千金.在冥冥中,便玷污了他“人之初,性本善”的灵魂,被物欲所包围.如果都这样,世界该变得多么冷酷,自私和可怕!而有人不曾这样.莎士比亚对生命的嘲讽：“充满了声音和狂热,里面空无一物.”周国平在《丰富的安静》中说道：“人生最好的境界是丰富的安静.安静,是摆脱了外界虚名浮利的诱惑.丰富,是因为拥有了内在精神世界的宝藏.”他们都是充满人生阅历的伟大人物,用着自己的生命诠释与呼唤着一颗安静之心.陆羽的“不羡黄金罍,不羡白玉杯……惟羡西江水,曾向金陵城下来.”陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”都喻示着生命的真谛便是淡泊与坦然.

我们难道想成为鲁迅笔下的看客吗?难道想成为使流水腐臭的蛀虫吗?如果都这样的话,生命将不会大放异彩!

因而,重拾那颗感动与淡泊的心,摒弃“这样”,“那样”为人所不耻的行为,在生命中找到那个平衡的支点,在黑暗中寻得那条正确而又璀璨得方向.

五：500字作文《假如再过一次小学生活》

假如重过一次小学生活

小学，人生中最美好，最值得纪念的时光，它在人生来说是由童年向少年转变的阶梯，是人生重要的转折点。

六年的光景在人的一生来说并不短暂，可是这六年的时光总觉得想过眼烟云似的，一晃就过去了。这六年来有数不尽的欢声笑语，学会了数不尽的知识宝库。这里是人生最值得怀念的一段美好的记忆，这里有一个又一个传奇，也许哪个小朋友就是未来的名人。

在这六年的时光里，难免有些遗憾的地方，比如自己由于贪玩没有在小学中全力以赴的投入到学习。如果我重新读小学的话一定会尽善尽美的弥补自己感到的不足，少留遗憾，多学知识。

那时的我，上语文课前把课程提前预习，等到老师在讲课的时候我一定认真地听讲，哪怕后面的同学或同桌跟我说话我都不予理睬。

音乐课时，我一定放开喉咙尽情歌唱，哪怕我天生就没有音乐细胞唱歌跑调，我也要通过努力后天的培养。

数学课时，我也一定认真地听老师讲课，跟住老师，勤提问多举手，遇到难题以格物致知的精神解决每一道问题，今日之事今日毕，绝不拖泥带水。

此外，在课外我还要养成记日记的好习惯，把每天发生的有趣事都记录下来，写上自己的新的感悟，提高作文水平，提高语言表达能力。当我“再次”毕业时日记本成“小楼”，这些日记都是我将来美好的回忆。

我从幻想回到现实。现实，是残酷无情的，过去的憾事永远无法弥补，我也永远不能重新读小学了。只能把小学的遗憾留到初中加倍偿还吧！