保卫黄河说课稿

一:本人由于过几天要参加说课考试!!现急需花城版七年级下册音乐全册教案!!!急需,希望有好心人帮帮忙!

人音版小学七年级下册14册音乐全册全套教学设计教案,共36页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧,百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站

课 时 安 排

第一单元 《难忘岁月》 (二课时)

第一课时 《难忘岁月 难忘旋律》

第二课时 《保卫黄河》

第二单元 《非洲的灵感》 (二课时)

第一课时 《非洲的灵感》

第二课时 《咿唷嘞啦》

第三单元 《长江两岸》 (二课时)

第一课时《采茶舞曲》

第二课时 《江南丝竹》

第四单元 《乐海泛舟》 (三课时)

第一课时 《乐海泛舟·变奏曲1》

第二课时 《乐海泛舟·变奏曲2》

第三课时 《摇 篮 曲》

第五单元 《轻歌曼舞》 (二课时)

第一课时 《难忘今宵》与《蓝色探戈》

第二课时 《轻歌曼舞》

第六单元 《春之声》 (二课时)

第一课时 《春晓》

第二课时 《春天来了》、《春晓》

第一单元 《难忘岁月》 (二课时)

第一课时 《难忘岁月 难忘旋律》

教材分析:

《难忘岁月》是七年级第十四册第一单元学习内容。本教材选了几首反映我党各个革命历史时期的歌曲。这些歌曲和乐章歌颂了红军长征和八年抗战时期革命先辈前赴后继,英勇奋斗的业绩和革命精神。使我们的学生从中认识到今天的幸福生活来之不易,同时也感受到一代伟人毛主席的英明和伟大。

学生分析:

《四渡赤水出奇兵》写的是红军长征进入贵州后,四面临敌、处境十分危急。是毛主席力挽狂澜,在敌强我弱的不利形势下,机智用兵,四渡赤水,摆脱了蒋匪的尾追堵截,挽救了红军,挽救了革命,奠定了毛主席红军统帅的地位。它是革命史诗《东方红》中的一首歌曲,学生们则闻所未闻,所以在教学时,以各种问题的提出、讨论、演唱歌曲的主题等手段来加深学生对歌曲的印象,同时也领略了革命者的英雄主义丰采。《游击队歌》反映了中国共产党领导的抗日游击队战士在八年抗战中生活、战斗的情景。“生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神,刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象,深刻的反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心”。从激起学生的兴趣出发,以聆听、感受、体验等形式不知不觉中达到“能够用轻快有力的声音和保卫祖国,憎恨、蔑视侵略者的感情背唱《游击队歌》”。(用三课时)《歌唱祖国》是胜利的颂歌,也是对解放后人民建设事业的美好憧憬,气势磅礴,团结向上。放在《游击队歌》后教学,既是对上节课内容的复习,又在此处起到了感情升华的作用。《红旗飘飘》、《春天的故事》、《走进新时代》学生比较熟悉且比较喜欢,故点到为止。

设计理念:

1、课堂设计摆脱旧的教学模式,不再是单纯的音乐课,而是在教学内容上综合文学、历史、地理、朗诵等学科知识,充分体现新课程的学科整合和关联。

2、以聆听、感受、体验等形式来学习歌曲,“暗化”了知识与技能的学习。用多种手段和方法实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标。

3、课程设计以长征—抗日—解放—改革开放—走进新时础全面建设小康社会为主线,反映中国历史上有重大意义的历史事件和有一定影响的歌曲,以此来勾起我们对过去岁月的回忆,对美的旋律的回忆。通过各种形式、内容激起学生学习的兴趣和热情,在满足学生表现欲的同时,提高学生的创造力、合作与交往,力求在整个课堂教学中体现出音乐课程的人文性、综合性、创造性和愉悦性。使学生受到革命英雄主义和革命乐观主义的熏陶,提高学生的政治素质。

案例背景:

本校为农村初中,教学设施差,所以课件多媒体几乎在教学中不用,课堂教学中多发......余下全文>>

二:初中音乐课本目录

歌唱祖国教案

音乐教案: 歌唱祖国教案 课题: [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 2、《海》教学设计

一、备课 (一)教学目标 充分利用农远资源,通过律动、音乐欣赏、动作创编等形式引导学生理解 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 3、戏曲撷英教学设计

学习目标 1、欣赏部分戏曲片段,了解传统的艺术,能对戏曲音乐产生兴趣。 2、学会演唱《 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 4、大海啊故乡教学设计

一 课题研究:“感受歌曲情感,培养创新能力” 二 教材分析; 本课是〈人音版〉16册三 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 5、让世界充满爱教学设计

教学 目标 1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受:爱------人 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 6、西南情韵教学设计

教学内容:人民音乐出版社16册第2单元《西南情韵》 课时:第一课时 课型:综合课 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 7、《蓝色的多瑙河》教学设计

教学目标 1、通过欣赏乐曲,体会音乐表现要素在塑造音乐形象、表现音乐情绪中的作用。 2 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 8、白杨和小河教学设计

伐 【教学内容】:1、白杨和小河的合唱教学 2、和声的基本练习 3、欣赏保卫黄河 &nbs [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 9、《银屏之歌》教学设计

教学内容: 1.学唱歌曲《送别》。 2.欣赏根据四大古典名着之一改编的电视连续剧主题歌《敢 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 10、青春舞曲说课稿

第一课时 教学课题:《青春舞曲》 课时:第一课时 教具 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 11、《茉莉芬芳》教学设计

教 材:人音版 14册 第三单元 器乐(直笛)合奏《茉莉花》 课 型:器乐(合奏)综合教学课 &nb [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 12、《春节序曲》教学设计

节日欢歌——音乐欣赏《春节序曲》教学设计 执教:上海浦东新区进才中学北校 龚裕玲 班级 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 13、《八音和鸣》教学设计

教学目标: l 情感态度与价值观: 通过对民族器乐曲的欣赏和了解,让学生能够真正喜欢中国民 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 14、《音乐巨人贝多芬》教案

【教学理念】 一提到外国音乐家,我们就会想到贝多芬,因为贝多芬是世界音乐史上最伟大的音乐家之一,作家何为的《音乐巨人贝多芬》一 [初中音乐教案 更新:2009-9-21] 15、《青春舞曲》教学设计

教学内容:桂教版七年级音乐上册第10页 指导思想:全面贯彻和落实新课标的指示精神,充分利用现代化教学手段,提高课堂教学效果,使 [初中音乐教案 更新:2009-4-19] 16、《红旗颂》音乐欣赏课教案

教学内容:欣赏管弦乐曲《红旗颂》 教学课时:一课......余下全文>>

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