一：幼儿园主题活动设计《我的家乡风景》
幼儿园主题活动设计《我的家乡风景》可以说说具体的写作要求么？
二：请以“家乡的变化”为主题，把自己的家乡介绍给大家。
介绍家乡作文
第一篇：我的家乡
我的家乡在兑镇。今天，我就给大家介绍家乡的街道。
家乡的街道是一条古老而富有诗意的街道，它只有一条，而且是东西向的。街道有的地方窄，有的地方宽，还有点弯曲，就像一条将要崛起的飞龙。街道两旁都是商铺，应有尽有。有卖文具的、卖鞋的、卖衣服的、卖菜的……方便了人们的日常生活。我最喜欢街道旁的小吃店。每次走过总被那小吃店散发出的诱人的香味勾住，忍不住进去解一解口馋。
每年农历的三月二十三和九月二十三，街道上可热闹了。有从四面八方来赶集的，还有外地来的小商贩，真是人山人海，来往的车辆川流不息，把街道围的水泄不通。
我家乡的街道虽然破旧，但很繁荣，给我的童年带来很多乐趣．希望你们有时间来我们这儿做客，我可以给你们当小导游．
第二篇：介绍我的家乡
四年前我随父母来到了奶奶的故乡张家港。其实我的第一故乡在福建。每年春节我都要回去，我希望你和我一起去福建玩。福建不像张家港是平原地带，那里有闻名的武夷山风景区，有风景如画的格氏栲原始森林，还有惊险刺激的马铃桥漂流等。
我的家依山傍水，西边是水流湍急的沙溪河，东边是美丽而富有传说的麒麟山。
到了夜晚，最美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望，整座山被五颜六色的灯光，装点的分外壮丽。走过372级台阶，还要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山顶上向远眺望，整个城市尽收眼底，像灯的海洋。
如果你有兴趣我可以带你区格氏栲原始森林走一走。那里有千年的古树，有建在树上的房子，还有异兽珍禽等野生动物，还有许多美丽的景色，会让你流连忘返。
游玩完格氏栲原始森林，我带你去惊险刺激的马铃桥漂流。穿上救生衣，带上木桨，坐上皮阀艇，我们出发了！先要学习怎样掌握木桨，使皮阀艇不容易翻。然后，我们顺着急流冲向丛林冒险区，进入冒险区，你就会发出一阵阵尖叫，因为里面黑暗无比，伸手不见五指，接着一切又恢复平静，我们来到一片宽、平静的河面。我们在这里嬉戏、打水仗。然后经过又一次丛林冒险，我们终于到达了终点。玩累了，我带你去吃福建的特色小吃，烫嘴豆腐，豆腐丸子，让你吃了还想吃。
听了我的介绍，你一定动心了吧！来吧，请到我的家乡来，我和家乡会张开双臂欢迎你！
第三篇：家乡
朋友，今天我不为你介绍历史悠久的郭沫若旧居，也不为你介绍宛如怀胎睡美人的美女峰，今天我为你介绍家乡璀璨的明珠——沫若广场。
沫若广场位于沙湾城区东面的大渡河畔，沫若广场成半圆形，占地约一百亩。
来到广场，一眼就看到有名的郭沫若爷爷的铜像，他昂首挺胸，手里拿着一本书，戴着一副眼镜，有着才高八斗，八斗才高之感。他矗立在一块大石头上，凝视着沙湾，看着沙湾的变化，看着沙湾人民安居乐业，经济腾飞，看着屹立在沙湾城区后面的美女峰，看着那奔腾不息，一泻千里，滔滔不绝的大渡河，郭沫若爷爷笑了，他笑的是那样灿烂。
郭沫若铜像的正前方是你块平坝，铺的是大理石。这块平坝一共可以容纳5000多人，可见平坝之大。
郭沫若铜像左、右两面，各种了一棵百年古树，古树高大挺拔，苍翠欲滴，就像一把绿色的蘑菇大伞。百年古树旁有许多小树，有点像身背竹篓的采药老人；有点像手捧鲜花的妙龄少女；有的像身穿衣裙的采菌姑娘……
古树旁花繁叶茂，奇花异草争奇斗艳。花坛旁有几块宽阔的草坪，又松软又有弹性，就像一张巨大的绿色绒毯，把大地点缀的更加美丽。小朋友在草坪里躺着，尽情的享受大自然对阳光浴。
郭沫若铜像的左边是一组音乐喷泉。喷泉随着优美的旋律忽高忽低，忽大忽小。有十层楼高的喷泉，像一个巨大的水晶柱，耸立在水池中央，喷泉发出的声音像浪花拍打海岸，又像阵风吹过松林。喷泉顶端的水珠像珍珠一样向四周洒落，看上去如烟......余下全文>>
三：关于我的家乡为主题的手抄报图片而且要看清楚
关于我的家乡为主题的手抄报
四：幼儿园我的家乡三级主题网络
[活动目标]
1、帮助幼儿了解自己的家乡，知道家乡有哪些旅游景区、土特产品。
2、发展幼儿的观察力、口语表达能力和交往能力。
3、激发幼儿热爱家乡的情感。
[活动准备]
歌曲《黄河入海流》、展板、VCD、幻灯片。
[活动过程]
1、放歌曲《黄河如海流》教师带领幼儿进入活动场地。孩子们，你们喜欢旅游吗?(喜欢)今天老师带你们去旅游!准备出发!我们先来看看我们的家乡有哪些好玩的地方?又有哪些土特产?(教师带领幼儿边看展板，边给幼儿讲解。)
2、谈话：幼儿和教师一起做在地毯上。我来考考你们：刚才你们都看到许多好玩的地方，还有许多好吃的。你们知道吗?这些好玩的好吃的都在我们的家乡!你们知道我们家乡的名字吗?幼儿讨论：引出我们家乡的名字---垦利。教师告诉幼儿黄河在我们的家乡流入大海。
3、播放介绍垦利的VCD,让幼儿进一步了解我们家乡。
4、集体讨论：垦利有哪些旅游景点土特产品。
5、观看家乡景区及土特产幻灯片，进一步巩固幼儿对各个旅游景区、土特产品的认识。我们家乡如此美丽富饶，我们作为一个黄河口人，一个垦利人。我们会感到无比的光荣和自豪!
6、活动延伸：请幼儿做小导游，给客人老师介绍自己家乡的旅游景区及土特产品。
五：主题我的家乡 活动筹备是什么？活动开展是什么
家乡的山装扮了锦绣的大地,家乡的水养育了一方的儿女.正是家乡给了我们发展的空间,正是家乡激励着我们一直向前,她就像一位慈母,默默的支持着我们,不求任何回报,当我们远去的时候只是默默注视着我们,默默的祝福着我们,当我们回来的时候,他也只是敞开怀抱,迎接我们......
是她,给了我们的一切,我们也热爱着她,因为我们是她的儿女......
六：写作文我爱我的家乡围绕什么主题来写
春日的风，暖暖的，甜甜的。写作业时不由得便停住了笔。戛然而止，推开窗户，闭了眼，只为了享受大自然如母亲般温暖的怀抱。
那风如丝绸般拂过我的脸颊，痒痒的，柔柔的，那风如慈爱般打乱了我的乌发，我如同听到了母亲温和地叮咛。不，不仅是母亲，还有一种更特别的更加大声的，更加强烈的——老师的嘱咐。想起昨晚刚刚看过的《感动中国》，一滴泪打湿了湿热的脸颊。和风疼惜似的把泪蒸发，任由泪飘散在空中，它却无时无刻的捧着，安抚着：“孩子，别哭……”
这话为何如此熟悉？昨日她的颁奖词还好像历历在目，字字在心：“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”
任谁能有如此伟大的心灵？大敌当前，汽车的轰鸣声响彻云霄，学生的悲怆还未来得及发出，她那坚定的身影便将学生一把推开。如沐春风般的坚强与善良的微笑又一次浮现在我的脑海里。又想起她那让全世界的心都能绽放出鲜花的语言：“这是我的本能，我已经快30岁了，与父母度过了30年的快乐时光。那些孩子还小，他们快乐的人生才刚刚开始。”
“哪一位老师不是一阵春风？那一位老师为学生带来的，不是及时的温暖，雨水与阳光。她们轻轻的，轻轻地飘散，却留下了我们这些怒放的春花！
站在神圣的讲台上，他们绽放着母性的光辉和父亲的严谨。他们带来的，不仅是那深奥的知识。更多的，是不言而喻的师生之情。谁又知道，三尺教台的背后，是别样的辛劳和难言的汗水。
我张开了眸子，深深吸了一口春日的氧气，我闻到了爱的味道！好美好美的春日！那大爱书写的赞歌，在青春之风中，显得那么温暖人心，光亮夺目。
她的美和爱可以像涓涓溪流在身边流淌，她的勇和毅也可如雷霆万钧般爆发。这个春天，他让生命之花绽放，无限芬芳！我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼，春风又在无时无刻呵护着我，滋养着我，嘱咐着我。
那一刻，我的世界春暖花开。
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