一：关于 棋艺社 社长的工作计划
差不多就是那种兴趣小组，就是组织一些活动啦，至于棋艺社社长该怎么规划，那要视工况而定，不同学校，不同地区都是不同的
二：如何做一名成功的围棋教师？
现在学围棋的少年儿童越来越多，很多业余棋手加入了教棋的队伍。如何做一名成功的围棋教师呢？我认为应从以下10条入手。 1、要提高自身的修养。教棋不仅要传授棋艺，还要教做人的道理。学生家长都愿把自己的孩子送给“像个老师样”的老师教，“像个老师样”，也就是说这个老师应是，不仅自身棋艺水平高，教得好，还要人品好，能够以身作则，可作孩子们的榜样。这就要求围棋教师们要不断从各方面提高自身的修养，一个充满独特人格魅力的老师是会得到学生和家长们的欢迎的。2、善于调节自己的心理。围棋教师作为一个社会人，都会有这样那样的烦恼，但是不能把自己的烦恼带到课堂上，更不能把自己的烦恼迁怒到孩子身上。我曾经听一名小学教师说：“无论我生活中遇到什么烦恼，只要一走上讲台，一切烦恼都会抛到脑后，眼中就只有学生了。”围棋教师也应该有这种境界。3、要懂少儿教育心理学。由于教的学生是少年儿童，所以作为一个围棋教师要学习了解掌握少儿教育学、心理学知识，采取符合少儿学棋的教学方式进行教学。要学会赏识教育，善于鼓励孩子。可采用一些肢体语言，比如上课时孩子跑神儿了，用一个暗视的眼神，孩子做对了题，拍拍他的肩膀，孩子有了精妙的解答，对他竖一个大拇指。孩子会从这些动作中感受到老师的关爱和鼓励。4、要有爱心。没有爱就没有教育。做教师的一定要爱孩子，对待学棋的孩子要一视同仁。不仅要在学棋上关心每一个孩子，在生活学习上也要尽可能关心。要给孩子们创造一个轻松愉快的学棋环境。 当然，爱孩子并不意味着放纵，教棋先教做人，当孩子们在学棋过程中出现不好的习惯、行为时一定要严厉批评。小孩子们在一起难免会淘气，发生矛盾，这时老师要对他们批评教育，引导他们学会怎样与别的小朋友相处。 5、要有耐心，不要急功近利。棋艺的提高是个漫长的过程，学生的水平不可能一日千里。不能因为学生进步慢而责怪学生，更不能为了参加比赛取得好成绩而对学生在短期内进行猛灌，以防学生产生厌学情绪。教会一个孩子下棋并不难，要让孩子一辈子喜欢围棋才算成功。 6、要取得当地围棋协会、棋院等管理机构的支持。要与之搞好关系，让自己融入到围棋的大环境中，使自己所作的工作得到各方面的认同，并以自己是一名围棋教师而自豪。 7、要与当地同行多加联系。可与同行经常在一起进行交流学习，取长补短，丰富教学经验，并互相帮助。不要搞狭隘的个人主义，排他行为，全社会上学棋的氛围浓厚了，大家都会受益。 8、注意和学生、家长沟通。学生在学棋过程中，会出现各种各样的问题，要及时与学生、家长沟通，找出解决的办法，并取得家长的支持。9、养成认真严谨的教学态度。在中小学要求教师没有教案不能上讲台，很多资深教师还要每天写教案，他们还说每教一遍，都有新感受。所以围棋教师也要制定好每期的教学计划，每期要达到的教学目标。每次上课前要认真备课，而不是想到哪儿讲到哪儿，或者随便出几道题，让学生做，凑乎完一节课完事。也不能因为学生水平低，自己某个时候讲错了，为维护师道尊严，而将就过去。 10、要根据自己的棋力水平，量力而行，选择教合适水平的学生，形成自己的教学优势。经常听见说“某某老师带启蒙班学生成绩好”，“某某老师带业3水平学生成绩不错”之类的话。这就是说一个围棋教师要找好自己的定位，带与自己能力相适应的水平的学生。一个业余2段水平的老师凭自己是很难教出业余5段水平的学生的。当自己的水平已无法再教进步很快的学生时，应及时向学生及家长推荐水平更高的老师，而不要为了自己的某种私利等硬撑着，这样你的学生很难取得更大的进步，也不利于形成自己的特色。
三：成为一名围棋老师有什么要求？
罚格证和段位证书都不重要，拿本入门教材就知道怎么教了。
围棋培训机构一般都是民办的。所以最关键的是：教学效果。只要你试讲1、2次课，能HOLD住课堂就行。当然，具体的教学方法、内容，你自己需要多做准备。如果教刚入门的小孩，最好有一定的亲和力。
四：怎样快速提高围棋棋艺
那得找个高手手把手的教，布局理论、定式、死活、中盘战斗、弃子、打劫、官子都得下功夫学。
五：一个下棋的社团应该有什么棋?
各级教育、体育行政部门在促进学生全面发展的素质教育过程中，要结合本地区和各学校的实际，作为“体育与健康”课程中课外文体活动的一项内容，有计划、有组织地开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动。由此可见，围棋、中国象棋、国际象棋是一个棋类社团所不能少的。教体艺司函2001 7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局：
为深化教育改革，促进学生的素质教育，在学校积极组织开展丰富多彩的文体活动是非常必要的。“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能，在学校积极倡导“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动，有利于青少年学生个性的塑造和美德的培养，有利于培养学生独立解决问题的思维能力、操作能力，有利于提高学生的文化素养。
各级教育、体育行政部门在促进学生全面发展的素质教育过程中，要结合本地区和各学校的实际，作为“体育与健康”课程中课外文体活动的一项内容，有计划、有组织地开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动。
为加强此项活动的业务指导，决定在国家体育总局棋类运动管理中心设立有关“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动进学校的办事机构，负责指导各地开展三项棋类活动。希望各级教育、体育行政部门相互配合，共同搞好此项活动的推广、普及工作。
教育部体育卫生与艺术教育司国家体育总局群众体育司附录2、围棋规则（略）
六：孩子几岁开始学习围棋比较好？
孩子几岁学围棋合适现在学围棋的小孩子都很厉害.我曾见过十岁打上职业的,八岁业余五段的,六岁业余三段的. 1\如果自已教,越早越好因为围棋可以作为早期开发智力的手段,不必要求有多高水平,关键是培养兴趣,不要给压力,让孩子无意中建立点和线的概念,形状的感觉,锻炼手指的灵活性.培养自信心,让孩子在围棋方面超过同龄儿童. 2\如果外人教 (1)三岁以后 目的是建立孩子自信心,如果能坚持到五岁,你会发现你的宝宝是个神童,在围棋上他是出类拔粹的.但教三岁孩子的老师很少,而且不能成班带,一个教师带两个较合适,费用较高. (2)四岁半以后 这是目前大多数孩子学围棋的年龄,一次一个半到两个小时,家长不必担心孩子坐不住,只要入门方式正确,大多数孩子是能做到的.如果到初段左右水平一次四五个小时也不成问题.但如果有人一开始就上三个小时,一班十几个人,就本人的工作经验来看,教师难度太大,万一再有一两个注意力不太集中的孩子,那就更难办. 四岁半以上的孩子,接受能力已很强,就目前普遍的教学水平,找到合适的教师,上学前达到初左右水平,是能实现的. 3\ 特别建议: 孩子学围棋不要只学几个月,这样等于没学,孩子基本不会什么,正常的应该学一年以上,这样才能说真正会下围棋.
七：全国那几所大学开设围棋课了？
据不完全统计，目前国内开设围棋课程的大学有：云南大学、复旦大学、清华大学、北京工业大学、北京邮电大学、山西大学、南京邮电大学、北京师范大学、北京大学、上海建桥学院、四川大学、中央财经大学、上海外国语学院、上海财经大学；其中，复旦大学、四川大学、中央财经大学、上海外院、北京邮电大学、上海财经大学、中国石油大学、陕西师范大学还招收围棋特长生。复旦大学还成立了业余围棋学院。
八：我们的社团活动围棋400字
围棋是传统的东方游戏，是中华民族优秀文化的瑰宝。它是我们祖先逻辑思维与形象思维双翼并展的智慧。
小学，是应氏计点制围棋规则的创立者——应昌期先生的母校。基于我们学校的围棋教育传统，我们抓住新课程改革的契机，把围棋活动作为校本课程进行了重点开发。经过全校师生的努力，现已形成了包括知识和技能、方法和过程、情感态度等多维度的围棋教学目标系列，建立了包括学校围棋活动，围棋文化建设，家校合作活动，网络围棋活动等围棋校本课程框架，在围棋教学中我们采取了自主合作学习、集中教学、阅读内化三大策略。
我们的围棋课题研究成果体现在：
围棋活动具有丰富的育人价值：促进了学生智力的发展；陶冶了学生人格情操和开发了学生的心理潜能；促进了学生身心协调发展；提高了学生的审美能力；培养了学生的韧性和毅力
其次，围棋活动促进了学校整体的发展：学校不但在各级各类的围棋比赛中频频获奖，培养了一批批颇具发展潜能的小棋手，他们参加各种少儿围棋比赛，曾获宁波市、浙江省、全国，乃至世界业余围棋比赛的冠军，而且通过围棋活动进一步提高了学校的声誉，近几年来学校获得市文明单位等四十余项区级以上荣誉，在宁波市内具有较大影响。
九：皇后养成计划 道具、课程、工作、星宿、生肖
道具：
习字贴 智力+5 书法+4
三字经 智力+5
武经习要 武术+4 武功+5
金刚经 道德+3 信仰+4 罪恶-5
诗歌集 智力+5 文学+3
芭蕉扇 疲劳-3 创意+3
七里香 感受+4 亲和+3
佛珠 道德+4 信仰+3
字画 文学+5 书法+4
药草 疲劳-3
龙井茶 疲劳-4
舞鞋 魅力+3 舞蹈+3
刺绣 气质+3 创意+5
景德茶杯 气质+3 疲劳-3
胭脂 魅力+5 气质+3
铜镜 自信+9
玉佩 气质+3 自信+3
算盘 算术+9
鲁班锁 创意+7
伤寒论 智力+5 艺术+3
针灸 医术+10
盆栽 疲劳-5 绘画+5
牛皮护腕 武术+4
山海经 智力+4 感受+5
孙子兵法 智力+4 武防+4
抓鬼奇谭 魔性+4 灵力+3
珍珠戒 魅力+3 自信+5
文房四宝 文学+3 书法+3
课程：
书画课增加 绘画、智力、魅力
棋艺课增加 棋艺、智力、自信
诗艺课增加 书法、气质、文学
武器课增加 射箭、武攻、武防、勇气
武术课增加 臂力、体力、武术、勇气
军法课增加 智力、武防、武攻
马术课增加 马术、勇气、感受
音乐课增加 乐器、感受、气质
礼法课增加 礼仪、气质、交际
佛法课增加 信仰、道德、感受
茅山课增加 灵力、法攻、法防、魔性
烹饪课增加 家务、烹饪、亲和
裁缝课增加 创意、礼仪、亲和
文学课增加 文学、智力、谈吐
舞蹈课增加 舞蹈、魅力、气质
珠算课增加 算术、创意
医学课增加 医术、创意、智力
工学课增加 创意、算术
工作：
育幼堂：+亲和、乐器、魅力 -感受
家务：+家务、烹饪、亲和 -魅力
客栈：+烹饪、家务、交际 -感受
寺庙：+信仰、道德、感受 -魔性、罪恶、叛逆
耕种：+体力、臂力、感受 -气质
黑店：+魅力、叛逆、罪恶 -道德
牧场：+臂力、体力、马术 -书法
佣人：+家务、烹饪、礼仪 -自信
戏班：+舞蹈、乐器、魅力 -亲和
市场：+算术、谈吐、交际 -气质
私塾：+文学+智力+道德 -臂力
狩猎：+射箭、体力、勇气 -气质
工地：+臂力、体力、感受 -魅力
木工：+创意、算数、体力 -魅力
纺织：家务、亲和、自信 -智力
采药：+智力、体力、勇气 -气质
捕鱼：+体力、感受、臂力 -舞蹈
赌场：+叛逆、罪恶、交际 -道德、亲和、感受
打更：+勇气、魔性、自信 -气质
守墓：+感受、灵力、勇气 -魅力
诊所：+智力、医术、道德 -魔性
青楼：+交际、魅力、罪恶 -体力、道德、臂力
法事助手：+灵力、法攻、法防 -臂力
戏院：+魅力、+舞蹈、+乐器、-体力
武器铺：+谈吐、算术、臂力 -气质
星宿：
0：毕增加属性：体力 说明：西方白虎七宿西五位
守护星宿：毕
1：壁增加属性：臂力 说明：北方玄武七宿北七位
守护星宿：壁
2：参增加属性：智力 说明：西方白虎七宿西七位
守护星宿：参
3：氐增加属性：魅力 说明：东方青龙七宿东三位 守护星宿：氐
4：斗增加属性：气质 说明：北方玄武七宿北一位
守护星宿：斗
5：房增加属性：信仰 说明：东方青龙七宿东四位
守护星宿：房
6：鬼增加属性：勇气 说明：南方朱雀七宿南二位
守护星......余下全文>>
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