好人好事范文

一：我身边的好人好事怎么写

我身边的好人好事

希望社会越美好说起身边的好人，我就马上想起我的外婆。她虽然是个农村妇女，但是很开明、有爱心，受到村里人的尊敬。外婆六十岁了，但是人老心不老，她有着一头乌黑的头发，一双慈祥的眼睛让我感到特别亲切，我常常听妈妈讲我外婆做的好事，现在就让我来讲讲吧外婆住在小洋楼里，在她家边有一间小平房，房里住着两口人，里面有个老奶奶，靠捡垃圾为生，她生五个儿子，但是儿子都不孝顺，三个儿子出去外面打工，两个和她住在一起，在老人生病时，那俩个儿子都不管她，都是外婆帮他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都会拿一碗给她，每一天老奶奶都会去外婆家，因为老奶奶的儿子把电视霸占了，所以老奶奶才会去外婆家，外婆总是陪她看自己不喜欢听的芗剧。

外婆不但热心帮助别人，还不占不义之财。听妈妈说：有一次外婆打了五百斤李子，把李子装成一袋一袋的拿去给李子经销商卖，原本一斤李子两角钱，卖一百元，可经销商多给了一百元，外婆回到家一看，钱包里多了一百元，她马上想起是经销商多给的，就和家人商量要不要还钱，外公说：“人家白给你，这是你的福气”外婆反驳道：“你说错了，人家赚钱也不容易。”说完就去还钱了。

想到这里，我的脑海里就浮出一句话：道德是简单的是与非的问题，但实践起来却很难。——（钓鱼的启示）外婆从小就在孩子的心中种下一颗实践道德的种子。

在万籁俱寂的夜晚，我独自在灯光下写这篇文章，心想：

当今社会好真是好

文明好事大家做

坏人坏事快没有

希望社会越美好

还有~~~~~

好人好事许许多多，不是我自夸，这好人里数我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，背有点驼的他干起事来却不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。

在小区里，在街道里，在马路上时常会看到他的背影，时常做着一些绿豆芝麻大小事，用实际行动告诉我们这些小辈：勿以事小而不为，勿以善少而为之！

每次我看见他，他都在做一些力所能及的小事，小事虽小但是他毕竟是84岁了呀！看着他忙碌的身影，我不禁担心起来。

星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷！”我亲切着叫道。“呦，是雯雯啊！你来干什么啊？”王爷爷关心地问道。“我上完课乘车回家，”我回答道，“您又来美化美化环境啦？”“哦，你看这墙上的小广告太多，有碍市容，是城市“牛皮癣”哦。一来，上海是奥运会的赛场之一，世博会也快要举行了，外国人到了上海。说小了国际性的大都市上海会让外国人眼中大跌眼镜，会说是个布满千疮百孔的上海；说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视。这例子多得数不胜数，我们不能让它们得趁。”王爷爷一边愤怒说着一边清除小广告。只见他拿着铲子把贴有小广告的地方铲掉，废渣扔进垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把铲掉的地方添了添，补了补。我看了说：“王爷爷，我也来帮你，让我们一起铲掉恼人的牛皮癣吧。”王爷爷说：“好吧！小区是我家，爱护靠大家！只要我们大家做好身边看似不禁意的小事，我们的天会变得更蓝，城市会更整洁！”

王爷爷的举动带动了我们小区好多人也热与参加做好小事的行列，可不是嘛？他不是连我这么懒的人都“改造”了吗？

是啊，让我们一起从小学会做好人，做好事，携起手来成为新一代......余下全文>>

二：好人好事的文章怎么写

1、标题

表扬好人好事的稿件多数都是一行标题。

2、导语，就是消息的第一段或第一句话。它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

叙述法：简明扼要地写出主要事实、经验或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如“这几天，一起到某某人，大家都竖起大拇指赞不绝口。“

提问式：把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后用事实作答。如“你可知道小区为何变了样，为何业主都赞不绝口？”

描写式：对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简称的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿令人欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在小区内，优美的环境让人心旷神怡，“

评论式：是对所报道的事实先作出评论性结论，然后用具体事实来阐明。如：“今天，单位的先进评选正式公布，大家众盼所归某某同志再次成为年度先进工作者。”

引用式：引用消息中从人物深刻而富有意义的语言作为导语，如“退休职工某某某主动到单位，要求参加志愿者服务队，她说：退休不褪色，应该乘自己还有能力，有时间，为社会多服务。”

3、主体

主体是稿件的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：

主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用于主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要的要简略。

结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合起来，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4、背景

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景即可在主体部分体现，也可在导语或结尾部分体现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一类是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释材料，即人物生平的说明、专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助理解消息的内容。

5、结语

结语是消息也是文章的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深、从中得到更多的启示。

结语最好简明扼要。有的稿件，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

三：好人好事的作文怎么写

聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来--那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢? 他说:“不是,她可是个好心人哪!我原来不认识她,他听了我的遭..

四：好人好事作文800字 5分

爱,在人间

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

2008年1月21日11：33分，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

开始，大人们不知是发生了什么事，更不知该怎么办，母亲无意中摸了一下她的左衣袖，发现又湿又热；立刻挽起孩子的袖子 是的，她看见的是；孩子烫掉了一层皮的胳膊。瞬时间，母亲惊呆了，又心疼，又着急，不知如何是好眼眶里的泪水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知说什么好了，晕头转向地找了半天，才从勤务室里找来了一把剪刀，剪开了孩子的衣袖。母亲也努力地又哄又抱，但都无济于事。毕竟，伤口上一点药都没有上，别说是刚一岁的孩子，就连大人也受不了啊！可是，该到哪里找药呢？

听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

与此同时，火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物，火车上的气氛立刻活跃起来，乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍：有的拿来的润肤露，还有的拿来了冻伤膏；有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做；有的还拿出了自己的秘方......虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了......

然而，他们并没有完全地离开，而是每隔一会就来探视一下，一听到哭声更是马上赶来询问情况，整夜不段......

我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？

列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载真人与人之间的友爱，奔向远方......

五：我曾做过的好人好事 1000作文范文

俗话说：“助人为快乐之本。”我现在才发现，这句话说的非常有道理。宽恕别人，就等于宽恕自己；帮助别人，就等于帮助自己！

我清晰地记得那是一个寒风呼啸的傍晚。外面下着鹅毛大雪。我回到了老家过年，家里的灯泡坏了，所以，老爸让我出去买个新的灯泡。我穿上棉袄，换上靴子，戴上帽子出门了。（应为外面可是很冷的哦！简直可以用“冰天雪地”来形容！）

我一边哼着歌儿，一边走向街上的小卖部。小街铺上了一层层“雪毯”，每户人家的屋顶上都银装素裹，就像给他们披上了新衣服似的。我突然停止脚步，我喃喃自语地说：“咦？前面怎么好像有人跌倒了？”但那黑黑的影子使我看的不太清楚，我刚想走过去，不知不觉地，又停止了步伐。这是，我感觉到左耳边有个长着翅膀的“小人”说：“去吧，你看现在也没几个人在，如果真有人跌倒了那可不太妙！”我自言自语地说：“嗯，说的有道理。”但右耳边又忽然冒出一个长蝙蝠翅膀的“小人”辩论道：“不可以过去，如果那是个坏人，假装摔跤，引你过去，然后把你绑架，再卖了你，那怎么办？”左耳边的“小人”囔囔道：“喂，这世界哪有这么多坏人啊！况且现在这么晚，谁还会有这种悠闲时间啊！真是没脑子！”“谁没脑子啊！我看你就百分之百的猪脑子！”“我？哼，我是猪脑子，你就一个神经病！”……两个“小人”在我的耳边争吵着，真是，耳朵都快聋啦！我想来想去，终于，我做出了决定：走过去看个究竟，其实这也是被我的好奇心驱使的。

我大胆地向前方迈出步伐。走近一看，原来那是一个老奶奶，她被一块石头绊倒在雪地里，扭伤了脚。我赶紧扶老奶奶起来，关切地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶用左手捶着腰，满头白发，历经沧桑的她露出和蔼的神情，说：“哦，没事！谢谢你，小姑娘。”“您是新搬来的人家吗？”我一边搀扶着老奶奶，一边说。老奶奶微笑着答道：“咦？你怎么知道？小姑年，难道你可以知晓过去？”我搔搔后脑勺，微笑地说：“老奶奶，你还真幽默啊！”人活着，最重要是什么？开心嘛！”“嗯，我也是挺乐观向前的。”“哦，是吗？那我们还挺有缘的啊！”我问道：“老奶奶，您这么晚出来干什么啊？”“家里的保鲜袋用完了，出来买几卷呗！”老奶奶慈祥地对我说。“保鲜袋啊，我家有啊，老奶奶，我等下给你送过去吧！”“真的吗？那太好了！”我把老奶奶送回家后，又回家拿了一卷保鲜袋给她，老奶奶执意要给我钱，我把钱往回塞，说：“老奶奶，你真的不用给我钱的！”她竖起了大拇指，连连夸奖。

这就是我做过的一件好事，虽然看起来很平凡，但对我来说，却有着不平凡的意义。

六：好人好事范文分享 好人好事作文怎么写

好人好事作文

今天放学时，老天不作美，天空突然乌云密布、雷电交加。不一会儿，豆大般的雨点就稀里哗啦地倾盆而下。

同学们秩序井然地列队走出课室。在校门口，监护老师正撑着伞为要上校车的同学们挡风遮雨，而自己的衣服却早已被淋湿了。地上湿漉漉的，突然一个低年级的男生不慎滑倒了，旁边的人见了，便连忙将他扶起来，其他人也主动伸出援手，走上前去为他们撑伞。

校园内，正在走廊上维持秩序的刘老师小心翼翼地推着坐在轮椅上的凯伦走向停车场。这时，一些乐于助人的同学看见了，也主动地指示其他人让路，好让凯伦先离开。

眼看雨势渐渐地转小，我便想把书包顶在头上，准备冒雨跑回家。“子明，让我送你回家吧！”豪杰追了上来，为我撑伞。我们并肩撑着一把伞，在小雨中步行回家。一路上，阵阵凉风迎面吹来，豪杰的关怀却温暖了我的心房。

虽然老天下的是冷冷的雨，但只要大家互相关爱和照应，这场面是多么的温馨啊！