感谢学校的作文

一：感恩母校的作文

篇一：感谢母校

感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。

一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想

到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在2010年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习

环境变得更加优美了。

每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……

一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争

光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！

篇二：感谢母校，更感谢我的班主任

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。母校陪着我们长大，在告别母校时，我们一定会依依不舍的离去。校园里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾

起我们对往事的美好回忆。我们的班主任一直陪着我从6岁到13岁，一直陪着我成长，我们一起玩耍，一起做作业……这些情景我们都无法忘怀。

记得一次，学校放寒假，我们依旧到学校，我们几个同学，在一起玩耍，我们爬上二楼追逐。当时我和一位同学在追逐，我们爬楼梯，一不小心，我摔了下去，

当时不知道是谁将我抱起，立刻送去校务室。等我醒来，原来是我们班的班主任——叶老师。当时的我十分激动，老师，如果当日不是您救了我，我还不知道自己能

不能活在这个世界上……

还记得一次，我们大家和老师您一起玩丢手帕的游戏，轮到我了，我绕了大家几圈，将手帕轻轻地放在您的背后，便立刻跑了起来，您看见我跑了，便转身看了

一下，你发现了，可您发现晚了，我已经到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是谁笑了起来，“老师，来个节目。”“好啊，，好啊”“……”……

老师，我爱您，可还是要感谢母校，如果没有母校，我还不知道我们有没有见过面……老师我爱你！

篇三：感谢母校

母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的

港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我？身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我？与此同时，我要对陪伴

了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的

身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮

现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大......余下全文>>

二：感恩老师和学校的作文

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我...详情>>

三：求一篇关于感恩校园的作文 急用

母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长；母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾.母校,千言万语也述不完我们对您的感情.路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您,母校!”

回忆起已往的点点滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情!在这六年的幸福时光里,我要感谢老师,因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识!

刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕.进了教室,望着一张张陌生的脸庞,心里有一种说不出的感觉,许许多多的小朋友都看着我,我都有点儿害羞.

读二年级的时候,我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了.下课后,我便和好朋友窃窃私语,说出自己心里的悄悄话.

上三年级了,我即将与启蒙老师和好朋友分别,所以心里有些依依不舍,但是,天下无不散的宴席,我相信,在某一天,我们会再遇见的.

四年级,我又加入了一个班,一个新的集体.刚开始,我只能和自己认识的同学说说话、聊聊天.不久,我认识了一个好朋友,她和我很和得来,就这样,我在这个班级里认识了第一个好朋友.

五年级了,我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了,我长大了,我已经是一个懂事、成熟的少年了.

光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已经读六年级了,我又长大了不少,而学习任务也一天天地加重了.

我要感谢母校,因为母校让我健康、快乐地成长!

我爱母校!

四：感恩老师,情系学校作文

秋风送爽，在那个丰收的季节，我背着书包，踏进了自己心中梦寐已久的学校——澧县一中。在家乡，能够进母校学习是一件值得骄傲的事，在这个求学年代，母校一直是家乡无数学子向往的地方。转眼间，在母校已经生活一年多了，经过一年的时间，我发现自己已经深深地爱上了母校。

我爱母校，因为它有独特的校园景观。走进校园，你能看见一排排高大的树木，郁郁葱葱，到处可见花花草草，不时能听见鸟叫虫鸣。行吟在洗墨池旁，看一排排垂柳随风招展，看池中鱼儿嬉戏游玩，夏季，池中荷花竞相开放，似出淤泥而不染，给人一种清新脱俗的感觉，经过一天紧张的学习，每到傍晚，可以看见不少学子在洗墨池旁散步，放松心情。

我爱母校，因为它有着丰富的文化底蕴，有着浓厚的学风，学校 至今已有一千多年历史了，它吸引了一代又一代求学的文人，为祖国培养了一批批优秀的人才，学校里有学府遗墨、有洗墨池、溪东学院旧址等历史文化景观。关于洗墨池，据说是当年范仲淹“工书耽诵”。常洗砚于池，则池中水石草虫皆为墨赤之色，后人名之为“洗墨池”以寄托对这位前辈学者的尊崇，溪东书院内有三棵古楸树，今苍劲挺拔，树遒叶茂。据考，是书院建立之初栽种的，她们像历史沧桑的长者。。

我爱母校，更因为它有着先进的教学方法和办学理念，它可以实现无数学子心中的梦想。历经千年办学历程，母校培育了独具特色的校园精神：崇尚忧国忧民，培养有高尚品德的人；崇高经世致用，培养有真才实学的人；崇尚勤奋刻苦，培养有进取精神的人，学校有着：“前哲流风，日新其格”的校训。有着“勤学、苦练、深思、好问”的学风，这些无不激励着一代又一代学子勤奋学习、刻苦钻研，正因如此，母校才能培育一代又一代杰出人才，使得母校能屹立一千多年而不衰。

因为母校，给来我实现梦想的机会，因为母校，使我的未来变得光明，千言万语已无法表达心中对母校的爱，在这里我只能说一句：我爱你，母校！

五：以家长的角度写感恩学校的作文

在入学之初，身为家长的我就希望学校和家长共同帮助孩子、教育孩子，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

常言道：“九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做梗个对社会有益的适用人才。

让我感到骄傲和自豪的是，我和孩子共同选择的青羊实验中学办学水平高，教学质量好，社会信誉高。教师敬业精神强，工作认真负责。学校管理到位，校园环境优美。师生和谐，学习氛围浓厚，学生全面发展。

青羊实验的教师们教与学有针对性，能针对学生的优点和缺点进行合适的辅导和强化。孩子在该校学习过程中，学习能力提高迅速，让我感觉十分欣慰。学校老师教学态度严谨认真，孩子时常提起。并且习题质量高，难度适中，非常有利于孩子的学习。

大概是处于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服输的傲劲，心理变化大。而老师严加管教，循循诱导，尽自己最大耐心教育孩子，引导孩子走向正确的道路。

老师们热爱自己的工作，喜欢自己的学生，并不辞辛苦的为孩子付出。作为家长的我为能遇到如此负责的老师而感到幸运。

对于后勤管理方面，学校就是能使家长放心的大家庭。

孩子一天至少有十个小时呆在学校，因此学校可以说是学生们的第二个家。每每看到孩子一天天快乐成长，我想到的不仅是自己的教育方式好，更多的还是学校对孩子身体健康的注意与心理压力上的及时舒缓。

青羊实验中学校园环境的设计无不为学生们着想。大门前的正己台时时提醒着孩子衣着和发饰的规正。齐全的运动器材和偌大的运动场地让孩子的课余生活更为丰富。校园后方的亭子和幽静小道给予孩子更优美的休息环境。简洁的读书角，安静的图书馆扩大了孩子的课外知识。

偶尔拜访贵校，我总能听到学生们朗朗的读书声，看到课堂上师生之间活跃的互动，青羊实验的一切都让我感受到了那份深入骨髓的责任感。我始终相信青羊实验中学的教学理念：“让走进来的人都自信，让走出去的人都成功。”

在此我代表孩子，代表家长感谢学校，并且相信学校在今后会越办越好，培育出一批批优秀人才！

(PS:话说这次我也要写给学校,同病相怜啊!

以上是我的稿子,给你作为参考吧!

PS的PS:如果是同一学校最好别照抄啊!!

PS的PS的PS:不是同一学校最后几段改改吧!

以上)