教育局监察室职责

一：教育局的监察室和督导室有什么不同？

监察是对违纪行为的监督审理；督导是为保证教育的方针政策、法律法规的落实。监察既监督又监查；督导既监督又指导。

二：赣榆教育局监察室人员名单

进入教育局官网，即可

三：合肥市教育局的处室职能

部门名称 部门职能 负责人 备注 办公室 教育局内部事务管理 朱迎友（主任） 　　基础教育处 基础教育管理 吴庆防（处长） 　　职业与成人教育处 职业与成人教育事务管理 李志平 （处长) 　　发展规划处 教育改革发展政策研究 程雯青(处长） 　　法规安全处 教育政策法规事务管理 姚 健（处长） 　　财务审计处 教育财务计划管理 徐风云（处长） 　　纪检（监察室） 教育纪检、监察 沈 昊（副书记、主任） 　　组织人事处 教育组织人事管理 张曙和（处长） 　　宣传处 教育宣传工作 费 勇（处长） 　　市政府教育督导办公室 教育监督管理 谢华国（主任） 　　语委办 语言文字工作 王莉莉（主任） 　　机关党委 教育局机关党务工作 　　　　教育工会 教育工会管理 吴荣嵘（主席） 　　团委 团的事务管理 李 磊（书记） 　　行政审批事务处 行政许可及非许可行政审批事项的受理、审核工作 杨书清（处长） 　　教研室 教育教学研究 李卫文（主任） 　　市装备电教中心 学校基本设施设备配置和维护 陈毅红（主任） 　　考试院 大学、自考招生、非学历考试 　　　　教师事务管理中心 教师及其他专业技术人员的服务管理 张 英（主任） 　　学生事务管理中心 与学生相关的具体事务 刘原徽（主任） 　　市教育督导事务中心 教育督导、评估评价、教育执法等具体事务工作 刘　钢（主任）

四：一般教师，非党，违纪了要给予行政记过处分，应由哪级组织（县监察局、教育局监察室）处理？

郑州市中原区石佛法律服务所李敬民个人认为：

对于教师的违纪处理原则是谁管理，谁处理。

假定教师的人事档案在人事局，那么，最终应该有人事局处理。假定在学校，应当由学校处理。

一般说来，教师分为三伐

一是政府聘用的，由人事局负责处理。

二是学校聘用政府批准的。

三是学校聘用政府备案的。

不同的管理体系，不同的机关处理。

但原则都离不开单位出具相应报告和决定。

如果有其他问题可以随时留言。深信百度平台专家乐意为你解疑答惑。

祝福你快乐，健康。

五：教育局规定什么

一、职责调整

（一）加强基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村和民族地区倾斜，促进教育公平；深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。

（二）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进职业教育体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力。

（三）加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善和落实促进民办教育发展的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。

（四）将教育招生考试的具体事务性工作交给市教育局下属事业单位。

二、主要职责

（一）贯彻执行党和国家及省有关教育的方针政策和法律法规；拟定全市教育事业发展规划并指导、协调和监督实施。

（二）统筹管理全市基础教育、中等职业技术教育、成人教育、民族教育等工作，促进、协调高等教育发展；深化教学改革，提高教育质量；积极推进职业教育体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力；协调对少数民族和民族地区的教育援助；指导、协调、检查、监督县（特区、区）和有关单位的教育工作。

（三）全面实施素质教育，深入推进基础教育改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育；指导义务教育发展水平、质量的监测工作。

（四）指导中等和初等教育学校的教育教学改革，指导和评估普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作。

（五）主管全市教师工作；组织实施教师资格制度，统筹规划教育系统人才队伍建设工作，按干部管理权限考察任免有关单位领导干部，提出领导班子充实调整方案。

（六）负责全市普通、成人招生、自学考试、高中阶段招生考试及大中专毕业生就业指导工作；负责全市高中（含职高、中等专业学校）学生学籍和学历管理。

（七）统筹管理教育经费，参与拟定教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，监督全市教育经费的筹措和使用情况，管理国内外对我市的教育援助和教育贷款，负责教育统计和信息发布工作。

（八）加强民办教育的统筹规划、综合协调和指导管理，贯彻落实促进民办教育发展的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。

（九）指导全市各类学校党建、德育、法制宣传教育、体育卫生与艺术教育及国防教育工作；指导高等学校稳定工作。

（十）负责市人民政府教育督导室和市语言文字工作委员会的日常工作。

（十一）承办市人民政府和省教育厅交办的其他事项。

三、内设机构

根据上述职责，市教育局设12个内设机构：

（一）办公室

负责机关文电、会务、机要、档案、信访、保密、信息、督查督办、宣传、爱国卫生、后勤保障、议案建议及提案办理、综合性文稿起草等工作。

（二）政策法规科

负责全市教育改革与发展的政策研究和法制建设工作；指导全市教育系统依法行政、依法治校和中小学法制宣传教育工作；依法受理教师、学生申诉、学校各种法律纠纷，办理教育系统质量标准化建设事项；受理有关行政复议、应诉和其他法律性事务；统筹管理教育行政执法监督工作；负责社会治安综合治理工作。

（三）人事科

负责机关和所属单位的机构编制、人事工作；配合有关部门组织指导教师职称评聘；组织、指导教师评优推荐中小学特级教师和全市教育行政干部及中学校长的培训工作；负责实施教师资格制度和教师聘任制度；指导和监督对教师的考核工作；指导普通高等、中等专业学校毕业生就业工作；按干部管理权限考察任免有关单位领导干部，提出领导班子......余下全文>>

六：教育局从事纪检监察工作总结岗位怎么样

检查、组织与管理的重要性。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

七：教育局监察室副主任与督导室主任那个权力大

都是负责监管的，但二者侧重点不同

督导室承办教育督导团的日常工作，组织教学对各地中等及中等以下教育的督导评估和检查验收，宏观指导各地的督导工作;

监察室配合局党委负责教育系统党风廉政建设工作；负责教育系统纠正行业不正之风工作；协调有关处室治理中小学乱收费工作；负责立案、查处、受理举报和上级纪检监察部门批转的案件；指导、协调全市教育系统的纪检、监察工作；承办局党委及上级纪检监察部门交办的其它工作。

为此,二职能部门职责不同,无法评判谁的权力大，只是站在不同的角度管理教育行业,单单对教师招聘面试的问题应该都能监管.但提问的这位同志你说的一个是副主任一个是主任，但就行政级别（前提是这两位主任都是一个教育局的）而言，还是督导室主任级别较高一点。

八：教育局机关办公室党风廉政写什么内容

简单的说就是工作重点不同：教育局的监察室工作重点是法规纪律，督导室工作重点是教育管理和教学业务。

教育局的监察室和督导室都是对教育系统进行监督指导，但是各有侧重：

监察室负责局机关考勤考核工作，研究拟定贯彻执行党的纪律检查和国家行政监察规定的具体措施、办法；组织实施全县教育系统党风廉政建设、行风建设和软环境建设工作；负责对全县教育系统党员干部职工的纪律检查工作，依法查处违法违纪行为；负责全县教育部门贯彻执行国家行政法律法规及规章和政策的监督检查，对干部选拔任用、基础建设、经费开支、案件查处等重要决策事项进行监督等。

九：法院的监察室是做什么的。。。

法院纪检组是同级党的纪律检查委员会（简称纪委）设在基层法院的派驻机构

负责查处基层法院中具备党籍的工作人员的违纪违法问题

监察室负责查处法院中非党籍工作人员的违纪违法问题

两者实际是一套人马两块牌子

简单来说就是每个基层法院都有纪检监察室

是设立在法院里的

目的是查处法院中法官的违纪违法问题