学校组织学生外出

一：组织学生校外活动应注意什么？

1.组织学生参加集体校外活动，一定要事先经学校负责人研究，做出周密计划，严格组织，并有学校负责人或教师带队。要事先派人勘查活动场地、环境。要建立大型集体外出活动报上级主管部门审批的制度。2.活动中如需使用交通工具时，必须符合安全要求，不得超员运载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。3.参加校外集体活动的场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。4.到浏览区和游乐场所活动，一定要注意其合理容量。不要组织学生到超容量的地方或场所活动。5.学校组织学生参加勤工俭学和社会公益劳动，必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。要加强劳动组织，重视劳动保护，教育学生遵守劳动规则。6.组织学生参加有关单位举办的集体活动，必须有安全保障措施。

二：学校组织学生外出采风（旅游）的证明怎么写？急！！！

兹证明 同学（身份证号码： ）是我校 院∕系 级学生，我校同意该生在不影响学业的情况下外出参加社会实习，该生在实习工作中如发生意外伤害，将按实习单位为其购买的人身意外险（如有）的规定和我校为其提供的在校学生医疗保险规定享受相关待遇，学校不承担责任。本证明有效期为自 年 月 日至 年 月 日

三：学校组织学生外出游玩出事,学校要负什么责任?是负全部责任吗?急!!!

本律师负责任地告诉你：学校应该负全部责任。《机动车驾驶证申领和使用规定》第十三条规定：“申请机动车驾驶证的人员，应当符合下列规定：（一）年龄条件：1、申请小型汽车、小型自动挡汽车、轻便摩托车准驾车型的，应当在18周岁以上，70周岁以下；（以下略）”15岁的学生肯定没有驾驶证。老师让15岁的未成年人无证驾驶摩托车去买东西是错误的。老师是职务行为，因此学校要负这次事故的全部责任，承担两个学生的医疗费用。

四：学校组织外出活动作文350

星期五上午,秋高气爽,我的心情和天气一样也是那样的晴朗.因为这一天学校组织我们五六年级的同学到麓湖烧烤场烧烤.一路上,同学们有说有笑,拿着准备好的东西像出笼的小鸟一样,好不快活.

十点种左右我们来到了麓湖烧烤场就各自忙开了.有的拿出准备好的食物、配料、饮料放在铺好的报纸上；有的去租网、有的去洗叉子、有的将炭放进炉上生火.炉上的火渐渐地大了,烧烤正式开始了.我迫不及待地拿起一只鸡翅膀,按照昨晚爸爸妈妈教我的方法,先把鸡翅膀叉在叉子上,然后给它涂上一层烧烤汁,最后放在烧烤炉上不停地翻转,不一会儿,一股诱人的香味就扑向我们,刚开始我每隔一分钟就拿来看看,涂一层烧烤汁,慢慢地变黄黄了,一不小心,鸡翅膀烧焦了,到最后只能再涂一层蜜糖烧一会就可以了.吃着自己烧的鸡翅膀,虽然不是很好吃,但毕竟是自己第一次自己烧的,心里特别高兴.

通过这次烧烤活动,不仅锻炼了我们的动手能力,而且使我懂得做每件事情都需要集体的力量共同完成.

五：学校老师可以组织学生出去旅游吗

可以，但是现在大家都怕学生出去出事啊，那可就麻烦大了

六：日本的学校是不是都有组织学生外出学习?

是有的

不过在日本来说这很平常啊

因为日本没有中国那么复杂啊

中国人口实在太多了

七：如何组织学生进行丰富多彩的课外校外活动

校外教育是实施新课改，加强未成年人思想道德建设重要组成部分，是学校内教育的延续、补充和拓展。 新时期如何充分发挥校外教育功能，努力培养能够适应新的社会环境，应对挑战的社会主义现代化建设者和接班人，是一项刻不容缓的重要任务。为此，作为农村小学，必须坚持多渠道、多层次、多形式、多方位，积极探索校外教育有效途径，让农村孩子在校外受到良好的交易和影响，使他们身心得到全面、和谐、健康发展。 一、 提高认识，切实履行学校教育职责。 校外教育拓宽了少年儿童的成长空间，突破了课堂教学的空间束缚，把学习环境从校内延伸到校外，立足于社会，以校外教育活动为载体，强调实践活动与直接体验对于少年儿童发展的必要性，通过开展形式多样的校外教育活动，使学生在各种活动中受到有益的教育。 新课改实施以来，校外教育工作取得令人可喜的成绩，特别是城镇社区教育开展得如火如荼。但目前，由于受条件所限，我们农村小学的校外教育没有引起社会有关部门的重视，有的也只是走形式，内容贫乏，为数众多的农村学生还没有获得接受校外教育的机会。为此，农村学校不要认为校外教育只是社会相关部门的事，而要提高认识，真正负起校外教育责任来，充分发挥校外教育“纽带”作用，积极与有关部门沟通，争取社会各界的支持和帮助，通力合作，开展好校外教育工作。 1、成立校外教育领导组织。建立以校长、主管德育校长、少先队辅导员、校外教育辅导员等“多位一体”校外教育领导组织。 2、构建学校、家庭、社会“三位一体”校外教育网络。通过开展家长学校、校外教育培训班等，明确学校在校外教育的职责和任务。 二、拓展阵地，构建校外教育平台。 加强和改进未成年人思想道德建设既要开展思想教育，更要注重实践养成教育。因此，要开展好校外教育工作，作为农村小学必须开发整合教育资源，建立一批教育阵地和活动场所，并充分发挥这些阵地和活动场所的作用。 1、建立以生产实践活动为主的阵地—家庭。家庭环境是青少年健康成长必不可少的，孩子在家庭里不但得到父爱、母爱以及各种亲情，使他们从小懂得尊老爱幼等中华传统美德教育，更是让他们在基本生产实践中体验到劳动的艰辛，从而养成吃苦耐劳、勤俭节约好品质。如充分利用双休日、节假日帮父母干一些力所能及的家务活，特别是农忙季节，让孩子帮助春种、秋收，参加生产实践，掌握基本生生活技能。 2、建立以尊老爱幼为主的阵地—敬老院、福利院。敬老院、福利院等是很好地对青少年进行尊老爱幼教育的场所。作为农村学校必须充分利用好这一资源，有计划、有组织让学生到敬老院、福利中心，帮老人、孤儿洗洗衣物、擦擦玻璃，送去一台精彩的文娱节目、自己亲手制作的小礼物等，使他们从中得到锻炼，受到教育。 3、建立以培养兴趣特长为主的场所—校外辅导站或活动中心。学校积极与当地有关部门协调，充分发挥“五老”人员作用，让他们担当青少年校外辅导员，充分利用节假日对青少年进行协作、剪纸、声乐、科技、书法、绘画、体育训练等特长辅导，不但丰富青少年课外生活，而且从小培养他们的兴趣特长。 4、建立以爱国主义教育为主的基地—烈士陵园、文物古迹。我们农村也有许多爱国主义教育资源，如烈士陵园、各种遗址、古建筑物等。我们要通过开展“清明节祭扫烈士墓”，参观历史纪念碑等，并且聘请老红军、老革命做事迹报告、演讲，使青少年受到爱国主义教育，激发爱国热情。 5、建立以法制教育为主的阵地—法庭、消防、交警队。学校要积极与当地法庭、交警队等部门共建，定期邀请他们到学校给学生做法制报告，我们也可以组织学生到法庭进行模拟少年法庭训练，到消防队进行消防大演练，到交警队进行“我是小小交警”活......余下全文>>

八：我们是学校单位，学校老师私自组织学生外出游玩，出了事故，学校要承担责任吗？

如果学校有规定禁止的情况下，老师未经校方领导负责人同意而私自组织学生外出活动并造成安全事故的，应该由组织者承担相应的责任，学校没有责任；如果校方没有明文规定禁止的，校方应该承担全部或部分责任。