一：《国家学生体质健康标准》测试等级划分是 什么？？？
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二：《国家学生体质健康标准》测试内容包括六大项是什么
《国家学生体质健康标准》测试内容包括的项目有：身体形态类项目：身高、体重指数（BMI);
身体技能类项目：肺活量
身体素质类项目：50米、立定跳远、坐位体前屈、引体向上（男）仰卧起坐（女）、800米（女）1000米（男）。
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三：国家学生体质健康标准说明中对测试成绩，评奖评优，毕业等有哪些规定
学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
四：国家学生体质健康标准测试中什么不及格其标准成绩记为不及格
组别
评价指标（测试项目）
分值
所有年级
BMI 15
肺活量 15
小学一、二年级
50米跑
20
坐位体前屈
30
1分钟跳绳
20
小学三、四年级
50米跑
20
坐位体前屈
20
1分钟跳绳
20
1分钟仰卧起坐
10
小学五、六年级
50米跑
20
坐位体前屈
10
1分钟跳绳
10
1分钟仰卧起坐
20
50*8往返跑
10
初中、高中、大学各年级
50米跑
20
坐位体前屈
10
立定跳远
10
男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐 10
男生1000米跑、女生800米跑 20
注：BMI=体重/身高的平方 （体重的单位为kg，身高的单位为m
五：国家学生体质健康标准（2014年修订）的相关规定
国家学生体质健康标准（2014年修订）指2014年7月18日，教育部公布了最新修订的《国家学生体质健康标准》。学生体测成绩达到或超过良好，才有资格参与评优与评奖。以往，学生的体测按学段分组，每组除了身高、体重、肺活量必测外，还有一些可选项目。新《标准》取消选测。在分组上，小学、初中、高中按每个年级为一组；大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。在各组中，身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈都是必测项目。在大学生和中学生中，男生必须测1000米跑和引体向上，女生必须测800米跑和1分钟仰卧起坐。《标准》还指出，体测的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分；附加分根据实测成绩，对1分钟跳绳、引体向上、仰卧起坐等加分指标进行加分，满分为20分。各组学生按总分评定等级，90分及以上为优秀，80分至89.9分为良好，60分至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。每个学生每学年评定一次，学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。对于测试成绩评定不及格的学生，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
六：标准国家学生体质健康测试每年都需要进行吗
教育部、国家体育总局根据新的形势，在总结《学生体质健康标准》试行工作经验的基础上，对其进行了修订和完善，于日前正式颁布了《国家学生体质健康标准》(教体艺[2007]8号，以下简称《标准》)。新的《标准》增加了测试项目，调整了评分标准和权重，并要求全国各级各类学校在2007年全面实施。为促进《标准》顺利推行，教育部、国家体育总局组织专家编撰了《国家学生体质健康标准解读》，该书包括《标准》的文件、评分表，研制的思路、实施的重要意义、评分表的结构与内容、测试的操作方法、实施《标准》的组织与领导、如何查询和上报测试数据，以及发展身体形态、身体机能、身体素质和运动能力的锻炼方法等内容。
------------以下有一个示范-------
《学生体质健康标准》测试报告书
辉县市北云门镇中心学校
2007年6月
《学生体质健康标准》测试报告书
《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的实施情况总结如下：
一、积极宣传，提高认识、加强管理
从学期初开始，利用升国旗、课间操、广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。同时成立了我校《标准》工作领导小组。组长由李思进校长担任，副组长由赵发明、张全明、郭新副校长担任，组员由各班班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，要求各班校严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。
二、注重效果，与各项体活结合
实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。取得了事半功倍的效果。《标准》项目测试统计结束后的数据如下：
九、一班总人60人，优秀17人，良好18人，及格25人，优秀率：28.3%，良好以上率：58.3%，及格以上率：100%。
九、二班总人43人，优秀16人，良好14人，及格13人，优秀率：37.2%，良好以上率：69.8%，及格以上率：100%。
九、三班总人55人，优秀11人，良好27人，及格17人，优秀率：20%，良好以上率：69.0%，及格以上率：100%。
九、四班总人62人，优秀4人，良好27人，及格28人，不及格3人，优秀率：6.5%，良好以上率：50%，及格以上率：95.3%。
九、五班总人62人，优秀3人，良好20人，及格39人，优秀率：4.8%，良好以上率：37.1%，及格以上率：100%。
九、六班总人47人，优秀6人，良好19人，及格22人，优秀率：12.8%，良好以上率：53.2%，及格以上率：100%。
九年级参加体质测评总人329人，优秀57人，良好125人，及格144人，不及格3人，优秀率：17.3%，良好以上率：55.3%，及格以上率：99.7%。
八、一班总人53人，优秀3人，良好16人，及格32人，不及格2人，优秀率：5.7%，良好以上率：9.......余下全文>>
七：《学生体质健康标准》的测试项目包括哪些内容？
（一）小学一、二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项。
（二）小学三、四年级测试身高、体重、50米跑、立定跳远四项。
（三）小学五、六年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。选测项目为三项：从台阶试验、50米×8往返跑中选测一项；从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、握力、仰卧起坐中选测一项。 （四）初中及以上各年级（含大学）测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。选测项目为三项：从5 0米跑、立定跳远中选测一项；男生从台阶试验、 1000米跑中选测一项，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选测一项。
八：国家学生体质健康标准》从哪些方面综合评定学生的体质健康
从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平
九：2015国家学生体质健康标准测试的项目有那些?
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十：国家学生体质健康网的测试项目
《国家学生体质健康标准》里设置了符合我国学校实际情况、简便易行的测试项目，他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明，这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的多个方面。从学生的年龄特点以及场地、器材、费用、时间等考虑，各年级学生的测试项目分为必测类项目和选测类项目。各类选测项目，每年由地（市）及教育行政部门或高等学校在测试前选择确定并公布，选测项目原则上每年不得重复。在实际测试时，各年级的测试项目保持在4—6项之间（见表2）。小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别从坐位体前屈、投沙包中选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、踢毽子中选测一项。小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项，分别从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐中选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳中选测一项。小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三项，分别从400米跑（或50米×8往返跑）、台阶试验中选测一项；从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力中选测一项；从50米跑（或25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球中选测一项。初中、高中、大学各年级均为必测三个项目，选测三个项目，合计需要测试六个项目。身高、体重、肺活量为必测项目。从1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验中选测一项；从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、握力体重指数中选测一项；从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。
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