一：小学一年级语文《词林采撷》配套练习上第21页第一题这个eizi是什么子啊
题目印错了，应该是儿子
二：词林采撷答案
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三：二年级下册词林采撷配套第二单元练习答案
参考答案：1．论述数字化痴呆症的危害；指出怎样克服数字化痴呆症。
（2分，符合题意即可给满分。） 2．“创造力下降”“注意力分散”“亲情淡北（2分，任举两个即可。） 3．引用论证，道理论证，举例论证。（共2分，1点1分。答案写两点即可。） 4．答。
四：求帮忙写篇 做智慧型父母 读后感 300~500字吧 谢谢各位啦...... 20分
给你个范文参考一下。
《做个三心家长》读后感
一（3）班 梁栋家长
自从栋入小学一年级以来，他晚上回家的学习一直是我在陪着他，白天，因为工作需要，我根本就没时间陪他，虽说栋入小学多好几个月了，我没有一次去接过他放学，每次他回来，和我说，什么同学的妈妈过来接他，我心中除了内疚就是心酸，只好和他说，下次阿姨有时间就过来接你呀！说起为人家长，我想自已是不合格的，虽说也填鸭式的看了不少如何做一个合格家长的书籍，但是总觉的书上所说的，我实行起来，根本就没什么效果，就比说《穷爸爸富爸爸》里所说的，当小孩子不听话的时候，我们可以和他试着说，你要当好小孩子还是坏小孩子，你这样做是坏小孩子的行为，好小孩子是不会这么做的，也许是我说话的方式不对？还是怎么样？栋栋就会说，我就是坏小孩子，我就是当坏小孩子，根本就没一点办法。
比起栋的同学，也许栋的学力能力和接受能力是比较慢的，记得刚开学的时候，有一次我打电话给高老师，高老师和我说，栋读拼音根本就不会读，和班级上的同学已经拉开了一段距离，我当时心中那个急，不知用什么可以形容，只记得那一天，我到处打电话，和家人商量，要怎么办？当天晚上回去，逼着他读到晚上10点才睡，但效果并不理想，他还是记不住，他还怕读那个词林采撷。当时心中根本就没有想到，栋只是平平凡凡一小孩子，他以前没接触过拼音，加上自已也没有用好的方法正确的引导他，我这样逼着他，会让他产生厌学情绪，后来姐姐说，慢慢来，总是一步步的来，才把自已的心态放平一些，后来学校开了家长会，校长和高老师多有说到，现在一年级小学生，成绩不是很重要，重要的让学生养成好的学习习惯，让小孩子做最好的自已。后来班憨里考试，写拼音和写字比赛，虽然栋多没有榜上有名，成绩也并不理想，但我多会鼓励他，没有逼他，有时候，我也在想，我这样的心态，会不会激不起栋栋的上进心，让他对自已的这种现状听之任之。迷惘中？还有说起这个“狠心”，我想，也许我们对栋栋已经是犯了这个错误了，虽说早就知道，温室里的花儿不会长寿，要像仙人掌一样，才会经的起风吹雨打，因为人生之路，我们不可能陪着他走完，新语文课本里的自立歌，也说过，靠天，靠人，靠祖上，不算是好汉，但我们就是做不到，就比如说他早上在家，说早餐吃不进去，我们就生怕他会饿着，连逼带哄一定要让他吃饱了上去学，现在细想来，他根本就没饿过，根本就不知饿是什么滋味，假如有一天，他长大一些，没有我们陪在身边，那时才知道，会不会太迟了，想想，自已以后真要放开手，让他在跌跌撞撞中长大。
在我们身边总会有人说起，你儿子和你真像，其实不止是外貌像，举手投足之间的动作和影响我们一生的性格，小孩子多会学我们大人，所以说大家常说将门出虎子。道理，其实我们多懂，但是做起来，真的是坚持不了，说到底这就我们的没心，没有将这件事放在心上。今天看了《做个“三心”父母》之后，真的犹如醍醐灌顶，才发现自已的许多不足之处，也明白了何所谓子不教父之过，也懂得了为什么教授的子女基本上多是有识这士。希望高老师以后多发一些这方面的知识，给我们指点迷津，也好解除我心中困惑。不过，这也真是为难高老师了，在百忙之中还要抽空教育我们这些做家长的，真是感谢！以上写的虽然是乱七八糟的，但多是我心里的真实想法，虽然我比较贪心，我希望我的栋栋以后不止是学习成绩优秀，还有一个优越的品格。呵呵，但两者比起来，我还是喜欢栋栋能有一个优越的品格。
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