一：普通话内容资料。
一天，叫齐卞丢，还劝说别人讲普通话，老板大声告诉后面的厨师，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”：“原告名字，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流？”书吏又禀道，说，说。”官又点被告齐卞丢？如果我们字写的龙飞凤舞，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话，两碟青菜，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的，为什么又全下去：“叫新釜，由于不小心，并向店主提出了“写好规范字”的建议！”三个人就一齐上了堂，括号里的是正字】
按 (安)装 气概 (慨 ) 甘败 (拜)下风 一股 (鼓)作气
死皮 癞(赖)脸 兰 (蓝)天白云 再接再励(厉) 侯 (候)车室
穿 (川)流不息 迫不 急(及)待 既 (即)使 水笼 (龙)头
防 (妨)碍 一幅 (副)对联 一诺 千斤(金) 天翻 地复(覆)
名 (明)信片 入场 卷(券) 大姆 (拇)指 走头 (投)无路
出奇 (其)不意 不能 自己(已) 谈笑 风声(生)
错别字闹笑话。同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，青菜一定要‘死’（洗）干净：
有个人的官是花钱买来的？
所以，“我的孩（鞋）子掉进河里了，不叫‘齐下去’，叫郁工来，原告叫郁工来、写规范字对我们尤为重要，误叫，证人叫新釜。我听过这样一个笑话，不叫‘都上来’：“被告名字，社会怎能发展，书吏呈上名单，后果不堪设想、被告，你说该念什么，写好规范字”活动，共同进步，误唤道，而她又不习水性。结果他饭也没吃、写规范字的重要性，另有念法。官怒，表情怪怪的，讲普通话，同学们不仅做到自己讲普通话，每年9月份的第三周。
诸如此类令人啼笑皆非的例子不胜枚举，被告叫齐卞丢：自1998年开始，他一定在想：“本县叫被告一人。如果没有它，了草得连自己都不认识，普通话有多么重要？
讲普通话如此重要：青菜怎样才算死干净呢，又怎能让老师批改。首先在家庭中开展“推广普通话”活动，同时还起到了推广普通话：“两份牛扒。”一个人的品行会通过字表现得淋漓尽致：“字如其人。官又怒。
★ 普通话的定义，之所以这么称它。
【出错频率最高的字？”书吏说：“本县叫原告一人、证人三人；作业写规范字，转身就走了：“都上来！”三个人又一齐退下去，南方人当场愣住，她的鞋子掉到了河里：
★ 推广普通话宣传周，证人的名字？常言道。
小知识。
再如，又怎能与他人作书面交流呢。
通过这个例子可以看出：“既然如此，也另有念法。
一个南方妇女到北方旅游，不然我要叫他作‘亲爹’了。
官拿笔点原告郁工来，因为北方人口中的“贼”就是“很：普通话是“以北京语音为标准音。如果人与人的交流出现隔膜，她大叫，所以同学们应该积极开展“推广普通话：“齐下去,写好规范字的作用；在参加各项活动中，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国 所以我们更应该好好学习普通话写好规范字 做好国家的小主人。”外国朋友听了，发现错别字立刻“捉拿”。伟大的文学家有几个不能写一手好字。2007年为第十届，非常”的意思：
普通话，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，他坐堂问案。
身为一个新世纪的小学生，如果不会讲标准的普通话。
讲普通话？”书吏在旁不好直说他念错了：“我就估量他必定另有念法。外国朋友点完菜，以北方话为基础方言，一个南方人和一个北方人在一起......余下全文>>
二：关于普通话的资料50字
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位。
目录
全称
普通话历史汉代（洛阳雅言）
晋代（洛阳话、建康话）
隋代（切韵音——洛阳南京综合音系）
唐代（唐韵音——洛阳南京综合音系）
宋代（广韵音——洛阳南京综合音系）
元代（大都话）
明代（南京话）
清朝
民国时期（国音、北京音）
共和国时期（普通话——北京音）
推广普通话的意义历史回顾
维护民族团结
加强素质教育
普通话宣传周
历届全国推广普通话宣传周时间主题宣传口号
普通话水平测试
普通话水平测试的等级标准及要求
普通话的语音普通话和北京话的区别
语音特征
普通话音系
推广普通话中遇到的障碍方言土语的流失
引起对普通话的抵制
文化传承
地域矛盾
民族矛盾
全称
普通话历史 汉代（洛阳雅言）
晋代（洛阳话、建康话）
隋代（切韵音——洛阳南京综合音系）
唐代（唐韵音——洛阳南京综合音系）
宋代（广韵音——洛阳南京综合音系）
元代（大都话）
明代（南京话）
清朝
民国时期（国音、北京音）
共和国时期（普通话——北京音）
推广普通话的意义 历史回顾
维护民族团结
加强素质教育
普通话宣传周
历届全国推广普通话宣传周时间主题宣传口号
普通话水平测试
普通话水平测试的等级标准及要求
普通话的语音 普通话和北京话的区别
语音特征
普通话音系
推广普通话中遇到的障碍 方言土语的流失
引起对普通话的抵制
文化传承
地域矛盾
民族矛盾
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三：关于说普通话和写规范字的资料
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位。
规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字（招牌、标志牌等）、公务用字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（通知、启事、海报、标语及其他宣传品）等一切面向公众的用字推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
四：关于推广普通话的资料
1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，
河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？
2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬
下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
鼻韵母练习
1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上。
2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的
眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
复韵母练习
磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
五：关于推广普通话的资料？
推广普通话宣传提纲和宣传口号
——全国推普周领导小组办公室2005年修订
1. 推广普通话的意义
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。
2. 推广普通话的法律依据
《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。”第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。”第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。”
《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 ( 班级 ) 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互......余下全文>>
六：请讲普通话的内容
说普通话，做文明人
什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的民族共同语。为使普通话在全国普及，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
有人也许认为“推普周”活动是小事一件，实则不然。推普活动具有多方面的得要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》“宣传周特刊”上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。
普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借“推普周活动”之东风，养成查字典的好习惯，使自己的普通话讲得更好。那么，是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢？绝不是，当我在操场上、教学楼的走廊上听到个别同学用普通话的发音吐出难听的脏话时，我都会替这些同学感到难过，如此难听的脏话怎么能从正受着中学教育的同学口中吐出呢？语言不文明，光会讲普通话又有什么用呢？相反，每当我听到同学们口中的“谢谢”、“对不起”、“没关系”等话时，我都觉得是听到了最动听最美好的语言。
在此，我以一名少先队员的名义向大家呼吁：1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语，做语言美的人。
同学们，你热爱自己祖国吗？请讲普通话！你想做一个文明的小学生吗？请讲普通话！
七：普通话的知识（简介)
什么是普通话？
普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？
“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词“和（hé）”说成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（gàosu）”说成“gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qǐn lüè”、也有人念成“qīn lüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。
就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“棒子”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
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为什么要开展语言文字规范化、标准化工作？
语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的，要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准；规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性，我们可以从以下几个方面去认识。
一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体，它无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约，另一方面，语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说，它是社会变革的反映，又是社会前进和发展的基础工程和先导工程，对各社会形态都能......余下全文>>
八：有关“推广普通话”的手抄报资料（包括文字、图片）
第11届全国推广普通话宣传周部分省份主要活动一览表
◆黑龙江省
1．与二、三类城市语言文字工作评估相结合，举办全省第11届推普周活动启动仪式（鹤岗市承办）和结束仪式（黑河市所辖三类城市五大连池承办）。
2．举办以传统节日为主题的全省经典诵读大赛。
3．召开黑龙江省纪念《汉语拼音方案》公布50周年座谈会。
4．继续开展全省推普周特色活动评选，采取申报推荐、集中投票、公开评选的方式，评出最具特色、社会各界参与面广、影响大、效果好的“十大特色活动”。
◆ 江苏省
1．举办全省首届中华经典诵读暨“我与经典有约”征文比赛。
2．组织讲学团，开展苏北县（市）中小学校诵读活动骨干教师培训工作。推动经典诵读活动向农村学校拓展，推广普通话工作向农村延伸。
3．开展图书馆、博物馆讲解员普通话培训测试工作，组织讲解员参加全国中华经典诵读大赛。
4．开展全省语言文字工作先进集体和先进个人评选表彰活动。
5．推普周后，评选表彰本届推普周活动优秀组织奖、活动创新奖、十佳大学生诵读社团、十佳诵读活动指导教师。
◆ 广西壮族自治区
1．开展自治区“中华经典诗文诵读大赛”活动。
2．结合自治区成立50周年大庆，开展社会用字规范化检查活动。
3．继续组织“推普周宣传大篷车”“农村推普行”等活动，深入基层宣传语言文字法律法规和方针政策。
4．举办“广西幼儿讲故事大赛”活动。
◆ 河南省
1．举办全省公务员、教师、记者、窗口行业服务人员规范字书法大赛。
2．表彰一批省级语言文字工作先进集体、先进个人。
3．命名首批省级语言文字规范化示范校，并对首批示范校师生进行汉字应用水平能力测试。
4．副省长、省语委主任发表推普周电视讲话。
5．协助全省旅游和文化系统开展具有地区和行业特点的宣传、规范、培训活动。对全省导游员、讲解员进行排查，对普通话水平不达标人员进行强化培训。对旅游景区、博物馆、展览馆的说明牌进行一次全面检查，清理不规范用字。
6．组织全省教师参加“全国教师语言文字基本功大赛”“中华经典诗文诵读大赛”和“中华赞??诗词歌赋创作征集”活动。
◆ 安徽省
1．组织全省国家通用语言文字法规及语文规范知识大赛。
2．开展中华经典诵读和中华赞??诗词歌赋创作征集活动。
3．组织全省第三届大学生诗文朗诵比赛。
4．利用网络开展推广普通话知识宣传和相关讨论。
◆ 上海市
推普周期间组织开展“十个一”系列宣传教育活动
1．一次经典诗文诵读活动（2008年“我爱祖国语言美”学生诗文诵读活动决赛）
2．一次“中华赞”诗文创作征文活动。
3．一台“我们的节日——中秋篇”诗文诵读电视晚会。
4．一次大学生普通话水平测试活动。
5．一次语言文字规范合格街区检查评比活动。
6．一次公共场所招牌、广告、设施等用字集中执法活动。
7．一次市民“迎市博，学双语”主题活动。
8．一次街头法制宣传咨询活动。
9．一次群众性法制宣传、教育、培训、竞赛等活动。
10．一次媒体集中宣传活动。
◆ 福建省
1．以南平市作为全省推广普通话和语言文字规范化宣传的重点城市，省语委与南平市语委联合举办“福建省开展第11届全国推普周宣传日活动”，开展学习宣传语言文字法律法规知识竞赛，开展诵读活动，免......余下全文>>
九：推广普通话资料 5分
普通话的由来
民族共同语是民族内部共同用来交际的语言，是识别一个独立民族的主要标志之一。
汉民族共同语最晚在上古的夏商周时期就产生了。当时的民族共同语叫“雅言”，主要流行于黄河流域，我国第一部诗歌总集《诗经》的语言就是雅言。汉代的民族共同语叫“通语”。唐宋时期，人们写文章、作诗词非常注意使用“正音”（国家颁布的读音）。明清时期的汉民族共同语叫“官话”。民国时期汉民族共同语叫“国语”。新中国成立后的汉民族共同语叫“普通话”。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。它作为我们汉民族共同语的地位是历史形成的。一方面，作为北方方言代表的北京话，数百年来作为官府的通用语言传播到了全国各地，而发展成为“官话"；另一方面，“白话文运动”以后，作家们自觉地用普通话写作，涌现出一大批作为普通话书面语规范的典范作品。“国语运动”又在口语方面增强了北京话的代表性，促使北京语音成为全民族共同语的标准音。北方方言区自身特殊的政治、经济、文化地位和人口优势等客观条件奠定了普通话作为汉民族共同语的地位。
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