高尔基和他的儿子教学

一：我怎样教学苏教版五上语文高尔基和他的儿子

我个人认为，语文教师不应该只做一个教书匠，而应该作为一个杂家。什么都要知道一些，什么都要懂一些，什么都要关注一些。

只有这样，才能在语文教学中，随时给学生补充各种知识、随时引导学生对事件的看法、随时指导学生正确的价值观。

我当年上语文课的时候，学生都喜欢听，原因之一就在于不止局限于课文的内容，教师的心态和语言才是引导学生兴趣的利器。

二：高尔基和他的儿子阅读课后第四小题答案

敬爱的爸爸：　　您好!　　当我在您给我的信中得知我种的花儿已经开了的时候,我非常开心.那些花儿就好像是我一样,一直陪

伴在您身边.那样,您就不会感到寂寞了.当我读到您信中的那句“给,永远比拿愉快”时,刚开始,我还不理解这句话,经过反复思索后,我明白了：人生的快乐

在于付出,而不在于索取.请您放心,我一定会成为对社会有用的人,一个让所有的人都需要的人.　　有一次,上语文课同桌忘带钢笔了,写生字时他急得像热锅上的蚂蚁——团团转.这时,我对他说：“不要着急,我借给你一支钢笔.”于是,我把手中的新钢笔借给了他,自己拿了一支旧钢笔写.同桌见了钢笔,就像见了救命稻草一样,连声向我道谢.　　爸爸,在我迷路时,您就是我的航标.蜜蜂的幸福,在于把采下的花粉都酿成蜂蜜,共人类享用.去世了,给人们无穷的收获；小鸟的幸福,在于守护大森林,消灭破坏树木的虫子,并且也在用歌声为大自然增添生机.幸福,不在于取得,而在于奉献.奉献,方使心灵丰满而充实.　　爸爸,您的教诲我会铭记在心,努力做一个人格高尚的人.　　祝身体健康、万事如意.　　                                            您的儿子XXX　　                                            X年X月X日

三：五年级上册第14课高尔基和他的儿子

亲爱的爸爸

您好！

我非常开心您能给我写一封信，您这样一直夸赞我，让我感到非常高兴，谢谢您，您能观看我种的花。

其实，我种这些美丽的花，就是想消除您在小岛上的寂寞，给您带来愉快，等开花时，您一有空，就到那些美丽的花那儿，望着，有时就会想起您的儿子，帮您消除一些孤独，不再让您思念家乡思念家庭而痛苦，我种花也是在给小岛增添一些美丽，增添一些香意，我非常爱您爸爸，才给您种花的，在疲累时，望着鲜花，闻着花香，也许就会好些的，这些花您一定要好好照顾。

在信中您给我写出了“给永远比拿愉快”，我一定会按照您上面说的去办，因为我知道了它们的含义，给是给与的意思，而拿是索取的意思，如果给予就会被人爱戴，如果索取就会遭人斥责 ，所以我必须选择给予，放弃索取，不管做什么事都要给予人，像那种每次都索取人的人，绝对会遭到必有得恶报，我一定会在朋友或别人遭到困难时，力所能及的去帮助他，哪怕小布丁点的事，“给永远比拿愉快”这句话，我一定会铭记在心中的，绝不忘记，否则我自己必倒霉，我发誓，给予人一定会给我带来大的愉快，我真高兴。

爸爸非常感谢您给我讲了那么多我终生难忘的教诲之恩，将来有一天，我一定会成为一个对社会对人民更有用的人，成为一个让人