野菊花课文

一：野菊花是一篇什么的文章,作者记述了野菊花的什么,赞美了野菊花的什么

野菊花是一篇记叙文

本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。

二：有野菊花这篇课文你会想到谁为什么?

爱是愉快， 是难过， 是陶醉， 是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。什么是爱？爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐平安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！ 什么是爱？爱是想见到他又怕见到他，爱是想跟他说话又怕打扰他，爱是默默地想帮他，爱是无法扼止的渴望，爱是看见他时，脸上装出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼；爱是在异乡的街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。爱是明明离不开他，却又不得不放弃他，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。爱是在一起总觉时间过的太快，爱是人生旅途中寂寞心灵的良伴

三：四年级语文课外阅读巜野菊花》

阅读短文,回答问题.

（－）

任何一艘横渡太平洋的船舶经常会一连好几天有那种较小的信天翁伴航.这些信天翁能陪伴着船飞行一小时之久而看不出翅膀有什么动作,或者只是偶尔挥动一下.信天翁在滑翔飞行的鸟类中首屈一指.这类鸟能够驾驭空气,使之为自己的目的服务,但是在空气的阻力面前又不得不屈服.野鸭、鸽子、鹧鸪等则是以另一种方式飞行的鸟类.它们具有坚强如钢的肌肉,以势不可挡的力量使劲扇动短小的翅膀,在精疲力尽之前可以在迎面吹来的大风中顶风飞行很长的距离；但是,一旦精力耗尽了,它们也就飞不动了.如果海面上的风迫使它们作了长途旅行,你可以从地上拾起那些再也飞不动的野鸭、鸽子.燕子充分把这两大类鸟的飞行优点兼而有之.它不会疲倦,也不会夸耀自己的力量.它是天生的空中之物,从这里飞往北方营建家园,又从那里飞回来,一路上可能飞行几千公里,并且沿途喂着它们已经会飞的雏燕.

1、结合句子,找出下列词语的近义词.

疲倦（ ） 夸耀（ ） 首屈一指（ ）

2、概括短文主要内容.

3、这篇短文按 内容可分成几个自然段来叙述,请用“‖”标明.

（二）

古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!

一天,突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸福的日子!”

大家抬头一看,原来是一只绿孔雀.绿孔雀说完,就展翅向远处飞去.人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑.

跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子.但是,那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子.有的人看了,说：“绿孔雀不是骗大家吗?”

但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝.

一年年过去了,橄榄坝变了样.一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象.

绿孔雀没有骗人.

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨.

1、给短文加一个恰当的题目.

2、在第一自然段中找出一对反义词.

3、画出描写橄榄坝原来的样子的句子.

4、作者写橄榄坝现在的样子是按由（ ）到（ ）的顺序来安排材料的.具体写了哪些事物,用“——”画出.

5、你从这篇短文中悟出了什么道理?

四：《野菊花》阅读答案

1雍容：形容态度温文大方;舒缓;从容不迫

惦记：形容对某些事过去了仍念念不忘

2比比皆是 引人注目 赠送

3不畏艰难的野菊花 醉人的清香 旺盛的生命力

4消毒止血 消毒败火，治感冒

5答；平凡指漫山遍野都有野菊花的存在，朴素指它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，顽强指花期长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放

6答案：指的是默默无闻地做出贡献，不求回报的精神

五：五年级轻松十五分野菊花短文及答案

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花

1、给文章第5自然段加上合适的标点。

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。

败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除

① 清热败火 （ ）

顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替

② 真顶得上清凉饮料 （ ）

3、写出下面词语的近义词。

朴实 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ）

惦记 （ ） 顽强 （ ） 用途 （ ）

4、填空。

野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。

5、写出第2、3自然段的段意。

第2自然段：

第3自然段：

、1、 ， ， 。 、 。 ？ ， ， 、 …… 。

2、D C

3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用

4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒

5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。

野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。

六：《野菊花》这篇文章中,

描写了野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，以及像野菊花一样要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我的良好愿望。

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七：野菊花的阅读答案（提示：六年级的阅读短文）

1、， ， 。 ， 。 ？ ， ， 、 ……

2、（4） （4）

3、朴实（淳朴） 依然(依旧） 普通（平常）

顽强（刚强） 惦记（惦念）奉献（贡献）

4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?

改为：我觉得人正需要有一点野菊花的精神。

5、我十分喜爱野菊花，特别爱它那顽强的生命力。它很美，美得自然，美得朴实。

6、（1）是对的

6．答案：生长厂境，开放态势，花的气味、形状、颜色、大小

评分：共5个要点，答对两个得1分，答对四个得2分，全对得3分。（点拨：一段一段概括，一般是一段一大点）

7．答案：①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分：答对一个要点得1分，共3分。意思对即可。（点拨：“不任人摆布”出现在第5段末，要细读文章才能找出。分析这题的分值，就知道要找3条，如果只找到后两条就还要再找。）

8．答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。（点拨：审题时注意题干要求“具体分析”，也就是要一段一段具体回答出写了些什么，反衬了野菊花的……。从分值可判断出每一段具体的分析得2分。）

评分：共两个要点，每个要点2分，共4分。意思对即可。

9．答案示例：句子：西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。

理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。

评分：只写出句子不得分。写出句子，分析恰当得3分。（点拨：在给定的范围内找用了修辞方法的，或有哲理的句子，抄正，再具体分析用了什么修辞方法，（内容上）怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识。）

10．答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。