一：求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神
让学生自主理性地发展是我们的教育理念。
教风：循循善诱，诲人不倦。
陶冶心灵，启迪智慧。
学风：学而不厌，勤于钻研。
为学必真，求知探源。
校风：团结进取，严谨求真。
宁静鸡远，勇于创新。
校训： 厚德、博学、笃行、至善
办学目标：打造精品学校，办人民满意的教育
办学思想：尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生
二：中学学风班风总结
一、学生管理方面
1、是基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一时机对学生进行养成教育，从军训开始，从语言文明、生活习惯、学习习惯方面按学校规定去做，并认真检查，定期召开学生大会，表扬习惯好的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正。这样，可以为进入打下坚实的习惯基础。
2、充分发挥学生干部的作用。一开学，我们就成立了年级学生会、班委会。培养了以潘远东为主席，方志纯、黄紫薇为副主席，陈威等一大批得力的年级干部。在上岗前，首先进行岗位培训，让他们明确职责和任务，一个月一总结，锭中期末进行评先活动，评出年级优秀学生干部，并发给奖品，让他们在年级管理中发挥作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。
3、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境，年级组以自习纪律为突破口，强化班风学风，并坚持年级主任亲自检查，发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，对学风不好的班级，提出整改意见达到全年级一盘齐。
4、充分利用学生级会、班会的形式，对学生进行思想教育。一学期来，共召开了四次学生大会，总结成绩，找出存在的问题，并对学生提出习惯、礼貌、规范要求，通过学生级会，对全年级弘扬正气，打击歪风邪气建设良好的班风学风都起到了积极作用。
5、利用多种形式转化“双差生”，我们进行全程跟踪，一月班主任一汇报，做到心中有数，对调皮学生，不仅班主任做了大量转化工作，年级组每天跟踪，对问题大的学生，年级组亲自谈话，并组织全级老师集体家访。
6、狠抓“两操”。我们要求学生按军训要求，做到“两操”“静齐快”，培养了学生良好的行为习惯。我们旨在通过狠抓两操，整顿纪律，促进级风。
7、2005年11月26日召开了家长会，并赠送给每位家长本年级编写的《家长月报》。让我们和家长一起为学生的发展而努力。
二、教师管理方面
1、狠抓坐班纪律，要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。
2、强化质量意识，提高课堂45分钟效率。
3、充分发挥备课且长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。
4、开展教研活动，年级组重点抓语数外理化学科，目前已进行化学、数学竞赛的辅导。高一新生开学不久，年级组就制定了周密的培训计划，进行化学、数学学科的竞赛辅导。并定期总结，年级组掌握培训进度和效果。
5、每学期分期中、期末召开两次教师总结会，会上，对敬业、负责、教学扎实、效果好的教师表扬，并对后期教学工作提出要求。
6、开展“我的岗位无差错，我的岗位请放心”学习活动。
总之，通过一学期的工作，高一年级在各方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不少问题，我们将在高二年级学生进行文理分科后，进一步强化教师的质量意识，继续抓好班风学风建设，使年级工作再上新台阶。
三：校训、校风、教风、学风的口号！ 15分
校训：
⑴自尊、自理、自立、自强⑵诚信、励志、拼搏、奉献
⑶自昭明德、自信砺学
校风：
⑴勤奋、文明、健美、创新
⑵探索、求实、开拓、进取
⑶臻美臻善、日进日新
教风：
⑴科学、严谨、民主、和谐
⑵厚德、博学、高效、创新
⑶博学善导、厚生乐教
学风：
⑴乐学、多思、探索、求新
⑵乐学、静思、自主、合作
⑶善学善思、自信自强
⑴校训：是教导学生应该怎样为人，是学校教育精神的浓缩
⑵校风：是一所学校师生员工共同具有的思想行为作风。它是在共同目标和共同认识的基础上，经过集体的长期努力所形成的行为风气。
⑶教风：从广义上讲是指教师的职业道德,它包括教师的思想政治素质、教师的心理素质、教师的精神面貌和教师的行为能力，归结为德、才、学、识、仪（貌）。
⑷学风：是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质。学风影响着学校的教学质量，关系着学校的发展和学生的成长。
四：江苏省淮安中学的校训学风
（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以科学发展观统领学校教育事业发展全局，以素质教育为重点，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“育人为本、改革创新、提高质量”的工作方针，严格执行《江苏省中小学管理规范》，进一步提升学校管理的规范化、精细化水平。秉持“以人为本，面向全体学生，促进学生全面和谐发展”的理念，以“学习周总理，努力创三好”活动为抓手，全面提高学生思想品德修养，促进学生主动、积极、健康、个性化地发展。弘扬“严谨、务实、灵活、创新”的教风，提供优质的发展平台，促进每位员工追求卓越，奋发有为。营造儒雅大气的学校文化氛围，使学校成为学生成才的圣地，教师成长的乐园，事业成功的方舟。（二）总体目标把江苏省淮安中学办成国内知名的“现代化、高品位、示范性”的学校，使之跻身于江苏省100所全国一流高中的行列。 “十二五”期间，学校将围绕“一提升二加强三优化”来确立具体目标，确定发展策略。（一）提升特色品位“十二五”期间，扩大学校“学习周总理，努力创三好”活动影响的目标是实现“三个特色化”——“学创”内容特色化，“学创”形式特色化，“学创”宣传特色化，将“学创”活动打造成全国知名的德育品牌，提升学校这一传统特色的品位。为此，我们将采用下列策略：1.有的放矢，突出针对性把“学创”活动的内容同学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育相结合。主要从四个方面入手：一是学习周总理，树立远大理想；二是学习周总理，掌握扎实的基础知识；三是学习周总理，陶冶高尚的情操；四是学习周总理，炼就强健的体魄。这四个方面可使整个“学创”活动具有很强的针对性。2.化虚为实，突出实效性为了确保这项活动能收到实效，学校拟化虚为实，通过树立周总理雕塑，开辟“恩来园”，建立“学创展览室”，开设《像周恩来那样律己待人》、《周恩来的青少年时代》等校本课程，开展到周恩来纪念馆举行新团员入团宣誓仪式、召开“三五”表彰大会等活动，采取邀请周恩来亲属讲故事、邀请周恩来研究专家开讲座等措施，化虚为实。要加强“学创”活动在校内校外的宣传，使其对内产生实效，对外发挥影响。3.与时俱进，突出时代性学校要让“学习周总理，努力创三好”活动始终追随时代的发展、把握时代的脉搏、结合学校的情况，突出展现与时俱进的特色。要结合科学发展观教育、社会主义荣辱观教育、社会主义核心价值观教育、区级市级省级“周恩来班”创建等新形势开展活动，使“学创”活动富有时代气息，增强“学创”活动的时代感和吸引力。(二)加强队伍建设“十二五”期间，学校队伍建设的目标是实现“三个专业化”——干部队伍专业化，班主任队伍专业化，教师队伍专业化，努力造就一支“勇于改革，团结协作、实干高效”的队伍。为此，我们将采用下列策略：1.优化队伍结构。注意培养年轻干部，加速学校干部队伍年轻化的进程。通过引进与培养相结合的方法，鼓励教师在职进修，优化结构，使10%以上的教师具有硕士学位；加大培养力度，培养5名以上特级教师和教授级高级教师；扩大名师的培训规模，使各学科在现有基础上增加3位以上市级学科带头人和市级骨干教师；借助专家引领，修订教师职业生涯规划，促进教师的专业发展。2.加强业务培训。增加培训投入，确保队伍建设专项经费投入每年在200万以上。开展与有关高校的合作，举办教干提高班、名师提高班，对干部和中青年骨干教师进行培训，全面提升教师教干的教育教学和管理的专业化水平；继续实施青蓝工程，充分发挥老教师对青年教师的传帮带作用；加强班主任专业化培训，每年对班主任进行四次全校性培训，促进班主任的专业化成长。3.增强职......余下全文>>
五：初中班风和学风，简要评价和描述，50字以上 5分
）班 班主任（ ）
班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！
班训：志存高远，直面挑战！
班级理念：以人为本，共营和谐
（2）班 班主任（ ）
班训：健康、活力、团结、拼搏
班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯
善引导，细关照，创设积极班氛围
踏踏实实学习，堂堂正正做人！
（3）班 班主任（ ）
班训：团结奋进、成才报国
班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！
班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！
（4）班 班主任（ ）
管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新
班训：超越自我，挑战极限
班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗
班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后
班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！
班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧
同学寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
（5）班 班主任（ ）
教育理念：提高每一位学生，满意每一位家长
班训：青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃
（6）班 班主任（ ）
班级理念：微笑、尊重、激励、帮助
班训：良心无愧、信心无畏、恒心无敌、青春无悔
（7）班 班主任（ ）
班训：顽强拼搏，勇攀高峰
班级理念：打造优秀集体，不让一个人掉队！
班级承诺：做好人 走好路！
（8）班 班主任（ ）
班级理念：一、以身作则，言传身教
二、严加细管，走紧跟上
三、尊重学生，理解学生
四、自主管理，和谐八班
班训：奋发图强，梦想飞扬
（9）班 班主任（ ）
班级理念：统筹兼顾，精益求精，常抓不懈，和谐管理
班训：奋勇拼搏 ，创我雄风，班心我心，点石成金！
班级目标：不求做到第一，但求做到最好！
班级信念：也许我们不是最出色的，但我们永远是最努力的！
（10）班 班主任（ ）
班级承诺：团结互助，携手共进，实力见证一切！既然选择了远方，就不顾风雨兼程，争创一流班集体！
班主任格言：以身作则，严而有爱；求实创新，一丝不苟
班训：细节决定成败，态度决定高度！
（11）班 班主任（ ）
班级理念：努力让每一个学生满意
班训：我敬、我助、我快乐，我思、我学、我拼搏
（12）班 班主任（ ）
班级理念：在新课改理念的指导下，用一颗对教育事业执著的心，关心爱护每一位学子，始终坚持“勤、严、细、实”的管理理念，唤使每一位学子获得属于自己的成功！
班训：激扬斗志，勇往直前
班级信念：相信自我，挑战自我，超越自我
班级承诺：团结一心，乘风破浪
班级誓言：没有最好，只有更好
同学寄语：“既然确定更远的飞翔，就别再收回已经张开的翅膀”，永不言弃，突破黑暗，就会看到黎明的曙光，成功的花环！
（13）班 班主任（ ）
班训：顽强拼搏，自强不息
班级承诺：端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体！
班级理念：以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围！
（14）班 班主任（ ）
班训：友爱、惜时、勤奋、互助、共同进步
班主任管理理念（八字方针）：爱、勤、细、全、严、法、学、心
（1......余下全文>>
六：横荷中学学风好吗？
好
七：武鸣中学学风升学率怎么样？
本人以前是在武鸣高中读书的，学校不得不说很好！三年的高中时光历历在目。学校环境永远是干净清幽，学生素质也挺高的，校园内基本没有乱丢垃圾现象。不像有些学校一进去随处可见垃圾。校园绿化环境很好，花香鸟语常伴。最吸引人的还是早上早操前的一声声读书声，很多同学都会利用早操前的时间读书背书。甚至可以说，我们的高中必须在的大学还好。
八：北京市第五十四中学的学校学风
学校一贯注重办学质量，具有严格的教学管理规范，有着“严谨、扎实、负责、高效”的教风；“刻苦、努力、坚韧、向上”的学风，在社区及社会各界有良好的知名度。由中学高级职称教师38人，中学一级职称教师54人构成主体教学力量。高考成绩突出，高中升学率达到98%以上。
九：重庆南开中学教风学风
外人的眼里是很不错的，毕竟南开是重庆最好的学校之一啊。。。。。
其实我觉得本部好些吧，融侨这边是这么回事。
加油吧，高中考到南开去。高中考得到南开，你相当的不错。再努力点你就可以考个不错的学校了。。。。。。
十：海鸥中学的学风是什么
一、单从字面意思来看，学：学习；风：风气 ；加在一起就指学习风气；
二、深入点的解释具体到学校在治学方面所做出的一系列行为，学生在学习过程中所表现出的 行为及精神风貌，有可能是积极的也有可能是消极的。
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