一:如何给错乱句子正确排序
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练学生对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力,还能够提高学生的写作能力。但是很多小学生都惧怕这样的题目,有时遇到这样的题目几乎是束手无策,胡乱填一通,结果失分率很高。其实,同学们只要掌握了方法,这样的题目并不难。 这样的练习一般可这样进行。 一·认真仔细地读读每个句子,想想它们主要写什么内容。 二·把这组句子综合起来思考一下,想想这些句子主要说的是什么内容。 三·认真分析句与句的联系,找出排列依据,想想这段话应该按什么顺序排列。 如果叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程,那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列;有些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如早晨、中午、下午、傍晚等词,然后按时间先后顺序对句子进行排列;有些句子可以按照地点的转换所表达的不同内容,按方位顺序排列;有些句子是先概括写,其他的句子都是围绕这句话具体写或分几个方面写的。这样的一组句子就可以按照“概具”式或“总分”式排列。 四·按确定的排列依据对句子进行排列。 五·仔细读两遍你排好的句子,看排得对不对,如果不太顺畅,看是哪些句子的位置不对劲,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。 希望以上方法对小学生有所帮助。
二:怎样排列顺序错乱的句子
一般都是有依据可循的,比如,事情发展顺序、时间顺序、事情逻辑顺序。
做题时,首先要通读所有的句子,寻找其中暗含的顺序,然后按顺序排列。
三:怎样排列顺序错乱的句子
一般都是有依据可循的,比如,事情发展顺序、时间顺序、事情逻辑顺序。做题时,首先要通读所有的句子,寻找其中暗含的顺序,然后按顺序排列。
四:怎样排列顺序错乱的句子练习及答案
九、把下面排列错乱的几句话,按一定的顺序重新排列。 ( 4 )1她想:这是谁丢的,真不讲卫生。 ( 2 )2.她看见地上有一团白白的东西。 ( 7)3.忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,学习雷锋争做好事。 (1 )4.下课了,小丽在操场上玩。 (8)5.她连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸。 ( 5 )6.想着她就若无其事地走了。 ( 3 )7.走过去一看,原来是一团白纸。
五:排列错乱的句子怎样扣分 5分
如果是平时的考试,我觉得应该错一个全错,这样对他们严格要求,可以提高他们对这种题目的重视。
如果是期末考试,可以酌情处理,按总分平均开来,对一个得到相应分数。或者和其他老师商量评分标准。只要是一个标准评下来就可以保证公正,应该就不会有大问题的。