农村实用技术培训计划

一：农村实用技术培训的形式有哪些?

教学形式有：

1、亲身示范

2、参观法

3、实习法

稜容以大棚蔬菜、养殖、种植、新农村建设为主，等等一些比较使用的技术。

二：农牧民培训的经验做法

XX镇农牧民科学种植养殖培训计划

为了认真贯彻党的十七大精神，认真实践“三个代表”重要思想，进一步加强新形势下广大农牧民特别是农村党员干部、青年农民的科技素质教育，努力实现科技兴镇战略。结合我镇实际，特制定XX镇2011年农牧民培训计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真学习贯彻《中共中央、国务院关于促进农牧民增收若干政策的意见》，以提高农村党员、基层干部科技素质为核心，深入开展以先进实用技术为重点的科技素质培训以及与时代相适应的相关知识和实用技能的培训工作，全面提高农村党员、基层干部的科学文化技术和带着致富、带领群众共同致富的本领，提高广大农牧民的整体素质，促进人的全面发展，为XX镇经济全面发展打下良好基础。

二、培训目标

2011年XX镇农牧民培训的目标是：培训农村党员、基层干部和青年农牧民全年达到1000人次；农村党员和基层干部培训达到每人2到3次科学技术培训，掌握1到2门科学技术；干部培训每年不少于15天。通过培训，真培养一批农村技术骨干、科技致富能手，造就一支紧跟时代科技步伐，有技术、会经营、懂管理、能致富、能带领群众共同致富的农村党员干部和青年农牧民。

三、培训对象

一是农村党员、基层干部；二是具有初中文化以上的农牧民种植户、养殖户、科技示范户、农村经营管理者、青年农牧民；三是贫困户、低保户。

四、培训内容

1、围绕牧业增效、牧民增收，开展各种科学养殖和牲畜常见病害防治技术培训。

2、结合农村产业结构调整，开展以农村劳动力转移、组织劳务输出相关技术培训。

3、开展经济发展和法律基础知识培训。有针对性的在基层干部中开展财务法规、实用法律知识方面的培训。

4、广泛开展现代科技知识、科学思想、科学精神和科学方法的教育，普及与群众生活相关的各种环境、灾害以及各种生理医疗健康知识。用科学揭露各种迷信、伪科学、邪教的实质危害，倡导健康、科学、文明的生产生活方式。

五、培训形式

1、以集中培训和经常培训相结合。以月为单位，做到月月有培训，常年不断线。

2、集中培训和个人自觉相结合，利用远程教育网络，开展各种实用技术培训，广泛开展实用技术和科技知识宣传教育活动。

3、课堂培训与现场指导相结合，下村下片深入开展各种培训，走出去与请进来相结合的方法进行培训。

六、经费安排

2011年培训工作由镇政府统一安排管理，受训人员住宿由政府统一安排，计划2011年培训经费5万元。

为顺利完成2011年度农牧民培训计划，镇政府成立领导小组，明确责任，落实培训任务，建立培训档案、完善规章制度，不断提高培训工作的针对性和有效性，切实增强农牧民的致富本领，促进全镇经济发展。

三：如何来写家装培训计划大神们帮帮忙

我们先来看看08年我们在全国科技图书市场上，我们所管理的科技类的版块占到了一个什么样的比重，从图上可以看到，工程技术类占到了整个科技图书零售市场的36%，其次是计算机类占到32%。第三类是医学类大概占到了17%，从整个科技图书的销售来讲，很明显，工程技术，计算机，医学，是我们最值得关注的科技类图书，他所占的码洋是真个科技图书的70%多，甚至能够达到80%，非常的高。 排在第一的工程技术包括一些小的分支，包括，机，电，汽车，还有像建筑，化工，冶金，纺织等等，但是这些小的分支对销售的贡献也并不是相等的，哪些细分门类是工程技术当中的排头兵呢?像机，电，交通运输，建筑，还有像化工，冶金，纺织这些都是工程技术类当中排在比较靠前的类，那么我们心里都知道在日常的销售工作当中，这些类别对我们的码洋支撑力度就非常的大。 我们再来看看行业的热点，受金融危机影响，今年国家对10大产业的振兴也提上了议案，行业的热点是从大的战略的方向来讲的，还有有一些战术能够知道各个行业如何提升企业的竞争力，我们也看到一些消息，我们把他归结到下面几个方面，第一点就是大力推进工业化和信息化的融合，第二增强企业自主创新能力，第三推进结构调整，转变产业增长方式， 第四推进社会主义新农村建设，第五扩大内需，第六提升企业核心竞争力，综合这些，今年科技类图书出版的主题出版的热点也就非常显而易见了。 2009年机工版科技图书战役也在全面打响，今年我们要在一些重点的领域全面开拓，而且要走的稳，稳中求进的发展态势，今年科技图书的可供品种大概是这样的情况——1500余种的新书，从整个有库存的品种来看，机械类排在了最高，是1200多种，在所以的科技图书出版社当中我们的体系也非常的完善，其次像我们的建筑类图书，电工电子类图书，汽车类图书这几年的发展也都非常的迅猛，市场的情况机，电，汽车在零售市场排在了第一位，建筑类图书排在了第二位。 根据国家政策，无论是哪个出版社，今年科技图书出版都有这几个主题，第一是助力工业化和信息化的有机融合，从我们自身的优势来讲我们把第一个出版主题的方向归结为光机电技术，自动化技术，还有数控技术。后两项大家都不陌生，因为我们这两项的图书非常多，卖的也都不错，但第一项光机电技术是刚刚开始起步的难度比较大的高端的行业，在发达的省市他的进度也非常快，现在的从业人员也正在寻找这方面的书，那么我们第一套给大家推荐的《光机电一体化技术丛书》就是针对于科技出版的第一个主题的重点推荐。我们的出发点是把高端的技术从初级开始讲解，所以他是适合于初级的读者来阅读的一套书，一共是6本。再有就是自动化技术，我们现在的自动化技术的可供品种大概在50多种，一直以来工业自动化方面的工具书从来没有涉及，因为编写难度比较大，我们也看到了这个市场的空白，所以这本《工业控制自动化实用技术手册》也就产生了。除此之外还有一些自动化的丛书，尤其是西门子方面的，非常多，每个社可能同类的产品都不下二三十种，有一个品牌，罗克韦尔，知道的并不太多，因为他在中国来说介入的并不是特别的早，而且市场份额比不上西门子，但是他的技术要先进于西门子，他的一些针对中国本土的一些相关的技术资料也在逐渐的进入中国市场，所以我们选取了这样一个品牌，把他的自动化技术图书作为我们的一个出版重点，这套《罗克韦尔自动化技术图书》是目前市场上唯一的介绍罗克韦尔公司技术的图书。第二个主题是提升企业创新能力，提高管理水平。从创新的角度，我们有两本手册推荐给大家，刚刚上市，《机械工业材料选用手册》和《实用机械加工工艺手册》，还有两套也比较熟悉，一套是《摸具设计师系列》，还有......余下全文>>

四：职业要求的专业技能项目

职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要，对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义：①是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动；②是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训；③它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。

职业培训的种类包括技能培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训，依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、咨询公司、社会力量办学等各类职业培训机构承担。

技能

1.技工学校　技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生，学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展，技工学校已形成初中高级培训并村，学历教育与职业资格证书教育相结合，多层次、多功能、多元化的职业培训体系，遍及厨师、西点、机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路、计算机等近30个部门和系统。1998年，全国共有技工学校4362所，在校生181万人，毕业生68万人。其中国家及重点技工学校266所，高级技工学校63所。

2.就业训练　就业训练中心是培训失业人员的重要基地。其培训对象主要是失业青年和失业职工。就业训练中心组织就业前训练和转业训练，多以实用技术和适应性培训为住，学制灵活，少到1-3个月，多到6-12个月。全国已有就业训练中心所，年组织培训万人次。

3.社会力量办学　社会力量办学是企业组织、社会团体及其它社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的培训机构，社会力量办学主要实施以职业技能培训为主的职业资格培训、技术等级培训、劳动就业职业技能培训。全国此类社会力量办学机构达2万多所，年培训能力达1000多万人。

为使职业培训工作更好地适应劳动力市场的发展，针对劳动者就业的需要开展多层次、多形式的培训，并促进培训与就业紧密结合，原劳动部制定了《综合性职业培训基地的基本要求》，组织进行综合性职业培训基地和集团试点工作。通过进一步化办学体制改革，扩大培训利用现有办学条件和挖掘师资、设施设备等方面的潜力，将技工学校或就业训练中心建成兼有职业需求调查、职业培训、职业技能坚定、职业指导并与职业介绍紧密联系的多功能的综合基地，充分体现培训与就业相结合、培训为就业服务的功能，并发挥示范和辐射作用。职业培训集团主要是依托培训、就业、鉴定等职能机构的紧密协作，加强本地区职业培训实体的联合，为劳动者培训、鉴定与就业提供全方位、一体化的服务。集团主要依托于社区，着眼于联合与调动全社会力量办培训，发挥整体优势，成为区域性职业培训工作的主导力量。全国已建成职业培训综合基地和集团200多个，在当地为促进就业发挥了重要作用。

劳动预备制度

劳动预备制度是国家为提高青年劳动者素质，培养劳动后备军而建立和推行的一项新型培训制度。从1999年起，在全国城镇普遍推行劳动预备制度，这一制度的基本内容是组织新生劳动力和其他求职人员，在就业前接受1-3年的职业培训和职业教育，使其取得相应的职业资格或掌握一定的职业技能后，在国家政策的指导和帮助下，通过劳动力市场实现就业。实行劳动预备制度的主要对象是城镇未能继续升学并准备就业的初、高中毕业生，以及农村未能升学并准备从事非农产业工作或进城务工的初、高中毕业生。对准备从事农业生产劳动的初、高中毕业生，各地可从本地实际出发，另行制定培训办法。各地还可根据实际情况引导城镇失业人员和国有企业下岗职工参加劳动预备制培......余下全文>>

五：针对供销系统的农村实用人才培训与鉴定有哪些建议

根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见》（中办法[2007]24号），农村实用人才即指具有一定的知识或技能，能够起到示范和带动作用，为当地农村经济和科技、教育、卫生、文化等各项社会事业发展提供服务、作出贡献，并得到群众认可的农村劳动者。本文认为它应主要包括以下几类人才：（1）生产能手（如种植、养殖、捕捞和加工能手等）；（2）经营能人（如企业经营人才、农村经纪人和农民合作经济组织带头人等）；（3）能工巧匠（如技能带动型、文体艺术类人才等）；（4）乡村专业技术人员（如公益服务推广型人才）；（5）村级管理人才。农村实用人才队伍建设是农村人力资源开发的重点。

中牟县地处黄河下游冲积扇南翼之首，是典型的农业大县。随着国家“中部崛起”战略的全面实施，郑东新区及郑汴产业带的规划与建设，国际国内产业转移步伐的明显加快，中牟县正朝着建设可持续发展的现代农业示范区、国际物流园区和涵盖新型高科技区等产业带迈进。中牟的经济也正在从生产型农业向经营加工型农业转变，从传统农业向现代农业转变，经济结构和产业结构正在向食品饮料、汽车制造、文化旅游、生态环保、现代物流等领域调整和优化。中牟的城镇化速度加快。中牟县大量的农业人口（特别是失地农民）该何去何从？要适应区域经济社会的转型，中牟县开发农村实用人才势在必行。

●中牟县农村实用人才现状

总量不足，整体素质仍有待提高。中牟县总人口数为70万，其中农业人口58万。据有关资料显示，中牟县农村实用人才仅占人口总量的0.33%，比例偏低。通过调研，我们发现中牟县农村实用人才的地域分布基本与县域农业产业化的发展思路一致，即县南部黄店、八岗、三官、刁家等乡镇重种养；县中部大孟、官渡、韩寺、姚家等乡镇重蔬菜、瓜果种植培育；县北部雁鸣湖、万滩、狼城岗等乡镇重水产养殖和奶业开发。从文化程度上看，虽然有部分高中、大专生，但从整体看，农村实用人才素质尚待提高，仍有多数农村实用人才没接受过系统的专业训练，知识面较窄，缺乏足够的理论知识、市场经济知识、法律知识，创新能力不够，凝聚力不强。政府积极干预的长效机制并未真正建立。

结构不优，作用发挥受限制。现有农村实用人才中的生产能手多以传统产业为主，从事种养生产开发的人才较多，进行农产品精深加工的少，生产附加值偏低；能工巧匠中掌握现代农业生物技术、信息技术的人才明显短缺；乡村专业技术人员的指导服务仍多在表层，且信息更新缓慢；经营能人的经营管理水平还处于初中级阶段；大部分村级管理人才对于社区式的服务仍然陌生。

由于人才的成长较易受到资金、技术、信息等的制约，加上自身素质及环境等原因，农村实用人才作用发挥有限。在其作为“经济人”的选择中，原本数量有限的农村实用人才流失，且流出的人才多以受教育程度相对较高的青壮年为主，导致人才的结构性问题更趋严重。

有所为才能有所位。提高农村实用人才素质，通过使用促发展，是破解农村实用人才开发的关键。

●中牟县农村实用人才开发

存在的主要问题

认识不够，开发投入不足。由于当前地方党委和政府的工作重心仍是推进城镇化，对农村实用人才开发的重要性认识不到位，加上主要管理部门牵头抓总的力度不够，业务部门间不能形成合力，开发农村实用人才手段软弱。调研过程中发现的部分乡镇对实用人才开发培训走过场的现象就是例证。

当前，以政府投入为主导、社会力量多方参与的农村实用人才培训开发多元化格局尚未形成。据《郑州统计年鉴2009》资料显示，当年中牟县用于成人教育支出为零，698万元用于农业技术推广......余下全文>>

六：怎样保证农村党员的培训效果

大规模培训党员工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是确保“科学发展观”学习中建立起来的“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”总要求落到实处的重要保证，是党建工作为经济建设服务的有效途径。大规模有计划培训农村党员，对于发挥农村党支部的战斗堡垒作用和农村党员的先锋模范作用，促进农村各项事业的发展具有非常重要的意义。近年来，草庙镇坚持围绕农村的改革、发展和稳定大局，以提高农村党员的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富能力为目标，以创新培训工作机制、培训模式为手段，以实施“农家课堂”工程为载体，积极开展了大规模培训农村党员工作，取得了初步成效。

一、草庙镇开展培训农村党员的实践与效果

草庙镇总人口2.7万。全镇下辖7个党总支，36个党支部，，党员总数849人。其中农村党总支6个，党支部17个，农村党员549人。农村党员队伍的现状在文化结构方面：大专以上文化56名，占3.2%，中专（高中）82名，占15%，初中以下文化411名，占67.6%。从总体上看，全镇农村党员队伍的主要特点是：年龄结构偏高、文化素质和致富能力偏低。为进一步提高农村党员的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富能力，草庙镇开展大规模培训农村党员教育培训工作，取得了一定的成效。

（一）整合资源，大力实施农村党员培训工作。

1、高度重视、领导到位。草庙镇委非常重视党员培训工作，把对农村党员的培训工作列入党建工作的重要考核内容。镇委与基层党支部签订了组织工作目标责任状，把农村党员培训工作列入重要考核内容，出台了《草庙镇2008年农村党员培训工作计划》、《草庙镇2006－2010年农村党员培训工作规划》和《草庙镇今冬明春农村党员培训工作实施意见》，对全镇农村党员的培训工作进行全面的部署的要求，要求全镇要在2007年全年、2008年冬天和2009年春天开展对全镇党员进行全面轮训。

2、整合资源，保障到位。为了保证全镇农村党员培训工作能够顺利进行，镇委从经费、师资、教材等给予全面保障。经费上，目前，已按照每名农村党员10元，每个村级党校500元的标准，划拨了农村党员轮训启动经费近4000元。师资上，采取“内部挖潜”和“外部请进”的办法，加强干部教育培训机构与党政机关和企事业单位的交流合作。从县委组织部、宣传部等党政部门请理论政策水平高的人员担任理论政策教师;从县农业局、畜牧局、科技局、科协、职校教师中聘请人员担任农村党员实用技术培训教师；还从上级党校和专业院所中聘请一批教授专家担任兼职教师，从而组成一支稳定的培训兼职教师队伍。同时，选拔推荐一批思想素质好、群众信得过、致富能力强、生产技能高的党员致富能手人才作为“客座教师”，发挥他们在培训工作中的作用。村级播放点达到17部,今年刻录的150张农科技术光盘也全部发到各村委。场地上，建好通海干杂果种植示范基地，新建6个育苗大棚进行育苗，近期举办的几期农村党员培训班都组织学员到基地现场教学，取得了良好效果。指导

“农家课堂培训中心户”根据自己的经营项目加强教学场地建设，为培训提供参观、实践操作场地。

3、建立机制，督查到位。为了保证农村党员培训工作取得成效，草庙镇建立了培训管理制度、登记检查制度、质量评估机制和跟踪服务机制。一是理顺培训管理机制。建立健全镇党校统一领导，组织部门牵头抓总，相关责任部门通力协作的培训运行机制，完善了干部和党员培训申报审批制度。二是完善登记检查制度。镇委统一印制了《草庙镇农村党员轮训登记证书》和《草庙镇农村党员培训登记卡》发到各支部，由支部对......余下全文>>

七：独生子女有什么优惠政策

一、优惠政策

1、县扶贫办每年安排80万元扶贫资金服务于帮扶农村计划生育贫困户发展生产，并俦顾扶独生子女户、双女绝育户中的贫困户，每年每户发放扶贫资金500-1000元。

2、县农业局、果业局对农村独生子女户、双女绝育户无偿提供农业、果业方面的信息，每年开展技术培训和服务不少于四次。

3、县教育局按照省政府规定的中小学生杂费标准免收农村独生子女户、双女绝育户子女九年义务教育期间的杂费。

4、对农村双女绝育户夫妇衽养老保险，保险费由乡(镇)、村、个人按3：3：4的比例分担。

5、县民政局第年从社会救济款中划出5万元，救济农村独生子女户和双女绝育户中的困难户。

6、县土地局在审批宅基地时，对农村双女绝育户俦审批，并免收耕地开垦费。

7、县工商局对农村独生子女户，双女绝育户开办门店或人事个体企业的，俦办理营业执照，并免收办照费用。

8、县计生局对农村独生子女户、双女绝育户夫妇每年免费进行一次健康检查。

9、乡(镇)、村免云农村独生子女户、双女绝育户夫妇一方的10年义务建勤工。

10、乡(镇)、村在拍卖荒山、荒坡时，对农村独生子女户和双女绝育户优先照顾，并免收一半拍卖费。

二、落实程序

(一)、实行农村独生子女户和双女绝育户《光荣证》制度。《光荣证》由县委、县政府印制，相关部门盖章。内容凶手独生子女户和双女绝育户基本情况、优惠政策、办理程序及享受优惠政策的记载。发证程序：先由乡(镇)计生办负责搞好入户调查，填写《光荣证》发放登记表;再由乡(镇)长、主管领导、计育专干共同签字后，上报县计生局;由县计生局组织人员，逐乡(镇)逐户审核把关，填发《光荣证》。

(二)、每年年初，各乡镇要摸清重点扶持的计生户对象底子，并以文件上报县计生局。县计生局对上报的计生扶贫对象逐乡镇、逐人审核，按照每户实际情况确定扶贫项目及资金发放数额，并以县计生局、扶贫办、县农行文件下发各乡镇。计生帮扶对象持《光荣证》或帮扶资金领取通知书在乡镇工农业所办理扶贫资金领取手续。

(三)、县农业局、果业局、计生局每年年初对计生户提出农村实用技术培训计划，下发各乡镇，由各乡镇负责组织培训对象，县农业局，果业局派员授课，乡镇计生办填写《光荣证》记载，并做好培训记录。

(四)、每学期开学时，农村独生子女户、双女绝育户子女凭《光荣证》在学校办理免收杂费手续。

(五)、农村双女户夫妇一方在落实绝育措施半年后，由乡镇人民政府负责按规定比例筹措保险费(双女户夫妇向乡镇交纳本户应承担部分)并造册登记，报县计生局审定后，到县人寿保险公司办理养老保险手续。

(六)、家庭生活特别困难的农村独生子女户、双女绝育户由本人写出书面申请，村委会加注意见，乡(镇)计生、民政干部入户调查审核，报县计生局审定后，由乡镇统一到县民政局办理领取救济粮、款、物手续并发放给救济户。

(七)、申请宅基地的农村双女绝育户写出书面申请，填写庄基审批登记表，村委会加注意见，由乡镇审核并统一在县土地局办理有关审批手续，村委会按批复及时划拨宅基地。

(八)、农村独生子女户、双女绝育户开办门店或人事个体企业的，持《光荣证》到县工商局办理营业执照等手续。

(九)、农村独生子女户、双女绝育户夫妇持《光荣证》直接到县、乡服务站免费进行健康检查。

(十)农村独生子女户、双女绝育户持《光荣证》每年年初到年在村委会办理减免义务建勤工手续。在荒山、荒坡拍卖中中标后，到村委会办理拍卖费减免等手续。...余下全文>>

八：2012年中央一号文件农业政策内容

2012年中央一号文件

中共中央、国务院印发《关于加快推进农业科技创新

持续增强农产品供给保障能力的若干意见》

（摘要）

2012年农业农村工作的总体要求是：------进一步加大强农惠农富农政策力度，奋力夺取农业好收成，合力促进农民较快增收，努力维护农村社会和谐稳定。

一、加大投入强度和工作力度，持续推动农业稳定发展

1.毫不放松抓好粮食生产。保障农产品有效供给，首先要稳住粮食生产，确保不出现滑坡。要切实落实“米袋子”省长负责制，继续开展粮食稳定增产行动，千方百计稳定粮食播种面积，扩大紧缺品种生产，着力提高单产和品质。继续实施全国新增千亿斤粮食生产能力规划，加快提升800个产粮大县(市、区、场)生产能力。继续实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目。支持优势产区加强棉花、油料、糖料生产基地建设，进一步优化布局、主攻单产、提高效益。深入推进粮棉油糖高产创建，积极扩大规模，选择基础条件好、增产潜力大的县乡大力开展整建制创建。大力支持在关键农时、重点区域开展防灾减灾技术指导和生产服务，加快推进农作物病虫害专业化统防统治，完善重大病虫疫情防控支持政策。

2.狠抓“菜篮子”产品供给。抓好“菜篮子”，必须建好菜园子、管好菜摊子。要加快推进区域化布局、标准化生产、规模化种养，提升“菜篮子”产品整体供给保障能力和质量安全水平。大力发展设施农业，继续开展园艺作物标准园、畜禽水产示范场创建，启动农业标准化整体推进示范县建设。实施全国蔬菜产业发展规划，支持优势区域加强菜地基础设施建设。稳定发展生猪生产，扶持肉牛肉羊生产大县标准化养殖和原良种场建设，启动实施振兴奶业苜蓿发展行动，推进生猪和奶牛规模化养殖小区建设。制定和实施动物疫病防控二期规划，及时处置重大疫情。开展水产养殖生态环境修复试点，支持远洋渔船更新改造，加强渔政建设和管理。充分发挥农业产业化龙头企业在“菜篮子”产品生产和流通中的积极作用。强化食品质量安全监管综合协调，加强检验检测体系和追溯体系建设，开展质量安全风险评估。大力推广高效安全肥料、低毒低残留农药，严格规范使用食品和饲料添加剂。落实“菜篮子”市长负责制，充分发挥都市农业应急保障功能，大中城市要坚持保有一定的蔬菜等生鲜食品自给能力。

3.加大农业投入和补贴力度。持续加大财政用于“三农”的支出，持续加大国家固定资产投资对农业农村的投入，持续加大农业科技投入，确保增量和比例均有提高。发挥政府在农业科技投入中的主导作用，保证财政农业科技投入增幅明显高于财政经常性收入增幅，逐步提高农业研发投入占农业增加值的比重，建立投入稳定增长的长效机制。按照增加总量、扩大范围、完善机制的要求，继续加大农业补贴强度，新增补贴向主产区、种养大户、农民专业合作社倾斜。提高对种粮农民的直接补贴水平。落实农资综合补贴动态调整机制，适时增加补贴。加大良种补贴力度。扩大农机具购置补贴规模和范围，进一步完善补贴机制和管理办法。健全主产区利益补偿机制，增加产粮(油)大县奖励资金，加大生猪调出大县奖励力度。探索完善森林、草原、水土保持等生态补偿制度。研究建立公益林补偿标准动态调整机制，进一步加大湿地保护力度。加快转变草原畜牧业发展方式，加大对牧业、牧区、牧民的支持力度，草原生态保护补助奖励政策覆盖到国家确定的牧区半牧区县(市、旗)。加大村级公益事业建设一事一议财政奖补力度，积极引导农民和社会资金投入“三农”。有效整合国家投入，提高资金使用效率。切实加强财政“三农”投入和补贴资金使用监管，坚决制止、严厉查处虚报冒领、截留挪用等违法违规行为。......余下全文>>

九：浙江新农村建设具体情况？

党的十六大以来，浙江大力实施统筹城乡发展方略，把解决“三农”问题作为全面建设小康社会的重中之重，出台一系列统筹城乡兴“三农”的政策，建立健全以工促农、以城带乡的发展机制，充分发挥工业化、城市化、市场化对“三农”的带动作用，社会主义新农村建设取得新成效，城乡一体化进程明显加速。 2006年，农民人均纯收入达到7335元，连续22年居于全国各省区首位；农村全面小康的实现度达到68.1%，也居全国各省区之首。

一、大力发展高效生态农业，农业增长方式加快转变

把推进农业结构战略性调整作为建设现代农业的主线。做大做强蔬菜、茶叶、果品、畜牧、水产养殖、竹木、花卉苗木、蚕桑、食用菌、中药材等十大优势主导产业。目前，这十大主导产业产值占农业总产值的比重达到70%以上，亩均收入超过了1500元。今年省委省政府又提出，着力打造特色农业的强县强镇，进一步提升农业的块状经济发展水平。实施农业“走出去”战略，推动农业生产要素在更大范围、更高层次上的优化配置。至2006年底，全省共有1000多家农业企业、50多万农户在省外经营种养业，建成各类基地2000万亩左右。积极应对国际贸易壁垒，努力开拓国外市场，加快外向型农业发展，农副产品出口保持持续较快增长的态势。2006年，全省农副产品出口额60.2亿美元，比2001年增长103.7%。

把发展新型农村合作经济作为建设农业的紧迫任务。率先颁布《农民专业合作社条例》，大力发展农民专业合作组织，提高分散农户的市场谈判地位。积极构建“行业协会+龙头企业+专业合作社+专业大户”经营体系，农业产业化水平和农民组织化程度不断提高。2006年底，全省共有各类产业化经营组织11066个，带动农户780万户，建成产业化基地1828万亩，其中，农业龙头企业5049家，销售收入1106亿元，28家企业被评为国家级农业产业化重点企业；农民专业合作社达3915家，带动农户211万户；农产品行业协会500多家。今年上半年，全省新发展农民专业合作社465个；产业化带动农户472.26万户。针对单个合作社服务能力和服务范围的不足，大力发展新型农村合作经济，着力构建现代农业服务平台，加快组建以农民专业合作社为基础、供销合作社为依托、农村信用合作社为后盾、政府部门公共服务和管理为保障的服务联合体。今年全省在18个县市开展试点。

把培育现代生产主体作为建设现代农业的关键环节。积极推进市场化土地流转和企业化规模经营，到2006年底，全省耕地流转面积357万亩，占耕地总面积的15.0%；实行适度规模经营（面积10亩以上）耕地面积246.3万亩，占耕地总面积的10.3%，规模经营种养大户23.4万户。引导工商资本投资现代农业，过去五年每年投入农业的工商资本在120亿元以上。加大对农业创业人才的培养力度，从2006年起对就读大中专院校农业种养专业类学生实行免交学杂费的政策，2007年又扩大到园艺类的花卉、果树、蔬菜等专业，鼓励他们学成后在现代农业领域创业。

把推进农业科技创新作为建设现代农业的强大支撑。大力推进农业科技创新推广和服务平台建设，实施农业生物技术、农产品精深加工等十大农业科技专项，推进农业科技创新和科技成果产业化，农业科技贡献率达到56%以上。启动实施“百万农民信箱”工程，2006年底注册用户达到136万户。加快推进农业标准化步伐，农业标准化推广面积达到1249.2万亩。针对欠发达地区基层农业科技力量薄弱的问题，从2003年起实行科技特派员制度，并于2005年向全省推广，实现乡乡都有科技特派员，促进了农业实用技术......余下全文>>

十：农村党员干部现代远程教育站点管理日志是写撒子内容哦？

现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段。充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对党员干部、特别是农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，是当前建设小康社会、和谐社会的迫切需要。

一、提高认识，加强领导，是抓好远程教育的前提

远程教育是一项新工作。当前，我区不少的党员、干部和群众对远程教育的重要作用还理解不深、认识不透，如何把远程教育作为沟通城乡信息、缩小城乡差距、提高农民素质和致富能力，实践“三个代表”重要思想的重要意义认识不足，特别是把抓好农民远程教育的学习作为解决“三农”问题的切入点和突破口没有清醒的认识，出现“建、管、学、用”脱节的现象。不少地方特别是农村村组，把远程教育设备当摆设，工作表现在形式、任务落实在口头上，盲目的比设备、比投入，存在形式主义和应付了事的思想。

要抓好远程教育的学习，必须加强领导。街镇一把手要亲自抓，切实担负起领导责任，出思路、出办法，亲自安排部署、督查落实；班子成员要配合抓，按照分工负责，认真抓好各项工作的落实；干部职工要有具体的职责任务。把抓远程教育与班子的年终考核挂钩，与干部职工的工资奖金挂钩，通过强有力的办法和措施，形成齐抓共管的良好局面，推动远程教育的健康发展。

建立远程教育发展资金。为了确保远程教育的健康发展，实现学用结合，要建立远程教育发展资金，专门用于远程教育项目示范点建设、解决远程教育中存在的问题。资金实行滚动发展，设专户由街镇财政统一管理。

二、坚持实际、实用、实效的原则，是抓好远程教育基础

农村条件差异较大，农民素质参差不齐，开展远程教育必须结合农村自然条件、思想观念、文化水平的差异的特点，要符合农民群众的需要，才能受到群众的欢迎、取得实效。学习内容要结合农村实际，学习方式要符合农民的特点，因地制宜。要充分发挥农村学习积极分子的带头作用，把他们培养成远程教育的学习员、宣传员、实验场，引导群众自觉去学习、自觉去用，发动群众去宣传，支持群众去实践，通过不断的探索与实践，引导群众由“要我学”向“我要学”转化，推动远程教育学习向深度和广度发展。

抓好地方特色的乡土课件开发，为群众提供农业实用技术服务。要加强课件开发和片源库建设，采取下载、购买、开发制作等来满足群众对农业实用技术的需要。大力组织开发农业实用技术知识、农村医疗卫生知识、计划生育知识及法律法规知识课件。在课件开发方面，坚持实用、实效的原则，通俗易懂，群众学得会、用得上、能致富，实例多、空话少，针对性、实用性强。

建立和完善农村干部学习制度。结合大规模干部培训、农村党员干部培训，建立健全各项学习制度，形成班子带着职工学、支部带着党员学、党员带着群众学、教师带着学生学的良好学习氛围。

三、探索远程教育的有效载体，是抓好远程教育关键

长期以来，农村党员干部在接受教育上存在着受教育时间少、学习不规范、不系统等方面的问题，影响了农村干部教育培训的水平，制约了农村干部素质的提高。

建立村民组播放点，实行零距离教育。居住分散、交通不便、村域面积大，是我区农村的实际。扩大远程教育的覆盖面，把远程教育延伸到千家万户，充分发挥其传播先进文化知识的作用，在村民组群众相对集中的地方建立播放点，方便群众参与远程教育学习，十分重要，播放点由村党支部进行管理。

建立流动播放员队伍，扫除远程教育存在的空白和盲点。对部分居住边远、分散，参加远程教育学习困......余下全文>>