我爱家乡活动方案

一：幼儿园活动整合与指导《我爱家乡》教案

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国史的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感”。在各领域目标多次提出要引导幼儿学会合作学习，主动参与，探索问题，强调充分利用自然环境和社区资源扩展幼儿的学习空间，并能用适当的方式表达，交流探索过程和结果。基于上述理念，我设计了这一主题活动。

活动目标：

1.了解家乡美景、美食和传统文化。

2.能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。

3.喜欢自己的家乡，为自己是安康人而感到自豪。

活动准备：

图片（安澜楼、香溪洞、瀛湖、二黄广场、蒸面、炕炕馍、羊肉泡、酸菜面、汉剧照片）、汉剧《小朋友们学二黄》

活动过程：

一、开始部分：出示喜羊羊

“喜羊羊听说我们安康很美，想带着羊村的伙伴们一起来旅游，它想请我们小朋友当它们的小导游，你们愿意帮助它们吗？”

二、基本部分：

1.引导幼儿说出安康的美景。

教师：“小朋友，那你们想带它们去我们安康那些好玩得地方去呢？”

请幼儿自由回答；教师出示图片讲：我们小朋友真能干说出了这么多好玩的地方，老师也为喜羊羊准备了照片我们一起来看一看。

2. 引导幼儿说出安康的美食。

教师：“喜羊羊说玩了这么久觉得肚子饿了，想请小朋友带它去吃好吃的，你们想带它们去吃什么呢？”幼儿自由回答，教师追问：“喜羊羊最想吃有我们安康特色的小吃，想一想都有些什么呢？”幼儿自由回答。教师适时指导并出示图片。

3.引导幼儿说出安康的传统文化。

教师出示汉剧图片提问：小朋友，这张图片上他们在干什么？（表演汉剧）你们会唱吗？你会唱什么呢？让我们一起来为喜羊羊唱一首《小朋友们学二黄》吧！

教师：小朋友唱的真好，汉调二黄是我们安康传统文化的瑰宝，是京剧的声腔起源，在我们陕西属于第二大剧种，我们小朋友从小就学习唱汉剧，把我们的安康的传统文化一直传承下去，发扬光大。让全世界的人们都听到我们安康的汉剧。

三、结束部分：

喜羊羊说他今天非常高兴，特别感谢我们大班的小朋友，他说要把安康这座美丽的城市告诉更多的好朋友，让他们都来安康旅游。我们生活在这么美的家乡，有好看的风景，好吃美食，好听的汉剧，你心里有什么样的感觉？你们说的真好，这些感觉其实就是一种自豪感。为我们的家乡感到骄傲和自豪。

诗歌《我爱家乡美》

安康美、安康美

安康风景美如画

安康汉剧传四方

安康美食美名扬

我爱家乡安康美

二：班将举行一次以“我爱家乡”为主题的综合性活动假如你是这次活动的组织策划者，按要求回答

（1）①调查家乡有哪些名胜古迹；②调查家乡有哪些英雄人物；③了解家乡近年来的成就饥这个可以有很多方面了如经济啊、文化交流啦……）

（2）小军可以对妈妈说考试的目的是为了什么呢，是为了以后可以学有所成为家乡为生我养我的地方出一份力，把家乡建设的更加美好，这是热爱家乡、收获知识的一种方式，现在我们举办的是一次有意义的活动，他可以使我们更了解家乡，更爱家乡，所以不是浪费时间。

（3）①出一期关于“我爱家乡”的黑板报；②以我爱家乡为主题举办一次演讲

三：“我爱我嘉—感受家乡新变化”社会实践活动方案

“我爱我家————感受家乡新变化”

活动主题： “感受新变化，感受家乡新变化”社会实践活动

活动目的：

向中小学生宣传我国改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就，使学生了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，让学生感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强中小学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。

活动对象：疁城实验学校初一到初三学生

实施方案时间：2008夏令营

实施过程：

（1）前期准备：安亭是上海的文化古镇、工业重镇、经济名镇。这里有上海历史最悠久的建于三国时期的菩提寺，有上海树龄最长的历经1200多年风雨的古银杏树。收集有关安亭新面貌，新发展，新形象，新蓝图的资料。（2）活动的具体实施过程：1.参观上海国际汽车城核心区

上海国际汽车城大厦座落于上海国际汽车城的核心贸易区，紧邻外环线、郊区环线、沪宁、沪嘉高速公路，以及312国道和在建的轨道交通11号线(R3线)等。上海国际汽车城大厦紧邻汽车步行街，旋转大舞台、下沉式观演广场、汽车餐厅、纪念品广场和观景花园平台近在咫尺；汽车博览公园、汽车会展中心、汽车博物馆尽收眼底；远处与 1200余亩的颖奕安亭高尔夫球场及5平方公里的德式风貌居住区蜒安亭新镇遥相呼应。

2参观安亭新镇

安亭新镇位于沪宁高速以北、吴淞江以南。总面积5.4平方公里，地处吴淞江、蕴藻浜的三江交汇之处。采用德国著名的AS&P公司的设计规划，具有鲜明的德国特色风貌。

新镇内环镇绿化占地1392亩，绿化覆盖率达60%以上，30%的房屋依水而建。整个新镇采用与德国同步的国际一流的工艺技术和建筑材料，实施24小时的集中供冷、供热等系统，住宅内实行全天候恒温系统，但你找不到空调，因为先进的工艺技术通过墙面把温度均匀辐射，完全创造自然感觉，在小镇建设中采用“共同沟”技术，这在上海小城镇建设中是第一家。并且，新镇中各项配套设施齐全，拥有教育直通车、大型购物超市、俱乐部、医院等。

整个新镇交通十分便捷，南有沪宁高速公路，北有312国道和将与上海金沙江路相通的博园路，西有市郊环线，东有沪嘉高速及嘉金高速公路。

3上海国际赛车场

赛车场赛道总长度 7 公里左右，由一级方程式赛道和其它类型赛道组成。一级方程式赛道长度约 5 ． 3 公里，宽度 12 至 18 米。赛道整体造型犹如一个翩翩起舞的 " 上 " 字。它既有利于大马力引擎发挥的高速赛道，又具有挑战性、充分体现车手技术的弯道。除了部分与 F1 赛事共用外，还可以举办各类不同的赛事。赛车场设计看台规模约 20 万人，其中带顶蓬的固定看台约有 5 万个座位，其余为坡型露天看台。

活动的感悟：

安亭，魅力四射。她是上海国际汽车城建设的所在地，肩负着上海市“十五”发展战略“四大产业”基地之一的使命，亚太一流、功能齐全的上海国际汽车城建设气势恢弘；她是上海市“一城九镇”建设的率先启动镇，承担着建设上海二十一世纪新型城镇形象的重任。引领全新生活理念、代表康居生活标准的安亭新镇跃势而出；她是F1世界锦标赛中国站大奖赛的举办地，万众瞩目、澎湃激情的F1车赛把安亭推向了世界……从此翻开中国汽车运动的历史篇章。

安亭，环境优美。她是第一批全国文明小城镇建设示范点、国家卫生镇、国家环境优美镇和上海市文明镇。这里有上海市郊一流的市民广场、商机无限的新源......余下全文>>

四：我爱祖国 我爱家乡的诗歌朗诵主题班队会方案

《爱祖国、爱家乡、爱班级》

主题 班 队 会 设 计 方 案

【活动目的】

1、通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义观念，为建设祖国、建设家乡努力学习。

2、引导学生树立 “班荣我荣”的思想，争创“先进”班级。并能够为之付出刻苦的努力。

3、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造能力、自我教育能力和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。

【活动地点】

教室。

【参加人员】

全班同学。

【活动准备】

（1）收集整理祖国、家乡的历史及文化材料，收集整理班级学雷锋、做好事、关心集体的事例，编排成文艺节目。

（2）选出主持人、熟悉活动程序。

（3）根据需要布置好会场。

【活动程序】

播放歌曲<红旗飘飘>

在歌声中班主任宣布“爱祖国、爱家乡、爱班级”主题班队会现在开始。

一、歌唱祖国

导入： 捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！ 亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你了解我们的母亲吗？

1、同学们介绍祖国的历史和文化

2、唱红歌赞祖国

3 诗朗诵艾青的《我爱这土地》

4、歌曲《国家》

二、赞美家乡

世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；世界上最动人的诗篇歌颂的是家乡永恒的春天；随着改革开放的不断深入，我国国民经济得到突飞猛进的发展。我们家乡农安也在蓬勃发展。同学们，热爱祖国首先要热爱家乡，要了解家乡。同学们，你们了解我们的家乡吗？

1、请大家介绍一下自己的家乡。

2、依据《小城故事》填词《农安故事》

3、我们把视角对准生养自己的这片土地的昨天、今天、明天，我们的理念是“热爱祖国从热爱家乡做起，关爱人类从关注家乡人民生活做起”。历史是人民创造的，家乡的美是家乡人建设的，我们农安的人民是勤劳、勇敢、智慧、善良的人民。他们创造了美丽的今天，他们还在建设着更加壮丽的明天。欣赏小品《昨天、今天、明天》。

三、共建班级

从大处讲，我们要热爱祖国，热爱家乡，从小处看，我们要热爱我们班集体。

1、三句半《夸夸我们三一班》

2、讲讲班内学雷锋、做好事、关心集体的具体事例。

正因为有了这些关心班级，热爱班级的好同学，我班丁有今天的成绩，正因为这些同学的共同努力，我班才出现好的班风班貌。

3、中队长带领全班同学：

我们的班风是：团结奋进，班荣我荣。

我们的班旨是：二十五颗心是我们班的根。

四、班主任总结讲话：

如果我们是生长的小树，那么，班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么，班级就是宽阔的大海。在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧！让找们的集体充满阳光。

我们要树立远大的革命理想，把热爱祖国，热爱家乡变成自觉的行动。

我们应该 从小做起，从现在做起，从我做起，从热爱班级做起为家乡、为祖国的腾飞贡献力量。

参考资料：我...余下全文>>

五：请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。（1）请为下面的实施方案补充活动主题。要求：任

（1）示例： 日期（2009年）

节日

活动主题

4月4日

清明节

祭奠英灵，缅怀先烈

5月1日

劳动节

体验劳动，歌唱明天

5月28日

端午节

纪念屈原，弘扬传统

10月1日

国庆节

感受成就，祝福祖国

10月3日

中秋节

诵读诗赋，期盼统一

（2）①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。（3）示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。 （4）示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 　　 示例二：海上生明月，天涯共此时。 　　 示例三：但愿人长久，千里共婵娟。 　　 示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

六：报社要举办一期关于“可爱的家乡”的小报

我爱家乡的小报制作 主题分析：小报制作是学生较喜欢的活动之一，这一主题活动注重学生的兴趣，抓住学生喜欢办小报这一持点，展开系列活动。因此，学生对活动本身有亲和力，是搞好活动的基础。此次活动选材——小报制作，正是基于学生的生活实际，选取符合学生年龄特征和兴趣爱好的题材作为综合实践活动的主题。同时在制作过程中培养学生的动手能力，培养其自主、合作、的学习精神。展示小报还可以陶冶情操，于是“爱我家乡的小报制作”这个活动主题便确定下来了。

学生分析：初一学生在小学也制作小报，但小报多缺少鲜明的主题，有的是家长给制作的，同学们没有亲自动手做过。本次活动要求以小组的形式，每个小组必须亲自制作一份小报参加展示。

设计理念：运用分组办小报的形式，给学生自由写作的空间。从简单的欣赏变为真正地动手、动脑，引导学生在自制小报的过程中“学技术”，培养综合素质；在自主写作中，让学生学会与人合作、共同提高、体验动手的乐趣和创造的快乐。将创新能力、创造利于学生成长的课程环境。

教学目标：

1、 了解小报的一些基本步骤和常识，明确小报制作的内容。

2、 从单独写作到小组合作办报，教会学生合作学习，引导学生掌握小报制作的设计和制作。

3、 课内课外相结合，由单一写作走向综合活动，培养学生观察想象、勇于探索的精神，培养其搜集、整理材料的能力。

课前准备：

1、 提前告诉学生小报制作的形式和要求，让学生阅读有关报纸，了解一些编报常识，做好必要的材料搜集，实地采访和观察等准备工作。

2、 小报制作的图片（美术工具）及制作的材料（纸张、笔墨等）

教学流程：

一、 创设情境，引入话题活动

初步感知小报制作的基本步骤和常识，明确办报内容，

二、 设计制作方案。 方案要求：

1、3——5人一组办一期小报，内容由小组成员分工合作撰写的作文组成。

3、 要求拟取报名，要注意报名应符合自身的年龄特点，志趣爱好要富有朝气；主题应积极向上，贴近生活实际，作文题目应围绕主题拟若干个，要注意形式多样，内容丰富，兼顾报纸的特点，突出本次活动中最创意的要求——“家乡”特色。

学生小组讨论，设计制作方案

设计意图：初一学生需要在教师的指导下拟订方案。教师提出要求，有利于帮助学生理清活动的思路，进一步明确自己该做什么，要达到什么目的。

布置课外活动内容，上网查找或阅读有关报纸，了解小报制作的常识和有关资料，询问、请教他人，实地采访和观察小报制作的有关知识。

（以上为第一课时）

三、 我爱家乡小报制作

1、 各小组汇报交流设计方案，教师点拨，完善方案。

2、 教师展示并示范“小报图片”学生欣赏感受制作和展示小报的乐趣。

3、 思考：我们制作家乡小报大概要有几个步骤。

4、 小组讨论合作交流。

5、 归纳总结汇报。

6、 作文课老师讲解小报制作的几个基本步骤，师生互动，教师讲解指导。

7、 教师引导学生小结：

（1） 成立编辑小组（部）

（2） 给报纸起个响亮的名字。

（3） 划分版面，确定栏目。

（4） 组织稿件（不允许摘抄）。

（5） 给报纸排版。

（6） 其他。提醒学生注意，一张小报应注明出版日期，与办报成员及其分担的工作。如主编，每版责任编辑等。

8、 小组成员，讨论分工。依据个人的特长合理分工。

（以上为第二、三课时）

四、自由写作，合作办报

在围绕小报主题，确定内容自由写作时，学生以小组为单位分工合作制作家乡的小报。教师巡回指导。

设计意图：通过对家乡小报制作的欣赏，学生对小报的情感进一步升华，把对家乡小报的喜爱转化为行动。使欣赏与制作真正“动起来”，通过写作、欣赏、设计、制作，在启发与引导中达......余下全文>>

七：综合性学习请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。小题1:请为下面的实施方案补充活动主题

小题1:实施方案 日期(2009年) 节日 活动主题 4月4日 清明节 祭奠英灵，缅怀先烈 5月1日 劳动节 体验劳动，歌唱明天 5月28日 端午节 纪念屈原，弘扬传统 10月1日 国庆节 感受成就，祝福祖国 10月3日 中秋节 诵读诗赋，期盼统一 小题1:①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。小题1:我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。小题1:示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。示例二：海上生明月，天涯共此时。示例三：但愿人长久，千里共婵娟。示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 小题1:评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。小题1:评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。小题1:评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。小题1:评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。