学生评优推荐理由

一：好学生推荐理由

一、学习勤奋，成绩优秀

XXX同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《XXXX》上。

经过辛勤的努力，XXX同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长

XXX从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为XXX市“行为规范小标兵”。XXX发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。

XXX能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

三、能力突出，工作出色

XXX同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

四、爱好广泛，素质全面

XXX不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在市写字比赛中荣获X年组三等奖。XXX爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加XX少儿频道《XXXX》的节目录制。

XXX同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

二：2015-2014学期初中优秀学生推荐表的推荐理由怎么写

xx同学品学兼优

三：优秀学生推荐理由怎么写？

实事求是，该怎么写就怎么写

四：班主任推荐优秀学生干部理由

表现优秀

成绩优异

工作态度认真负责

推荐为优秀学生干部

五：优秀学生干部的推荐理由怎么写？ 30分

可以些平常干了些什么事，得了什么奖以及评价

六：学校评选美德少年活动推荐理由怎么写

学校开展“美德少年”评选活动。评选标准为三个方面：

标准一：在家庭是好孩子

标准二：在学校是好学生

标准三：在社会是好公民

陈欣，初二（6）班学生，本次被班级推荐为“美德少年”校候选人。以下是她的一些生活小片段：

她主动承担了家里倒垃圾的任务，细心的她每次都将垃圾分类投放，被社区当成垃圾分类的典范。

她擅长弹古筝，定期义务参加社区惠民小剧场演出，很受居民们的喜爱。

平时学习刻苦努力的她也不忘GJ大事，她积极参与环球网调查，支持ZG捍卫Z权。

七：评优推荐表推选理由用第几人称写？

推荐表是他人推荐该学生，肯定要用第三人称写啦，要不然就不叫推荐了，是自荐

八：小学生评优自述申报理由怎么写

小学生评优自达申报理由怎么写

九：六年级小学生,评选"学习之星"推荐表中的推荐理由

学习好，成绩好，上课积极发言，经常帮助别人不会的问题，作业按时做完，而且效率好。