一：绘本故事月亮生日快乐怎么去讲课
wenku.baidu.com/...5.html
二：月亮生日快乐读后感
月亮是夜空的好伙伴，它皎洁的光亮会给晚上的大地洒下柔和的光线，它静静地悬挂在星空上，默默地注视着树旁的小熊，于是，小熊喜欢上了月亮，他在心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗？可是月亮有生日吗？这点小熊不去考虑，他考虑的是，月亮的生日是什么时候。在他心里，月亮有生日是毋庸置疑的，而且，他确信远在天边的月亮能接收到他的礼物。小熊爬到树上，向月亮打招呼：“你好，月亮！”作者并没有把月亮拟人化，在这个故事中，月亮是不会回应小熊的，但在小熊的世界里，月亮却是他的好朋友，是值得他悉心准备生日礼物的对象，有点异想天开，也有点天真稚气，故事的画面是一片特具夜色气息的偏灰蓝色调，当然了，这是属于月亮出现的时间，静谧的夜晚小熊在月下快乐地奔忙着：划船渡过小河、走过树林、爬到高山上。这一切都是为了更接近月亮，他站在高山上，心里想：现在我离月亮近多了，他开始向月亮询问生日，他说：“你的生日是哪一天？”小熊的回声从月亮那儿回荡：“你的生日是哪一天？”小熊很高兴，因为他想：哇，好棒！我在和月亮说话了呢！
月亮其实仍然是那么遥远，也并没啃过一声，但小熊的纯真善良使他相信月亮已经接受了他的友谊，因为月亮看起来是那么的金黄柔和，而回应的声音又那么熟悉友善，小熊不需要明白回声的原理，也不需要了解星球的特征，这个故事里没有常规的知识，只有小熊的率真与直接的想像力，在没有拟人化的修饰下，月亮依然静静地挂在那儿，静静地陪伴小熊，这一切看来是那么可爱与美好。
小熊的童真让他的爱心得到最有创意地发挥，他买来了帽子，预备送给月亮。他想到了个好点子，“把帽子挂在树上，好让月亮找到。”“小熊在树下等待，看月亮慢慢地穿过树枝，爬到树枝头，戴上帽子。”注意，这一句话是需要画面衬托的，月亮在深蓝的天空中慢慢变动位置，同时在视觉的方位中也慢慢接近帽子，终于，两者在位置胆交集，犹如月亮戴上了帽子一样。这个有趣的创想，这幅巧妙的画面，相信孩子也会和小熊一样兴奋地欢呼：“哇！戴起来刚刚好！”
温馨的故事还没有结束，挂在树上的帽子掉到了地上，小熊看到帽子时，说：“原来月亮也送我一顶帽子！”他把帽子戴起来，原来他也是戴得刚刚好呢！可是，小熊却没能拥有这顶帽子，风把他的帽子吹走了。但这并不成为他和月亮之间的遗憾，在同样的晚上，小熊划船渡过小河、走过树林、爬到高山上去和月亮说话：
“我把你送我的那顶漂亮的帽子搞丢了，”月亮说。
“没关系，我还是一样喜欢你！”小熊说。19楼空间s:YG%q~1j
“没关系，我还是一样喜欢你！”月亮说。19楼空间,qO$WZ+F
接下来，小熊和月亮互道“生日快乐！”19楼空间4y0u6k5dI-@O
夜晚仍旧是那么宁静，仿佛这是小熊的一个美梦，也终将成为孩子耳边一个动听的故事。一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：“送生日礼物给月亮吧”，于是小熊爬上树梢和月亮说话，他想知道哪天是月亮的生日啊。
为了和月亮更近一些，小熊划船渡过小河、走过树林、爬上高山。
山谷里传来月亮的“回声”… …当小熊得知月亮和他一样希望得到一定帽子，他决定拿出储蓄罐里的钱去为月亮买一顶漂亮的帽子。
小熊最终实现了他的心愿了吗？看了这本书你会明白并被深深地感动。美国画家法兰克写了一个这么美的梦，看似稚趣的故事纯真而感人，故事点燃了我们童年往事的火花，忍不住朝夜晚的天空仰望，嘴里喃喃地唱起“祝你生日快乐”！
看
(康熙来了)啊you
小s啊 有分吗...余下全文>>
三：月亮生日快乐绘本适合什么年龄孩子
您好，关于您的问题，结合原书内容和老约翰绘本馆等网站资料，推荐如下：
月亮生日快乐
语言： 中文绘本
标签： 科普类 情感类
适合年龄：3岁-10岁
适合3岁以上的宝宝阅读，但是每个孩子个体不同，具体看他阅读的习惯，接受的程度而定。
相关链接：huiben.ibabyzone.cn/book/1910.shtml
以上答案仅作参考，希望对您有所帮助！
杭州图书馆
四：月亮生日快乐绘本用什么手段实现趣味
《月亮，生日快乐》这本简单纯净的绘本中，小熊、月亮、帽子、河流、风，构成了一个简单纯净却溢满温情和爱的故事。小熊喜欢月亮，它在自己快要过生日前，穿过河流和树林，爬上山顶，尽量离月亮近一些，问月亮的生日是哪一天，想要什么生日礼物。当山谷小熊自己的回声告诉它月亮想要一顶帽子时，小熊拿出自己的零花钱，给月亮买了一顶帽子
五：有个男孩向我表白，做了个PPT，背景音乐是（月亮生日快乐），刚好今天也是我的生日，那个故事是什么含义
很简单结，你答应他就要什么意义是什么意义，不答应就是什么意义都不是！
六：月儿生日快乐
你好！
如下：
月明便好泛金船
儿女情怀易得怜
生逢乐土自可乐
日暮春风吹管弦
快意你我喜相携
乐游原上永平安
老公当年倾意气
婆娑独秀青山里
生全天地父母恩
日月光华含吐异
快哉天地你与我
乐棚擢秀名何丽
七：中班早期阅读与识字教案《风儿找快乐》
幼儿园中班早期阅读教案《月亮生日快乐》
活动目标：
1、喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。
2、学习热爱、关心他人。
3、对自然现象感兴趣，乐于思考。
活动准备：
1、知识经验准备：幼儿有过生日的体验，初步了解回声。
2、物质准备：挂图、课件；故事读本人手一册。
活动过程：
一、预备活动。
1、课件出示：本班幼儿过生日的场景，各式各样漂亮的蛋糕、朋友团聚的欢乐场面——配生日歌
师问：小朋友看看这些快乐的小天使他们在干什么？（过生日）
2、谈话：你们喜欢过生日吗？为什么？
3、有一只小熊，它想给月亮送生日礼物，它会送什么礼物呢?让我们一起来看看故事《月亮，生日快乐》
4、幼儿自主阅读，教师适时介入个别幼儿的阅读，帮助理解故事。
二、理解活动
（一）教师出示挂图幼儿观察
教师提问：
你看见故事里有谁？小熊和月亮说什么了？小熊送给月亮什么生日礼物？
小熊和月亮有没有收到礼物？后来发生什么事?结果怎么样？让我们一起再来看看故事吧。
（二）师幼一起观看课件21页至28页，共同阅读故事
（出示课件）教师提问引导幼儿理解故事内容。
1、（图21）小熊想送给月亮一份生日礼物，他不知道月亮的生日是哪天？它想问月亮可小熊离月亮太远了，你是小熊你会到什么地方和月亮说话？
2、（图22、23）你知道小熊到了山上后和月亮说了什么呢？
3、（图24）小熊买了帽子，可问题也出现了，它怎么给月亮戴上帽子呢？小朋友想一想，如果你是小熊，你怎么把帽子送给月亮呢？真棒！咱们来看看小熊是怎么做的吧。师讲述图24页。
4、（图25）早晨，小熊发现了什么？他的心情怎样？（可启发幼儿观察小熊的表情和动作让幼儿说出词“手舞足蹈”，让幼儿用动作表示小熊高兴的样子。）
5、（图26、27）小熊的帽子怎么了？小熊的心情又会怎样？小熊又一次来到山上会对月亮说什么了？月亮是怎么说的？认们一起来读读小熊和月亮的对话吧。看来小熊是一个非常诚实的孩子，你们愿意做一个诚实的孩子吗？
6、一阵风吹走了帽子，可是小熊还是对月亮说：“没关系，我还是一样喜欢你”。月还是对小熊说：“没关系，我还是一样喜欢你”你从这句话里读到什么？（是啊，一阵风吹走的只是小熊的帽子，可是却吹不走他们的友谊。
7、教师小结：其实付出爱和得到爱都是一件很快乐的事，朋友之间的友谊是很珍贵的。小熊在祝福月亮的同时，小熊也收获了月亮的祝福。今天的故事好听吗？那我们再翻开书和老师一起把故事完整的讲一遍吧。
四、完整欣赏，教师朗读故事，幼儿轻声跟读。
五、结束活动。
故事结束了，小熊和月亮快乐吗？让我们一起来为小熊和月亮唱起《生日快乐歌》吧。祝它们永远快乐。（音乐起）
小熊和月亮听到中五班小朋友的祝福特别开心，你们开心吗？
扫一扫手机访问
