手机对中小学生的影响

一：手机对小学生有哪些危害

二：中学生使用手机对学习有影响吗？

有影响。 随着时代的发展，手机方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某中学的问卷调查结果显示，有48%的学生每天带手机上学 ，有73%的学生拥有手机，某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场，中学生使、用手机更应该值得关注。

经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。

中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你出门在外，有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么，此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具；外出旅行或办事，坐在火车或大巴士上，闲来无聊，听听手机上下载的音乐，玩玩游戏，的确手机又是一种不错的消遣工具。

从使用手机的现状来看，我们总结出中学生使用手机有利的方面：

①与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

②一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

③里面的闹钟装置,可以随时使用.

④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。

⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。

⑦学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上，你来我往，没完没了，时间便在这指间悄然流逝，话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信，荒废了自己的学业不算，还要影响上课纪律，使得老师停止讲课，把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者，把手机作为考试作弊的工具。

使用手机有弊的方面：

①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。

②不良信息，玷污心灵。据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。

③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取......余下全文>>

三：手机对学生学习生活的危害和益处？

手机对学生学习生活的危害： 近日，10行政管理专业学生对我校学生使用手机的情况进行调查，发现：手机在为同学们提供便捷的联系方式的同时也带来诸多危害。 调查结果显示：69%的学生偶尔在上课或自修时发短信聊天；27%的学生则会经常上课或自修时发短信聊天。在调查夜间关机情况情况时有这样一组数据：晚上10点至11点之间关机的学生仅占9%；11点至12点之间占42%；一天24小时不关机者高达33%。在手机使用渠道上，55%的学生主要用来与朋友联系；16%的学生用于学习、工作；14%的学生用于与家人联系；13%学生用来和恋人联系。 由此可见，许多学生沉迷短信聊天，相当程度上影响了正常的学习、生活。长时间佩带手机还会受手机辐射影响导致健康状况不佳。因此，记者在此呼吁同学们应当树立正确的手机使用观念，合理安排作息时间，保证以充沛的精力面对学习和生活。 手机对学生学习生活的好处： 可以把心里话写在手机中，设置好密码，别人想看都看不到。 如果住宿生，可以时常和家人，朋友联系，（但不要过度发信息，打电话，学习为主） 去外面逛了，可以拍照，录像，作弊，记录开心的瞬间。 若手机上网了，还可以查下资料。 可以听歌放松下。 拉近人与人之见的距离 玩游戏!! 最重要的是还能考试作弊！！！呵呵~~ 开个玩笑！！！ 手机在现在人人必备啊！~！~！~！！ 优点满多的，呵呵 希望能给你帮助

四：中小学生使用手机有什么坏处？

容易分散注意力 不能集中注意力上课

影响视力 手机屏幕小，亮度高，长时间玩手机会明显降低眼睛视力

增加虚稜心互相攀比

长期使用手机通话对未成年人健康的不良影响比成人严重，除影响智商外，还将增加罹患癌症的机会。

五：智能手机对中学生有什么好处？

1，多一部智能手机能让家长随时知道放学后你在哪，免去家长担心，出现危险了也可以紧急拨号。

2，智能手机都可以上网，如果遇到不了解的学习的问题，可以随时上网查询，同时智能机上各种社交软件，可以方便同学和老师交流，互相学习，交流难题，促进学习。

3.智能机上可以安装很多做题的软件和背单词，学英语的软件，能够激发学习乐趣。

六：手机对青少年的生活会有什么影响？

随着科学日益发达，高科技产品已经成为人们日常生活的一部分，而人们随身携带的手机也在改变着生活习惯。从某种角度来看，手机作为人们的交流工具，既可以节约沟通成本，节省沟通时间，还能提高人们办事效率。然而，现在越来越多的家长都给孩子购买了手机，因而也常常看到很多学生的手机总是手不离身的情景。由于中小学生的自制力不强，导致他们在手机上网与游戏中迟迟不可收心。如果让孩子偶尔接触一些手机新事物，这对孩子的成长能起到良性的促进作用。而如果孩子长期沉迷于游戏中，这对孩子的学习成绩肯定会受到影响。而如果孩子通过手机聊天，误交损友，这对孩子自身的生命及财产安全也有着一定的危害。除此之外，当手机成为孩子重要的交流媒介时，他们就会自主减少面对面交流的机会，从而导致越来越多的孩子性格变得孤僻、怯懦与偏执。近来有专家研究表明，爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响他们的思考方式。现在大多数智能手机，都是触摸屏的，孩子操作时，只要用手触摸屏幕就行，这样可能会对孩子手指的敏感度、灵活性造成影响，“操作手机，只需要一两个手指，其他手指的灵活性就降低了。”还有，长时间接触那些绚丽的画面，孩子习惯了从画面中获取所要的内容，而对于今后要学习的文字，会产生规避心理，形成阅读障碍。同样它也不免存在着对我们身体危害的因素，医学专家认为，手机中含有许多诸如砷、汞、镍等有毒金属，如果这些有毒金属长期与孩子的身体接触，就很容易引发病变。青少年使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，青少年用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。英国华威大学的杰勒德·凯都博士警告说，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。。所以，作为青少年的家长，需重视起孩子对手机的使用情况，减少孩子对手机的使用时间，避免孩子对手机产生过多的依赖性。要尽量多要多花点时间陪陪孩子，给孩子真正的温暖。多与孩子进行交流，了解孩子的思想动向。多让孩子接触新鲜事物，以同样轻松但积极的娱乐方式逐步代替自已的手机世界。如运动项目、旅游等，然后再逐步转移到学习上去。

七：学生用手机的危害性

手机作为信息时代高科技的产物，不但促进了人们之间的交往，而且利用它可以高速地上网，在短时间内迅速成为人们的贴身伴侣，成为我们经济建设的好帮手。但是，由于手机功能丰富多采，资费便宜，我们的很多中小学生也用上了手机，据调查，城镇中学约70%--80%的中学生已经佩带手机了，农村也有约40%--50%的中学生拥有手机，同时，佩带手机的中小学生数量还在急剧增加。虽然它方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习　　一、影响身体健康，降低记忆力　　研究证明，青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩，手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害，配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。同时，手机还会使听觉受损，睡眠质量下降，免疫功能失调。另外它还是致癌因子，能诱发白血病和肿瘤。我们学生的许多器官正在发育，也容易受到手机辐射产生变异或功能退化。由于手机的使用历史还很短，可能还有一些危害性没被科学家发现。有鉴于此，我国许多高考考点安装的防止学生用手机作弊的手机屏蔽仪已逐渐被金属探测器所代替，因为手机屏蔽仪在中断手机信号的同时也发出了强烈的电磁波二、网吧进了教室，毒害青少年 　　以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在，随着手机GPRS的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。据调查，持有手机的学生90%以上都收发过很露骨的黄色短信。如果用手机进行空中下载，20元人民币就可以大约下载50本（每本500页）流量的小说；如果进行QQ聊天的话，20元人民币按现在的标准可以包70M的流量，说的简单一点，每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的说教呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的同时，也给学生的心理健康带来了极大的副作用，像催化剂一样使我们的中小学生在短时间里迅速早熟起来，使早恋由以前的一年成功变成现在的一周就成功，其后果是非常严重的，难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。　　三、干扰他人休息，降低学习效率　　相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系，向父母报告学习成绩，而是为了谈恋爱。一天到晚男女同学之间短信发个不停，情话聊个不尽，学习成绩一落千丈，他们除了变着法儿向父母要钱之外，其实是很少给父母打电话的。每当就寝熄灯后，有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和心爱的人肆无忌惮地说悄悄话，或用手机QQ发肉麻短信和裸体彩信，有的寝室甚至用手机集体看黄色电影，经常搞到深夜十一二点钟，引起整个寝室的学生都无法入睡。一些想读书的学生对此深恶痛绝，苦不堪言。　　四、干扰教学秩序，蔑视教师劳动　　我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，很多老师对此睁一只眼闭一只眼，不想多管，因为这些一般是家长要求不严、成绩比较差、没有大的培养前途、考不起什么好学校的学生。有的班上几乎每节课都有手机铃声响起，这严重地扰乱了课堂秩序，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。老师们对此虽然很恼火，但也没办法，因为除了教育只能还是教育。有些班级的自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。　　五、严重败坏考风，彻底击跨学风　　学生有了手机后，很......余下全文>>

八：手机对中学生生活的影响

1.不可以2.弊大于利，因为中学生自我抵制诱惑力的能力较弱3.有利可以加强与父母联系不利是把时间和精力都放在娱乐上4.与其讲明利害关系5埂那是挥霍无度6.手机对中学生学习生活有一定的影响

九：20条有关手机对学生影响的信息

手机给中学生带来的危害

随着高科技时代的进步与发展，手机功能越来越丰富多采，资费越来越便宜，手机的普及推广必将影响着越来越多的中学生使用手机上网，越来越多的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是当作与电脑一样的工具：上网、聊QQ、玩游戏、视频、下载、发短信……越来越多的中学生带着手机上学，在校使用手机也显露出诸多弊病，虽然手机方便了家长与学生的联系，但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、“网吧”进教室，沉迷于手机上网

以前，学生需要到网吧才能上网。而现在，随着手机GPRS的强大功能的开通，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。据调查，持有手机的学生90%以上都使用过GPRS功能。如此一来，学生们看小说、聊天都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，给学生的心理健康带来了极大的副作用，后果非常严重。

二、影响学习和休息，降低学习效率

学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。

每当就寝熄灯后，有的学生依旧在收发短消息、看电子小说、玩游戏、看电影，导致整个寝室的学生都无法入睡。一些学生对此深恶痛绝，苦不堪言，学习成绩受到一定的影响，呼吁学校禁止学生使用手机。

另外，中学生拥有手机也会使学生的社交活动内容增加，这一点对中学生的学业只会产生不良影响而没一点好处。

三、谈情说爱的“帮凶”

中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的，而现在手机已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，可以实现一切时间、一切地点的谈情说爱。

特别是通过短信的方式，更为隐密，且更加方便表达无法当面启齿的话语。

手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁、充实，但一旦使用手机（特别是女生），那么求爱短信、骚扰电话就会纷至沓来，一旦如此就别想安心学习了。

四、严重破坏考风，影响学风

学生有了手机后，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展， 不少学生利用手机在考试中发短信求答案，甚至有的学生直接在网上搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想，从而影响学风，不利于学生良好品质的养成。

五、容易滋生事端，出现安全隐患

携带手机增加了学生跟社会上不良青年的来往，个别同学在学校有什么不顺心的事，就给对方联系，叫来“帮忙”，结果往往造成学生的一些纠纷或打架。一些学生之间因打手机和发短信息不当，有时会伤害对方的自尊心，造成不必要的麻烦，从而影响正常的同学关系，也引起了不少矛盾和纠纷；上体育课或参加活动时带在身上不方便，不带又容易丢失，寄宿生的手机在宿舍里也经常出现失窃，这些都给学校管理造成不小的问题，手机成为学校安全的隐患。 六、增加经济负担，助长攀比心理

中学生买手机，每月还要支付一笔不少的话费，客观上增加了家庭的经济负担。另外，手机的更新换代很快，一部分家境较好的学生往往追求使用新款手机，这样也很容易助长学生的攀比心理，不利于学生思想的健康成长

七、影响身体健康，降低记忆力 ......余下全文>>

十：手机对中学生的影响

联合国教科文组织（WHO)下的一个机构今年发表了一个大型研究的结果，结论是长时间使用手机增加患癌可能，年龄越小危害越大。这个问题实际上多年来一直有独立的科学家研究、发现和指出手机微波辐射的危害，但也不断有手机工业界直接雇佣的或间接资助的人员发表科研文章说手机完全无害。全世界这么大的手机市场、这么大的既得利益，各种集团出来掩盖、缩小其危害也不足为奇。

手机辐射的危害主要是通过辐射对细胞核内的DNA破坏造成的，而脑细胞和生殖细胞对微波辐射更敏感。所以，预防措施主要就是减少对脑细胞和生殖细胞的辐射时间和辐射量。具体措施如下：

1. 尽量少用手机。使用时辐射比不使用时辐射大。

2. 使用时，尽量离头部远些。可以使用手机的扬声器或耳机，或使用蓝牙（蓝牙发出的不是微波，而且很弱，只能在一、二十米内受到）。

3. 打号码而未接通时，特别要使手机远离头部，因为为了要能跟信号中转站联系上，手机信号需要特别强。

4. 不要把手机放在裤袋里或腰带上，因为靠生殖腺（睾丸、卵巢）太近。

5. 市场上有一种手机隔膜出售，能反射掉一部分辐射。

6. 尽量使用新型号手机。手机型号越旧，辐射越大。

7. 夜间充电时，手机不要放在床头，尽量离远点。

同理，卧室、办公室内放上很多电器也不好，发出的电磁波对健康、美容都有害。

此类辐射的伤害要多年后才能表现出来，所以不能因为暂时看不出问题而麻痹大意。

祝大家健康、愉快。