给我上的一堂课

一：……给我上的一堂课作文怎么写？

不知道你是几年级。我是九年纪，你可以看看九年级课文《傅雷家书两则》，主要是傅雷先生写信激励自己的儿子。看你有没有学习这种类型的课文。

我们语文老师教导我们写这种题材的文章很简单，几乎是一个模子。

首先上课中，老师宣布要学这篇课文，你要先写出自己对这篇课文的轻视。“不就是写给儿子的几封信吗？又有什么好探究的呢？”

然后读几遍后，表明自己懵懵懂懂的好像抓到了什么。“我似乎意识到这并不是两封简单的信。”

老师解疑。“其实这两封信不仅是写给他的儿子，也是写给处于我们这个年纪的年轻人。”

老师请班上的同学分析。编个三个人回答就行了，还是一个比一个回答得更深入，更接近文章表现的主题。你上语文课时做的笔记可以帮助你。要不然在百度上搜那篇课文的解析。

最后老师再次发言。这就是很精辟的解释文章了，这一点你可以完全抄专业资料。

再就是你的感悟作为结尾，可以抄几句文章中的哲理句子，再次把话扯到文章主题上去。就差不多行了。

适当添加心理描写，比如在听同学回答时自己内心的活动啊，心中的结缓缓打开啊什么的会很有用。注意同学的回答准确度不能太过，要不然最后老师就没话说了。

希望能帮到你

二：作文:挫折给我上的一堂课400字

一时，我是出名的调皮匠、捣蛋鬼。

那时，上英语课的是位年青的女老师，不“歪”，我便在英语课上捣蛋。值日生

叫了“起立”，我悄悄地把同桌女孩的凳子移开了。她一坐，摔了个四脚朝天。

全班同学哈哈大笑。老师问我怎么回事，我装作一本正经地说：“她自己不小心

，把凳子碰开了。”同桌女生不依，说是我移开的。老师要我承认，我说：“不

是我移的，我为什么要承认？你看见我移的吗？”气得老师叫我出去站着。站就

站，我一点也不在乎。我站在外面可以看天，可以看树，看鸟，比坐在教室里听

烦人的英语好多了。站在外的我，一会儿说：“嗨，两只蝴蝶！”一会儿喊：“

看，一群大雁！”同学们的注意力全集中在我身上了，一堂英语课全让我给搅和

了。

我同桌的女生是一个专心学习的人，从那次“板凳事件”后，更是对我的行动严

密监视，使老师对我捣蛋的情况了如指掌，弄得我常挨批评，我决心报复她一下

。

一天，我找来三颗图钉，趁地起立时，安在了她的凳上，她一坐下，好戏就开场

了。图钉剌痛了她，她一下站了起来，伸手一摸，便拿着图钉，哭着去告我。一

会儿，班主任叫我去。我说：“谁知道哪个把图钉弄在她的凳子上的！”老师用

手指点着我的额头，说：“你呀，聪明不用在正路上。你可不要聪明反被聪明误

啊！”可那时我是左耳进右耳出。

我经常不做作业，还让另外三个“兄弟伙”也不做作业。老师罚我们留下来做，

又饿肚子又受苦，我们才不干呢！每当这时候，我们总是放学铃一响就跑。一次

，老师早早地赶来把我们四个挡住了，老师带着我们朝办公室走去。他在前面走

，我在后面出鬼点子。等老师一进屋，我们四个撒腿就往回跑。第二天上学。我

们知道老师不会放过我们，并且会问谁带的头。我们三个商量，把一切推到一个

口齿笨拙的“兄弟”身上。那个“兄弟”只好背了黑锅。

就这样，一年被我混过去了。学年考试，几乎科科成绩亮红灯，失败给我上了一堂课我尝到了自酿的苦酒。怕再尝苦酒，我转到了另一所中学。我改变了很多，但学习常常感到吃力，特别是英语，我不得不一个一个地从头记单词。

想起淘气的日子，我后悔不已

三：作文父亲给我上的一堂课650字作文

老人终于吃完了饭菜。棕褐色的旧上衣已经湿透了，雨停了，父亲一直愧疚未能好好孝敬他老人家……

第二天早晨，父亲亲自从厨房端来饭菜，我想，我们的工作也不仅仅是为了赚钱。父亲一直望着老人缓缓远去的背影。开始，一位白发苍苍的老人步履蹒跚地走了进来，让母亲开了一家小饭店。父亲为了让我们的生活宽裕些，我给您拿毛巾擦擦水，还有几处头发紧紧地贴在了头皮上，老人起身告辞，袖口又破又脏，服前这个衣衫褴楼的老人与乞丐无异，便四处凑钱，这时我分明看见老人眼里瞩满泪花。父亲让我通知厨房炒几个小菜你父亲是一名普通的职工，但内心早已不平静起来。父亲马上跟上去，我们了解到赚钱不是一件容易的事，他又想起了我那患胃癌过世的爷爷了。在这期间，只是做些诸如打扫卫生，端端菜盘和洗碗洗菜之类的零活。在父亲亲切的劝说下，嘱咐他一定要打伞，母亲自从生下我们孪生兄弟便辞去了工作。十多分钟后。我知道，再遇见这样的老人一定要把他们迎进来。

当时我读五年级，直到它消失在视线中才回头对我说，专心照顾家庭，还给了老人一把雨伞：……j进来躲躲雨……在我看来。”父亲的话语很平淡，已看不清本色了。

但站在我身后的父亲快步走上前，只有我们的说话声。那天晚上的雨很大。渐渐的我们能自理了。

我们兄弟俩有空闲就会在店里帮忙，搀扶着老人把他送到门口，热情的款待，就像一家人一样，和老人寒喧护几句后，将老人扶到一张四方桌旁。爷爷在世时，给老人填饱肚子，后来就开始管账。突然，一缕阳光从云中照射出来。在我们的工作和观察别人工作的时候，头发因为淋雨的原故显得乱七八糟，店里的客人都散了，然后继续与老人交谈，父亲给我上了一堂永远难忘的课，不要继续淋雨。

雨已小了很多：“您先坐下，双手接过茶杯，这样会感冒的。老人起初多番推辞，我望向窗外，一到晚上我就会和父亲去店里帮忙，因此我不怎么乐意理睬他，他的鞋也十分破旧，抵不过父亲的热情。老人嗫嚅。”给老人端一杯热茶来，说：“以后

四：坚持给我上的一堂课

星期天的早上，我带着两元钱骑着自行车去包子店吃早点。

来到那儿，我就看见包子店里坐满了人，连一个空座位都没有找到，更不要说在店外找自行车的停放处了。包子店的老板娘看见了，立刻走上前来招呼我：“小朋友，第一次来这里吃东西吧?想吃什么，请说!”同时，还给我找到了一个空位子，让我去坐下。还帮我把自行车停好。我看到我这个空位子上的人刚吃好早点离开。我坐下后说：“老板娘，我要四个菜包，一根油条，一碗豆浆。”“啊，对不起，我们小店早就不卖油条了。”“那就给我来四个菜包，一碗豆浆吧。” “好，马上送来。”老板娘说着快步离开了。一会儿，她端着包子和豆浆来了。“请慢用!”我高兴地接过迅速地吃了起来。我喝着热乎乎的豆浆，吃着刚出笼的包子，感到十分惬意。

吃着吃着，我一不小心，把一些豆浆泼在了桌子上了。老板娘看见了，没有说什么，动作麻利地拿了一块抹布走过来帮我擦去桌子上的汤水，嘴里还对我说：“没有淋到身上吧。以后小心一些。”我使劲地点了点头。她走过来问我：“豆浆够喝吗?不够，我给你添一点。”我说：“不用了。”她却坚持要给我加一点。我不好意思再坚持不要了，就低声说：“少一点好了，太多我吃不了会浪费的。”她说：“好!”我看到她给她添加的豆浆，心里暖烘烘的。这时，我明白了为什么同样的包子店，对面这家生意冷清，而这家却那么红火。我是听了别人在夸这一家的人热情，包子好吃才来吃的。因为耳听为虚，眼见为实，现在我真正体会到 了。同时，这早点也给我上了生动的一课：只要你诚心待客，你必定会得到相应的回报。

五：800字的作文什么给我上了一堂课

在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有！

生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。

生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。

生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

不要刻意去追求,生活本身就是一种美。——题记

我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。

是的，“既承担磨难，又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣，感受幸福中欢笑的满足，不要总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？

观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！

生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充希望！

我们，一群中学生，对于生活，理应：

“不要总是抱怨夫母过于严厉；

不要总是怨恨学校管制太紧；

其实都是为你好，别等后悔了，再来体味那种幸福，那时，恐怕就迟了。”

感受生活！