学校固定资产分类

一：学校用的活动黑板属于固定资产里的哪一类？

活动黑板价值多少？如果价值在2000元以下的，应该计入长期待摊费用，不属于固定资产。

二：事业单位新会计制度固定资产分6类，其中：专业设备和通用设备包括哪些资产

事业单位新会计制度固定资产其中：专业设备和通用设备包括一、通用设备。指办公和事务用的通用性设备，包括文化办 公机械、消防器材、电机、变压器、锅炉、空气调节电器、清洁 卫生器具、通信设备、视频产品、音响设备、计算机及其外围设 备、计算机软件、家具设备、被服装具等。二、专用设备。指各种具有专门性能和专门用途的设备，包括： （一）医疗卫生单位的医疗器械、诊察器械及诊断仪器、医 用射线设备、医用生化化验仪器及设备、体外循环设备及装置、 人工脏器设备及装置、假肢设备及装置、手术室设备、急救室设 备、诊察室设备、病房设备、消毒室设备、口腔设备及医疗用灯、 兽医器械等。 （二）广播电视单位的广播发射设备、电视发射设备、音频 节目制作和播控设备、视频节目制作和播控设备、多工广播、立 体电视及卫星广播电视设备、电缆电视分配系统设备、应用电视 设备等。 （三）科研单位的科研仪器仪表、电子和通讯测量仪器、计 量标准器具及量具、衡器等。 （四）文化体育教育单位的文艺设备、体育设备、娱乐设备、 演出服装和舞台设备等。 （五）新闻出版单位的新闻出版设备、印刷机械、装订机械 等。 （六）公安政法机关的交通管理设备、消防设备、取证及鉴 定设备、安全及检查设备、监视及报警设备等。 （七）其他行业的专用设备，如殡仪火化设备等。

三：中小学固定资产分类目录中生活用房包括哪些

这问题问的，所谓百变不离其宗

什么 是固定资产固定资产就是：单位价值在未税16000元以上（含），并且使用期限超过一年的生产营业用物品列入固定资产账册的项目。

这一条是国家规定的，但相对企业很多设备未达到16000元，但对于低于16000元设备又不能和管。

所以我个人一般会在定议固定资产时分为两种：列管列帐资产、列管不列帐资产

列管就是要行政单位管理，列帐就是要入会计的帐目会计来进行监管。

列管列帐资产：单位价值在未税16000元以上（含），并且使用期限超过一年的生产营业用物品列入固定资产账册的项目。

列管不列帐资产：为确保公司资产管理的完整性，虽未达税法规定，但仍予以编号管理的项目。

什么是仍予以编号管理的项目：单位价值在未税2000以上（含）16000元以下，并且使用期限超过一年的生产营业用物品列入固定资产账册的项目

当然这个2000元可以根据公司的实际能力来定，可以改为500元

四：学校空调是固定资产中的哪一类类

一般空调可以做电子设备，最低3年。也可以做办公设备，最低5年。这两种都看到过。会计保持一贯性就可以。

五：中小学校固定资产特点是什么

1固定资产的单位价值不确定

中小学校固定资产没有明确的单位价值。一个价值300元的办公用品对于各个中小学校的意义有所不同。对于收入较少的学校来说，可以确认为固定资产，但对以收入较多的学校来说，即可以确认为固定资产也可以确认为低值易耗品。

2可以长期使用

固定资产属于长期耐用资产，使用期限在一年以上，而且实物形态不会因为使用而发生变化或显著损耗。在中小学校的固定资产中，有单位价值不唬但使用时间较长的可以确认为固定资产，例如图书。这是中小学校固定资产自有的特点。

3具有专门的用途

中小学校取得固定资产具有专门的用途。其取得固定资产的主要目的是为了学校科学教育的发展和教学设施条件的改善。

六：事业单位固定资产分为哪几类

房屋建筑物、经营设备、办公设备等

七：国有资产教育十大类与财政六大类如何对应

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八：小学固定资产分类账 那表怎么填啊 登记图书，要一本一本去登记吗？

图书在会户的资产类图书只做金额记录，具体书目和价格由图书室建立实物帐核算管理并定期与财务、资产管理部门或专门人员核对。

九：高校资产管理有哪些方面

主要有以下十一个方面。

一、固定资产的增加

根据实际工作流程，采购部门（或使用部门）录入验收单信息，生成资产卡片并填写相关使用信息，打印出规范的验收单、卡片、条码标签，在校园网上提交归口管理部门审核和财务部门审核与记帐，完成固定资产增加手续。不同种类的资产自动生成不同物质属性的验收单、卡片。支持分散采购和集中采购模式。（下图显示的是某一件陈列品的三幅图像资料和三件资产的条码标签样式）

二、资产变动管理

记录固定资产在使用过程中一些主要使用属性的变化，如现状、使用人、使用单位、使用方向、存放地点、单价等。选择要变动的资产，填写并打印资产变动报告单，经过归口管理部门审核，对于影响资产价值的变动，再经过财务审核与记帐，完成变动。

三、资产处置管理

对于报废、报损、出售、无偿调拨的固定资产，填写并打印资产处置报告单，提交归口管理部门审核和财务部门审核，记帐，完成资产处置。

四、原始数据的整理与导入

在系统启用时，学校原有的固定资产信息，经资产清查后，逐条录入系统，经过归口管理部门和财务部门的两级审核和记帐，进入到数据库中；如果学校原已经使用其他软件管理固定资产，可以方便地将其他系统的数据导入本系统加以检查、整理、完善。

五、资产清查

利用已有的固定资产数据资源和校园网络资源，实现特定时点的以帐对物、以物对帐式的资产清查。可以利用条码采集设备，对已粘贴条码标签的资产进行快速清查，准确率高、工作效率高、劳动强度低。也可以对特定单位、特定使用人、特定地点的资产进行清查。

六、查询

以简单、直观、方便的操作方式，查询到所需信息，生成各类查询表格，栏目、样式可自行设定。并可以直接得到日常管理活动中最常用的按使用单位、存放地点、使用人的查询表。系统支持B/S方式查询。

七、财务管理

通过财务审核和财务帐表，实现财务监督。系统能够自动生成符合现行财务制度的国家教育部十六大类固定资产总帐、分户、分类帐、明细帐，并能自动生成相应的国家财政部十大类帐、六大类帐，保证会计数据与资产信息的协调一致。

八、统计报表与自定义报表

根据设定条件，生成各种常见的统计表，包括基本情况总表、固定资产增（减）情况明细表、固定资产（增）减情况明细表、使用方向分户统计表、现状分户统计表、结存表、分户结存统计表、分户明细表、分户分类结存表、分户结存明细表、年代构成统计表、精密贵重及大型仪器设备使用情况、仪器设备分户增减变动表、仪器设备价值分段统计表、交通运输工具增减变动情况表，等等，为固定资产日常管理和领导决策提供全面、准确的依据。

用户自定义报表是为了满足不同的用户在不同的场合下的特殊需求，用户可以在全图形环境下，比较方便地做出一个全新的表格并自动生成规定格式的数据，也可以对系统目前已有的表格进行修改使用。

九、上报数据

严格按照教育部高等教育司《关于报送高校实验室和仪器设备统计数据盘及报表的通知》规定的数据结构和文件格式，生成需要上报的有关仪器设备的数据，主要是如下三张表：教学科研仪器设备增减变动情况表、教学科研仪器设备数据、教学科研贵重仪器设备表。以教育部的要求作为缺省条件，用户可以自己设定数据条件，能够对数据导入、导出、整理、检查、汇总等。

十、统计分析

利用系统中的各类数据，根据管理需要，设定各类统计、分析的条件，可以对全校固定资产进行全面的统计与分析，并生成样式丰富的分析图形和帐表，直观实用，用于资产管理以及统筹决策等。

十一、主要包含资产状况财务统计分析和资产分类分析（十六大类、十大类、六大类）、资产购建年代分析、资产资金来源分析、资产来源分析、资产使......余下全文>>