伦巴第的小哨兵读后感

一：《爱的教育》之《伦巴第的小哨兵》读后感怎么写

作文不答

二：爱的教育伦巴第的小哨兵读后感 10分

《爱的教育》读后感

爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.

如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.

如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.

参考资料：其他回答

三：求伦巴第的小哨兵读书笔记急急急急急急急急

自己想 太 垃圾了 耽 这也不会额 额 额 呃 呃 呃呃呃呃呃呃 呃呃 呃呃 菜鸟

四：一篇感人的文章的读后感

苦难与孤独造就了路遥

————祭奠路遥逝世20周年

今天，是个平凡的不能再平凡的日子。然而，对于路迷和平迷却有特殊的意义。20年前的今天，一位伟大而沉默的作家悄然离开了。

什么诺贝尔文学奖，什么莫言都是狗屁。之前，有多少人知道莫言，又有多少人读过他的书？但路遥，不必多说，很多人都已熟识。

初读路遥是在初二暑假，每天看到夜深人静，却舍不得释卷，第二日醒来，习惯性地从枕头边捧起来继续。也是那种状态—早晨从中午开始。同大家一样，最先是《平凡的世界》，后来便是关于他的一切。自那时起，他走进我的世界，一直未曾离开。感谢路遥，这些年，给我巨大的精神支柱，真的谢谢。路遥的文字，让我受到了心灵的洗礼和灵魂的震撼！

敬爱他，不仅是他的文字，也为他严谨务实的写作态度。现在，越来越多的作家耿耿于名利，真正静下心来写作的人屈指可数。而路遥，实在是难能可贵。谁可以想象，放着舒服日子不过，一个人背着行囊穿梭于荒凉的陕北，没日没夜，饥寒交迫，只为静心写作。在县城，他可以像其他作家一样，在办公室里喝着咖啡，看报，写作，但他没有，他宁愿一个人孤独的旅行，下煤矿，啃窝窝头。在这个喧嚣而悬浮的世界，中国太需要这样的人。要做到这些，在我看来，最重要的是作家对生活、对艺术、对读者要抱有真诚的态度。否则，任何花言巧语和花术翻新都是枉费心机。请相信，作品中任何虚假的声音，读者的耳朵都能听得见。无病的呻吟骗不来眼泪，只能换取讽刺的微笑；而用塑料花朵装扮贫乏的园地以显示自己的繁荣，这比一无所有更为糟糕。是的，艺术劳动，这项从事虚构的工作，其实最容不得虚情假义。我们赞美，我们诅咒，全然应出自我们内心的真诚。真诚！这就是说，我们永远不丧失一个普通人的感觉，这样我们所说出的一切，才能引起无数心灵的共鸣。

天才都是孤独的。何况路遥还不是天才，或者说他只是位准天才。但他却要从事天才才能够从事的神圣事业——文学，这便注定了他更其孤独。正像他自己告诉给文学青年的一句话，要从事文学创作，必须对自己凶狠一点。他所说的凶狠，便是要阀弃诸多诱惑。休息、打牌、搓麻、交友、交际、甚至饮食男女食色性等等。目不旁顾，一门心思看字儿，写字儿，想国事，想人生，回忆过去，憧憬未来。上一辈作家杜鹏程也说过类似的话：如今有文化的人很多，聪明的人也不少，但这些人却写不出来，为什么，不能放弃。我以为，不能放弃，便是不能抵抗各种诱惑。路遥短暂的一生都是实施一种目标——成就文学，于是他也践诺自己的话，对他自己也更其凶狠。这样，他便生活在自己营造的孤独中。

创作者的路遥是孤独的。上帝选择了一批最聪明的人，让他们从事叫做文学的神圣事业，而吝惜的却只给了他们最原始、最笨拙、最需要付出心智和精力的生产方式，而且用十分挑剔的眼光去评判他们的创造性劳作，于是文学创作最终成了愚人的事业。这段话最后的结论是柳青做的，柳青是过来人，有资格发表结论性概括，路遥既崇拜俄罗斯及苏联文学大家的作品，也崇拜身边的上辈作家柳青等一批作家，也继承了他们的衣钵，从事起了只有愚人才肯从事的工作。他有句名言：文学创作者对自己更应该凶狠一些。这便是路遥版的愚人事业，注定了创作中的他是孤独的。孤独是一种文学从业者的人生状态，特别是敢于向自己做凶狠挑战的人.

孤独的时候，精神不会是一片空白，它依然是一个丰富多彩的世界，情绪上的大欢乐和悲痛往往都在孤单中昌盛，孤独中思维可以不依照逻辑进行，孤独更多地产生人生的诗情，激昂的和伤痛的诗情，孤单可以......余下全文>>

五：我重新洗了电脑后 QQ音乐收藏列表里的歌全不见了 有什么办法可以挽回？ 10分

。。。你把根目录也洗了吗？

如果根目录都洗了的话 那就没办法了

六：爱的教育体操读后感

时间过的真快呀，转眼间我就把《《爱的教育》》这本书给读完了。不仅书读完了而且我的寒假作业也完成了，假期也快结束了。这本书中有几个感人的故事我非常喜欢。比如说不幸事件、帕多瓦的爱国少年、伦巴第的小哨兵等。其中我最喜欢帕多瓦的爱国少年，就让我来介绍吧！

在一艘法国轮船从西班牙巴塞罗那港口起航到意大利著名港口热那亚。船上都是有钱的贵妇和绅士，但是其中还有一个衣衫褴褛的十岁左右儿童。两年前他的爸爸和妈妈将他卖给了街头卖艺的班主，班主对他不好，经常打他骂他，不给他吃饭，到处去各国表演。到了巴塞罗那，他再也忍受不住了，从班主那里逃走了，来的意大利领事馆请求保护。领事馆同情他，将他送到这艘船上，并让警察局长送还给他的父母。这个孩子在二等舱里面的人都给他一些铜币，表示宽宏大量。有些人还让他说说他的经历。于是他一五一十的告诉他们。由于他第一次有这么多钱，非常高兴，跑到自己的小床上数钱。就走这时他听见有三个人正在辱骂他的国家。少年立刻把铜币扔向他们，并愤怒的说：“谁辱骂我们的国家，我就不要他的钱，宁愿饿死我”

这样一个宁肯挨饿也要维护自己祖国尊严的少年震憾了我。让我更加努力学习，吸吮各种知识丰富自己，我用自己的行动去爱祖国，用自己的爱心去爱祖国，用自己的知识去爱祖国，用深深的爱去回报我的祖国！