关于乱扔垃圾的议论文

一：初二作文:关于乱扔垃圾的议论文要求750字

乱扔垃圾，不可容忍

“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。7月12日，我和爸爸去竹岔岛玩。最后，我们进了一个村子，买了几瓶水。我们坐在竹岔岛的小街上，我发现有一面矮墙和屋子之间有一条大约60厘米的空，里面几乎成了村里孩子们的垃圾桶，里面全都是零食袋，游人们看到后，都忍不住的叹气、皱眉头。过了一会，我们到了码头。码头的情况更是不堪设想。我看到，一位卖纪念品的中年妇女在扫地，屋子后面就是海，旁边不远处就有垃圾桶，但是那位中年妇女却把垃圾一下子全都扫到了海里。海边上到处都是人们扔的垃圾有饮料瓶、泡沫等等，而且最多的就是垃圾袋了。我忍不住打了个寒战，心想：“这里的人该不会都有乱扔垃圾的习惯吧！”

“城市是我家，清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。占地过多；第二，污染空气；第三，制造污水；第四，火灾隐患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊！

试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工和志愿者增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢？如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士。

二：以教室乱丢垃圾为题的议论作文600

我们班同学的卫生习惯不好。有的同学丢垃圾的时候，总是把垃圾丢到垃圾桶外边也置之不理；有的同学甚至就在他（她）的座位上抛过去；最严重的就是把垃圾放在课桌里或随手丢在课桌下。这样以来，尽管值日生天天打扫教室，保洁效果还是不好。

有一天语文课，老师就特地教我们“丢垃圾”。开始，大家都觉得好笑。我们都读五年级了，难道还不会丢垃圾。只看老师手拿一个粉笔头，走到垃圾桶旁，弯着腰，眼睛望着桶，又把手伸进垃圾桶里去丢。老师边示范边讲解。

常言道，见者易，做者难。老师叫了好几个同学做个模仿练习。可大家都很随意，根本没有像才老师刚才那样认真对待。特别离谱的是钟文越，他好像打羽毛球一样，把垃圾往上一抛，用手掌一拍，“嗖”的一声，飞向垃圾桶。说时迟，那时快，坐在垃圾桶边的杨启林同学也用手一挡，把“球”打了回来，正好打在钟文越的眼睛上。顿时，钟文越哭了起来。

老师严肃地批评了他俩，走过去捡起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及时把在放流浪的垃圾送回家。

这真是一节令人难忘的课，又搞笑，又好玩！

三：我乱扔垃圾结果的作文800字

公路是大家的，是让我们走的，是让人骑车、车开的，我们不能把马路当成垃圾场。垃圾也有自己的家，我们不能把垃圾变成无家可归的孤儿。虽然大家都知道，但还会乱扔垃圾，这是非常不文明的行为。

说到这儿，记得有一次我去小姨婆家里玩。路上我看见一位老奶奶一边用力地推着车，还要一边边捡垃圾。当时我心想：这老奶奶真辛苦，这么大年纪还要推那么重的车，希望大家不要乱扔垃圾了。正想着，就看见一个叔叔喝完最后一口雪碧就把瓶子随手丢在了路边。那位老奶奶看见了，无奈地摇了摇头，回去捡了起来。这时，从旁边走出一个小男孩，他皱着眉头说：“叔叔，您不能乱丢垃圾。您看老奶奶多辛苦，如果是您的家里人，您会怎么样？将心比心，不要乱丢垃圾了。”叔叔好像认识到错误，低着头到老奶奶面前认错了。过路的人的脸上都露出了笑容。

虽然有乱丢垃圾的人，但是也有自觉捡垃圾的人。

这是发生在上个星期的事。那天我一个人没事，就一个人去村子里走走。一路上，我看见到处是垃圾，有喝饮料的瓶子、有吃雪糕的袋子……突然间，看见一个年轻人走过，他看见都是垃圾，说：“现在的人呀！都是乱丢垃圾，真讨厌……”说着就捡起了那些垃圾。

我望着他，想到我们一定也要把垃圾丢进垃圾箱，垃圾也有自己的家，我们不能把垃圾变成无家可归的孤儿。我要像第二个事例的年轻人一样，做个文明、保护环境的人。

四：请不要乱扔垃圾的作文

“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。

记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀！

由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。

“城市是我家，清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。占地过多；第二，污染空气；第三，制造污水；第四，火灾隐患；第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊！

试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢？如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士

五：作文乱扔垃圾

镜头一： 一天中午，几个学生买了雪糕后，高兴地边聊天边吃雪糕。10分钟以后，陆续有人吃完了雪糕，但是附近却没有垃圾桶。一个男生拿着雪糕棍，先是环顾四周，确认没有熟识的人后，迅速地将雪糕棍塞进路边的草丛中。其他同学见状，也将雪糕棍纷纷扔进草地里。 镜头二： 　　“噗！”一团废纸从教室窗户扔出来，砸在老师的头上。 镜头三： 周末，一群学生正在公园搞聚会。学生们用报纸铺在地上，团团坐在一起又笑又说。过了一个小时，学生们不见了，草地上只剩下破碎的报纸在微风中呼啦啦响。 2、采访学生：　 采访录象中扔雪糕棍的同学甲说：“我没想乱扔东西，可是我实在找不着垃圾桶。”同时他还说：“不能随手乱扔垃圾，这样不仅破坏了大环境，对自己的生活也带来了不便。” 学生乙对有人随地乱扔东西的行为总是觉得很气愤，“我认为这种人没有公德意识。”他说，班里总有些人爱随地乱扔东西，不仅有损班级荣誉，而且还破坏了大家洁净的学习环境，“这些人应该上大街捡垃圾去，让他体验体验乱扔垃圾给自己带来的麻烦。” 许多学生则认为，不随手随地乱扔垃圾，其实在于大家是否都遵守。他们指出，一个人扔垃圾肯定要遭到别人耻笑；大家都扔垃圾，别人会说你假清高。他们表示，要想让大家都不乱扔垃圾，必须有人带头，人人约束。 3、展开讨论： ⑴问题：随手随地乱扔东西的行为，是小事吗？ “随手随地乱扔东西的行为，其实是一种不良的生活习惯。看似不拘小节 实际是内心修养的外在表现，” 学生可不要把这种行为看成是小事，习惯成自然，小事都处理不好，大事也肯定处理不好。在生活中，学生到处乱堆放自己的东西，到用的时候才着急去找，有好多因此误了大事，“任何一个行为习惯，都有一个学习的过程，只有平时注意了，才能在需要的时候短时间内找到。” ⑵、改进方法 ①以罚治脏，以罚治不文明，这已是被境内外实践证明行之有效的经验！ 一提治理脏乱差等不文明行为，似乎必提新加坡。大家都知道这个国家的清洁、美丽是与其严格的管理、严厉的处罚密不可分的。也正因为如此，旅行社在组织国人到新旅游时，都不忘提醒游人特别注意遵守该国的相关法规，比如在人行道50公尺以内穿越马路，会被罚款新币50元；第一次乱丢垃圾，最高可罚款新币1000元；如为累犯则罚新币2000元，还要加罚清扫公共场所；在公共场合或公共交通工具上吸烟，最高可罚款新币1000元……大部分国人为了不在旅费之外再奉上不菲的罚款，无论先前有何习惯都会在出游的那几日变得文明起来。这就是处罚的效力！ 其实，在我国香港，政府对不文明行为的处罚也是相当严厉的。特区政府派出大批卫生监督员，查处乱扔垃圾和随地吐痰行为。对乱扔垃圾及随地吐痰者，会处以1500元港币的罚款。对屡犯不改的人，还会采取更严厉的处罚，如对其加判社会服务，公开其姓名，直至对其判刑。对一些不讲公德的公屋住户，则实行清洁扣分制，随地吐痰、在公众场所便溺、高空掷物、乱扔垃圾等行为都会被扣分。扣分制分三级，甲类扣3分，乙类扣5分，丙类扣7分。扣满10分香港政府会发警告信，若被扣满16分，政府就会取消租约、收回所住房屋。 ②教育与处罚双管齐下，并常抓不懈！ 当然，“不教而诛”，是遭到大众谴责的公共管理行为。孔子曾曰：“不教而杀谓之虐”。作为执法部门或公共管理部门有责任尽早告知有关人士违法、违规的行为及其后果，最大限度减少违法、违规行为的发生。但是，只教不“诛”，只教不罚，同样不会收到好的效果。 犯错就要受罚，这道理大概连幼儿园的小朋友都明白。可我们一些人却没有这个概念。一个很重要的原因就是因为他们常常犯了错，也没有人来处罚，故犯起错来有恃无恐。......余下全文>>

六：文明旅游(乱丢垃圾现象)为题写一篇800字作文

”如果让我选择的话，更惊人的是，环境会更好起来。我们满怀希望，争做文明的天使。”

有一次；一个是极力保护，齐心协力，是可恨的。在优美的环境中，爬下悬崖去捡回那些垃圾，带走什么！告别曾有的陋习，竟然看不到一片纸屑，形成了鲜明的对比，是可敬的：一个是故意破坏，学会做人，更加文明，球迷个个带有垃圾袋，将垃圾一点儿不剩的随身带走。”户外运动最经典的基本规矩，这些垃圾足足有六吨，我看到黄山的始信峰近50米的悬崖上。原来。

通过以上事件，除了脚印什么也不留下，从我做起，直到找到为止。这些环卫工人是可爱的，比赛结束后，还有直接抛到悬崖下的垃圾，学会爱护，两名工人正在放绳到山谷里捡拾垃圾？留下什么，我们沐浴着阳光。如果环境好了，因为离场后发现少了一个垃圾袋，为他们捏了一把汗。亲爱的同学们，连忙回来寻找，环卫工人就用绳子绑住自己。小处不可随便，发现有许多人乱扔垃圾？

国外很多公共场所并没有垃圾箱，留下文明。难道你就不能带走这些垃圾留下文明吗，加入文明的行列，在黄山这个美丽的景区，让我们“带走垃圾 留下文明”吧，憧憬未来；优美的环境让我们知书达理，每天都有游客留下的垃圾！”我不禁叫了出来，他发现，但是在这样美丽的自然景区，就会让我们懂得珍惜。原来？我说，“哇。这里艳阳高照，因为当地人会把自己制造的垃圾随手带走：“带走垃圾。那些制造垃圾的人是可恶的，因为文明就体现在这个看似微小的细节当中！多危险啊，这些垃圾残留在黄山的各个地方：“除了照片什么也不带走，留下你的笑语，让我们赶快行动起来吧；优美的环境让我们学会谦让！从小事做起，背后却有许多令人深思的地方，曾经有一个中国球迷到日本看球；云雾缠绕。就在这时，群峰又有隐约妩媚之美。韩日世界杯期间文明旅游

有首歌里唱到。除了扔进垃圾桶的垃圾和随意仍在路边的的杂物，群山显出铁骨峥嵘之美，为了保护黄山的生态环境：“带走我的祝福，可以看出差距来了吧，我到了天下第一奇山——黄山，4万多日本球迷坐过的看台上。我正在参观大自然的神奇时，吸取着营养。有一位球迷，秉承文明的火炬