五种育种方法的比较

一：如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）第①种方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是

（1）在杂交育种中，杂种子一代只有一种表现型，自交后，出现性状分离，所以可以从F2开始选种．（2）由于一对等位基因经减数分裂分裂后能产生2种配子，位于n对同源染色体上的n对等位基因，经减数分裂分裂后能产生2n种配子，所以利用F1花药离体培育成的幼苗应有2n种类型．（3）在多倍体育种中，使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使细胞中染色体数目加倍，形成多倍体．（4）由于DNA分子为规则的双螺旋结构，所以在复制过程中解旋时容易受到某种因素的影响发生基因突变．（5）遗传信息的表达包括转录和翻译过程，所有生物在合成蛋白质的过程中，共用一套遗传密码．故答案为：（1）从F2开始发生性状分离 （2）2n （3）秋水仙素抑制纺锤体的形成（4）种子萌动后进行细胞分裂、DNA在复制过程中可能由于受到某种因素的影响发生基因突变（或间期细胞易发生基因突变） （5）转录和翻译 遗传密码

二：高中生物中，有几种育种方法

高中生物中，主要有5种育种方法。

分别是：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种。

三：如图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：（1）图中A、D方向所示的途径表示______育

（1）图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高纯合体的含量；A→B→C的途径表示单倍体育种方式．比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在显著缩短育种年限．（2）B常用的方法花药离体培养，可获得单倍体植株．（3）E为诱变育种，所运用的原理是基因突变．（4）C、F过程中最常采用的药剂是秋水仙素，使染色体数目加倍．（5）由G→J为基因工程育种，该过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和基因工程．故答案是：（1）杂交 纯合子 单倍体 显缩短育种年限（2）花药离体培养（3）基因突变 （4）秋水仙素 （5）基因工程

四：下图为小麦的五种不同育种方法示意图。 (1)图中A、D方向所示的途径表示_______育种方式，从

(1)杂交 纯合子 单倍体育种 明显缩短育种年限(2)抑制纺锤体的形成 (3)诱发突变的方向难以掌握(基因突变是不定向的)