市场营销学的意义

一：学习市场营销的意义

市场营销是很多大学的教学课程，特别是在经济类院校中，市场营销是作为一个专业来教学，其它经济类专业中，大多安排都有市场营销学这们课程，所以说，市场营销在经济科目中占有重要的位置。

市场营销按课程上来讲，就是市场营销学，市场营销学是建立在经济科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用学科。在当今这个竞争性社会中，营销扮演着重要的角色，与营销发生直接关系的是销售，销售是商品运转的终端，是整个商品生产的目的，现代大多数的经济危机都是销售这个还节出了问题，即商品生产过剩。对于市场营销学各国学者对其有不同的定义，主流派为著名营销学家菲利普/科特勒的定义：市场营销是个人和集体创造、提供出售、并同别人自由交换产品和价值，来获得其所需所欲之物的社会过程。而市场营销管理则是“选择目标市场，并通过创造、传播和传递更高的顾客价值来获得、保持 和增加顾客的一门艺术和科学”。

市场营销学中主要囊括以下内容：市场营销环境、企业战略到营销 管理、消费者市场和购买者分析、组织市场的购买行为分析、市场营销调研与预测、STP、竞争市场分析、产品策略、品牌策略、定价策略、分销 策略、促销策略等。

营销无处不在，生活处处见营销，如果真的学到了市场营销的精髓，可以说市场营销它足以指导并改变我们的生活。市场营销连接生产者与消费者，而我们在现实生活中扮演的不是生产者就是消费者，事实上，生活中我们既是生活者又是消费者。一件商品从生产者到消费者手中凝聚了营销者的心血和汗水，比如，渠道如何设计比较合理、产品宽度与长度应是多少比较科学，怎样定价才能使得商品销售得更好，等等问题都是营销者的基本工作。倘若自己不是营销人员，自己可以做一个精明的消费者，商场在打折，你就别人看得更加透彻，商家到底是亏本甩卖让你得利还是让你冲动掏钱后悔不已。营销中，一切由数据说话，没有调研就没有发言权，这在生活中我们不管做出怎样的决策，理智的做法就是事先做好分析，问自己目的是什么，手段有哪些，哪个手段是最优的等等。

市场营销不仅仅是一门艺术，更是一门哲学。现在很多富翁都是非常优秀的营销人才，像乔布布斯，像马云等人，他们正确地把握了世界的前进方向，成功地营销了自己的产品，特别是营销了自己，当人能上升到营销自己便是用哲学在引导自己，世界唯一不变的是变化，真正能站住脚跟的是哲学在支撑。

我是一名在校的大二学生，主修市场营销，如果非得要说，学市场营销的意义是什么，我想说的就是，它在思维方式和行为方式上改变着我，它让我变得更加理性去发现问题和解决问题。市场营销，它注定与国家的经济发展有着千丝万缕的联系，也与千百万的老百姓的生活息息相关，国家的繁荣与进步离不开，营销人员的努力，良好的市场氛围亟须营销人去打造。它的行业素养要求我们成为一名合格而优秀的营销人，这就是一种人生信念。

乔布斯说，活着就是为了改变世界，后来又说，活着就是为了再一次改变世界。所以，对说自己来讲，活着先改变自己，然后去改变家庭，然后去改变这个行业，再去改这个市场，改变这个国家，最后去改变世界。活着就是为了改变， 对于我们，这条路依旧任重道远。

二：市场营销的意义

1、 市场营销的定义：

市场营销是通过市场促进交换以满足人类需要和欲望，同时又使企业获得增值效益的经营活动和管理职能。市场营销是企业的基本职能之一，是负责识别、预测和满足客户的需要，同时又使企业有利可图的管理职能。市场营销正是通过市场来促进交换以满足人类需要和欲望的活动，它渗透生产和消费领域之中，通过科学、合理的方法和手段促进买方和卖方加以顺利实现。

市场营销是在动态环境中通过产品创新、分销、促销、定价、服务等加速相互满意的交换关系的一切个人和组织的活动。其营销手段是新产品创新、顺畅高效的分销渠道、有效促销、合理的定价、以及提供可以增加产品价值的服务。市场营销是个人和群体通过与他人交换产品和价值来满足自身需要的过程。需要是某些人们没有得到基本满足的感受状态。欲望是指想得到的具体满足物的愿望。满足物可能是有形的物品，也可能是无形的服务。对于营销人员来讲：只要有合适的产品就可能影响人们的欲望，创造交换机会。

2、 市场营销的作用：

第一， 解决生产与消费的矛盾，满足生活消费和生产消费的需要。在商品经济条件下，社会的生产和消费之间存在着空间和时间上的分离、产品、价格、双方信息不对称等多方面的矛盾。市场营销的任务就是使生产和消费的不同的需要和欲望相适应，实现生产与消费的统一。

第二， 实现商品的价值和增值。市场营销通过产品创新、分销、促销、定价、服务方便和加速相互满意的交换关系，使商品中的价值和附加值得到社会的承认。

第三， 避免社会资源和企业资源的浪费。市场营销从顾客需求的角度出发，根据需求条件安排生产，最大限度地减少产品无法销售的情况的出现，避免了社会资源和企业资源的浪费。

第四， 满足顾客需求，提高人民的生活水平和生存质量。市场营销活动的目标是通过各种手段最大限度地满足顾客需求，最终提高社会总体生活水平和人民的生存质量。

3、 市场营销与销售的区别：

三：市场营销学在中国市场的意义和影响？

新中国建立之前，我国虽曾对市场营销学有过一些研究(当时称“销售学”)，但也仅限于几所设有商科或管理专业的高等院校。在1949～1978年间，除了台湾和港澳地区的学术界、企业界对这门学科已有广泛的研究和应用外，在整个中国内地，市场营销学的研究一度中断。在这长达三十多年的时间里，国内学术界对国外市场营销学的发展情况知之甚少。党的十一届三中全会以后，党中央提出了对外开放、对内搞活的总方针，从而为我国重新引进和研究市场营销学创造了有利的环境。1978年，北京、上海、广州的部分学者和专家开始着手市场营销学的引进研究工作。虽然当时还局限在很小的范围内，而且在名称上还称为“外国商业概论”或“销售学原理”，但毕竟在市场营销学的引进上迈出了第一步。经过十几年的时间，我国对于市场营销学的研究、应用和发展已取得了可喜的成绩。

四：学习市场营销有何现实意义

市场营销是很多大学的教学课程，特别是在经济类院校中，市场营销是作为一个专业来教学，其它经济类专业中，大多安排都有市场营销学这们课程，所以说，市场营销在经济科目中占有重要的位置。

市场营销按课程上来讲，就是市场营销学，市场营销学是建立在经济科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用学科。在当今这个竞争性社会中，营销扮演着重

要的角色，与营销发生直接关系的是销售，销售是商品运转的终端，是整个商品生产的目的，现代大多数的经济危机都是销售这个还节出了问题，即商品生产过剩。

对于市场营销学各国学者对其有不同的定义，主流派为著名营销学家菲利普/科特勒的定义：市场营销是个人和集体创造、提供出售、并同别人自由交换产品和价

值，来获得其所需所欲之物的社会过程。而市场营销管理则是“选择目标市场，并通过创造、传播和传递更高的顾客价值来获得、保持

和增加顾客的一门艺术和科学”。

市场营销学中主要囊括以下内容：市场营销环境、企业战略到营销 管理、消费者市场和购买者分析、组织市场的购买行为分析、市场营销调研与预测、STP、竞争市场分析、产品策略、品牌策略、定价策略、分销 策略、促销策略等。

营销无处不在，生活处处见营销，如果真的学到了市场营销的精髓，可以说市场营销它足以指导并改变我们的生活。市场营销连接生产者与消费者，而我们在现实生

活中扮演的不是生产者就是消费者，事实上，生活中我们既是生活者又是消费者。一件商品从生产者到消费者手中凝聚了营销者的心血和汗水，比如，渠道如何设计

比较合理、产品宽度与长度应是多少比较科学，怎样定价才能使得商品销售得更好，等等问题都是营销者的基本工作。倘若自己不是营销人员，自己可以做一个精明

的消费者，商场在打折，你就别人看得更加透彻，商家到底是亏本甩卖让你得利还是让你冲动掏钱后悔不已。营销中，一切由数据说话，没有调研就没有发言权，这

在生活中我们不管做出怎样的决策，理智的做法就是事先做好分析，问自己目的是什么，手段有哪些，哪个手段是最优的等等。

市场营销不仅仅是一门艺术，更是一门哲学。现在很多富翁都是非常优秀的营销人才，像乔布布斯，像马云等人，他们正确地把握了世界的前进方向，成功地营销了

自己的产品，特别是营销了自己，当人能上升到营销自己便是用哲学在引导自己，世界唯一不变的是变化，真正能站住脚跟的是哲学在支撑。

我是一名在校的大二学生，主修市场营销，如果非得要说，学市场营销的意义是什么，我想说的就是，它在思维方式和行为方式上改变着我，它让我变得更加理性去

发现问题和解决问题。市场营销，它注定与国家的经济发展有着千丝万缕的联系，也与千百万的老百姓的生活息息相关，国家的繁荣与进步离不开，营销人员的努

力，良好的市场氛围亟须营销人去打造。它的行业素养要求我们成为一名合格而优秀的营销人，这就是一种人生信念。

乔布斯说，活着就是为了改变世界，后来又说，活着就是为了再一次改变世界。所以，对说自己来讲，活着先改变自己，然后去改变家庭，然后去改变这个行业，再去改这个市场，改变这个国家，最后去改变世界。活着就是为了改变， 对于我们，这条路依旧任重道远。

五：菲利普科特勒的大市场营销学有什么意义

Philip Kotler 菲利普·科特勒曾对市场营销的定义相信对很多的营销人起到了一定的作用，原话是：

市场营销是与市场有关的人类活动。市场营销意味着和市场打交道，为了满足人类需要和欲望，去实现潜在的交换。

因此，明确的指出市场营销是满足人类需要和欲望，同时也是潜在的交换

这就是菲利普先生对市场营销的定义与内涵

同时也是学习市场营销开始时介绍的人物

以下两句同样也出自菲利普先生：

“企业必须积极地创造并滋养市场”。

“优秀的企业满足需求；杰出的企业创造市场。”

六：市场营销学中所讲的“市场”的含义是什么?

我自己的理解：

是指可能购买该类产品或服务的客户群体， 所以在市场营销里， 常说的目标市场， 是指某公司的产品或服务希望卖到的市场/ 产品或服务的受众， 这个市场通常是经过市场调研和分析而得出的。比如说： 中产阶级女性市场

希望能帮到你

七：市场营销学是如何定义市场的？

市场是社会分工和商品经济发展到一定程度的产物。

传统观念的市场是商品交换的场所。如商店、集市、商场、批发站、交易所等等。

狭义上的市场是买卖双方进行商品交换的场所。

广义的市场是指由那些具有特定需要或欲望，愿意并能够通过交换来满足这种需要或欲望的全部顾客所构成的。

市场=购买者+购买力+购买欲望。

(3) 商品行销的区域

例如：国内市场、国际市场。

(4) [coverage]∶比喻言论、风气等所影响的范围。

这种理论在群众中是没有市场的

(5)市场营销（marketing）：1.国际市场营销(International Marketing)。国际市场营销（International Marketing）是指企业超越本国国境进行的市场经营活动。国际市场营销与国内营销一样，需要企业文化整合、市场调研、市场分析、市场细分、市场营销组合、实行目标营销等一系列营销过程的战略确定及战术实施。在确定正确的市场定位后制定适当的营销组合方案以满足国际市场的需要，从而实现企业的利润。国际营销既要适应国内环境，又要适应国际环境，国际市场营销比之国内市场营销具有更大、更多的差异性、复杂性和风险性。2.国内市场营销(Domestic Marketing)。

市场

基本解释

1. [耿arket]

2. 买卖商品的场所,把货物的买主和卖主正式组织在一起进行交易的地方

农贸市场

3. 商品行销的区域

国内市场

4. [coverage]∶比喻言论、风气等所影响的范围

这种理论在群众中是没有市场的

详细解释

1. 商品买卖的场所。

南唐 尉迟偓 《中朝故事》：“每阅市场，登酒肆，逢人即与相喜。” 清 兰陵忧患生 《京华百二竹枝词》：“新开各处市场宽，买物随心不费难。”赵树理 《三里湾·回驴》：“牲口市场在集市的尽头接近河滩的地方。”

2. 商品行销的区域。如：国内市场，国际市场，农村市场等。

3. 比喻思想言论影响所及的地方。多含贬义。

毛泽东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》八：“不加批评，看着错误思想到处泛滥，任凭它们去占领市场，当然不行。”

基本概念

市场起源于古时人类对于固定时段或地点进行交易的场所的称呼，而此交易场所乃为消费者为了减少搜寻成本所形成。

今日，市场具备了两种意义，其中一个意义是场所，如传统市场、股票市场、期货市场等等，另一意义为交易行为的总称。市场一词不仅仅只是场所，还包括了在此场所进行交易的行为。故当谈论到市场大小时，并不仅仅指场所的大小，还包括了消费行为是否活络。

市场虽为交易行为的总称，但交易行为不一定是自由，尤其是在提供商品或选择交易对象时，会因外部的干扰如法条、公约等加以限制。可以自由提供商品与选择交易对象的称为自由市场，反之则为非自由市场。

商品经济运行的载体或现实表现。相互联系的有4层含义：一是商品交换场所和领域；二是商品生产者和商品消费者之间各种经济关系的汇合和总和；三是有购买力的需求；四是现实顾客和潜在顾客。市场是社会分工和商品经济发展的必然产物。劳动分工使人们各自的产品互相成为商品，互相成为等价物，使人们互相成为市场；社会分工越细，商品经济越发达，市场的范围和容量就越扩大。同时，市场在其发育和壮大过程中，也推动着社会分工和商品经济的进一步发展。市场通过信息反馈，直接影响着人们生产什么、生产多少、以及上市时间、产品销售状况等；联结商品经济发展过程中产、供、销各方，为产、供、销各方提供交换场所、......余下全文>>

八：市场营销学的发展史？

第一阶段：19世纪末到20世纪初，为市场营销的初始阶段。这一阶段由于工业革命的爆发，使资本主义世界经济迅速发展，需求膨胀。市场总势态是供不应求的卖方市场。在这个阶段，市场营销学的研究特点是：a. 着重推销术和广告术，至于现代市场营销的理论、概念、原则还没有出现；b. 研究活动基本上局限于大学的课堂和教授的书房，还没有得到社会和企业界的重视。

第二阶段：从20世纪30年代到第二次世界大战结束，为市场营销学的应用时期。1929~1933年资本主义世界爆发了空前的经济危机，经济出现大萧条、大萎缩，社会购买力急剧下降，市场问题空前尖锐。危机对整个资本主义经济打击很大，使资本主义世界的工业生产总值下降了44%，贸易总额下降了66%。这个阶段，市场营销学的研究特点是：a. 并没有脱离产品推销这一狭窄的概念；b. 在更深更广的基础上研究推销术和广告术；c. 研究有利于推销的企业组织机构设置；d. 市场营销理论研究开始走向社会，被广大企业界所重视。

第三阶段：20世纪50年代至80年代初，为市场营销学的繁荣发展时期。二次世界大战结束以后，各国经济由战时经济转入民用经济。战后经济的恢复及科学技术革命的发展，促进了西方国家经济迅速发展。这个时期，市场营销学的主要特点是：a. 市场营销学的研究从流通领域进入生产领域，形成了"以需定产"的经营指导思想；b. 由静态研究转变为动态研究，强调供给和需求之间的整体协调活动；c. 市场营销学由指导流通的销售过程发展为参与企业经营决策的一门管理科学。

第四阶段：20世纪80年代至今，为市场营销学的创新发展阶段。市场营销理论在指导企业的市场营销实践中做出了重要贡献。但20世纪80年代以后，随着国际竞争的日益加剧，营销环境复杂多变，对某些特殊复杂的营销环境而言，常规的市场营销理论及方法一显露出某种局限和不足。

年，科特勒提出了"大市场营销"(Megmarketing)理论，他认为在以往的营销组合中，必须加上两个新的重要因素，及权力(Power)和公共关系(Public Relations)。这两个新的营销战略手段的目标，在于打开被封闭或被保护的市场。大市场营销理论是20世纪80年代市场营销战略思想的又一新发展範这一理论，为企业应付更复杂的环境与竞争，打破各种封闭市场的"壁垒"，成功地开展市场营销提供了有力的武器。

世纪90年代，世界政治、经济环境发生了重大变化，例如东欧的巨变、欧盟的形成、北美贸易自由区的出现、紧随亚太地区经济高速增长之后的东南亚金融危机等。所有这些重大事件的发生都在向世人展示着一个极其重要的事实：国际经济与贸易正日益呈现出一种全球化和一体化的趋势，世界市场正向纵深开放与发展，国际竞争不仅空前激烈，而且比以往任何时候都更多地在全球层次上展开。上述重大变化无疑在客观上对以全球市场为目标的跨国经营企业形成了严峻的挑战。

为适应世界市场经济贸易日益全球化和一体化的重大变化和发展趋势，全球营销管理(Global Marketing Management)理论应运而生。全球营销理论在审视世界市场时，其角度与视野都发生了某些本质上的变化。它突破了国界的概念，从世界市场范围来考虑公司营销战略的发展，以求取得企业的综合竞争优势，其理论研究的起点和侧重点都是以上述核心理论为基础的。因此，其理论体系和研究的整体框架都有很多新意，主要是在全球营销的视野和框架下，对常规的营销模式与方法进行讨论，并在许多方面赋予了新的内涵。全球营销理论的......余下全文>>