公安普法先进个人

一：谁有公安局法制民警先进事迹材料

根据这个修改，添加。 恪尽职守 鞠躬尽瘁 河南平原监狱民警黄中文先进事迹反响强烈 　　河南省平原监狱生活监区指导员(主任科员)黄中文是一名平凡的共产党员、一名普通的监狱人民警察，2008年12月12日，因心脏病突发累倒在岗位上，12月13日凌晨因抢救无效去世，现年51岁。

黄中文在教育改造服刑人员中做到科学管理、公正执法、因人施教，深受服刑人员的尊重和信任。生活监区141名服刑人员得知黄警官去世的消息后大部分人落泪，127人自愿捐款买了花圈，要求为他们敬爱的黄警官送行。河南省平原监狱满足了服刑人员的请求，破例在狱内设了灵堂，监狱警察和生活监区服刑人员悼念黄中文。警察与服刑人员、惩罚与改造容易引起矛盾冲突，而黄中文在执法工作中维护了服刑人员的权利，让服刑人员在希望中改造，佐证和彰显了中国现代监狱的文明。他的事迹在监狱内外引起很大的反响。

新华社、《法制日报(2008年12月23日)》、《新华社每日电讯》、河南电视台、《河南法制报》等多家媒体争相报道了黄中文教育改饥服刑人员的先进事迹，新浪、新华网、中国平安网等50多家门户网站纷纷转载，国内外许多网友纷纷回帖表示赞扬，并在博客中发文纪念这样的好警察。他的成就在于赢得了一百多位服刑人员的折服，他们发自内心地向管教他们的狱警下跪行大礼，用心中的泪和忏悔与之告别，这无不使人为之动容。能让他们为失去管教他们的狱警而痛心疾首的下跪是很不容易的。这个追悼会让他们思考人生及人生价值，其教育意义不可低估。如果说一次说教无法让一个人悔过，那么漫长10年的感召的确能让一个人自新，弃恶从善，重新做人，让他们心灵逐渐回归。我从“这一跪”看到了服刑人员对我们警察的尊重，对我们工作成绩的认可；从“这一跪”看到了我们警察的人格魅力，看到监狱工作的意义和管教工作的神圣。

二：65普法先进个人单位意见怎么写

就写个人的，认识感受等等就可以了。

三：普法依法治理工作先进个人审批表 里面的主要事迹 怎么写？ 字数大概在500.。。

根据本人实际情况填写。

纵横法律网 于家亮律师

四：全国普法先进个人享受那级劳模待遇

从今天上午召开的有关新闻发布会上获悉，近日省委、省政府发出通知，批准我省历届全国道德模范、河北省道德模范享受省级劳动模范和先进工作者待遇，今后全国道德模范和河北省道德模范获得者享受待遇照此执行。

这意味着，我省历届全国道德模范、河北省道德模范可以在工资、退休费、荣誉津贴、住房、医疗、工伤、困难补助、休假疗养和受走访慰问方面，享受同省级劳动模范、先进工作者一样的待遇。

近年来，我省大力加强公民道德建设，不断深化拓展“善行河北”主题道德实践活动，推动社会主义核心价值体系落地生根、开花结果。自2007年以来，全省已涌现出各级道德模范6600余名。其中，8人当选全国道德模范，30人获得全国道德模范提名奖，112人获得省级道德模范称号。

为大力弘扬好人好报、恩将德报的价值导向，多年来，省委、省政府高度重视关爱帮扶道德模范工作，不断建立完善关爱帮扶道德模范、身边好人长效机制。早在2008年，我省就制定出台了《关于帮扶生活困难道德模范实施办法》。全省各地还陆续成立了一批好人后援会、道德后援会、先进典型后援会等帮扶组织，广泛动员社会力量关爱道德模范、身边好人。今年年底前，省文明办还将对各市生活困难的道德模范开展一次集中帮扶，并要求各地开展道德模范系列帮扶活动。

“我们不过是做了些该做的事，党和政府却这样关怀我们。我们一定要继续努力，传播更多的正能量。”在新闻发布会现场，全国孝老敬亲模范张建霞激动地说。石家庄市裕华区建南社区学雷锋志愿者工作站站长、省道德模范、全国道德模范提名奖获得者靳国芳表示，要把党和政府的关怀化为进一步弘扬志愿者精神的动力，生命不息、奉献不止，带动更多的人行善举、做善事。

五：部委普法先进个人算劳模吗？

普法先进个人不是劳模，劳模有省一级劳模和全国劳模，他们的称号就叫全国劳动模范或者某某省劳动模范。

六：普法的先进人物

凤阳县司法局原退休干部。1993年2月，他向县人事局递交了一份‘病退报告’，提前7年从县司法局退休。”当年3月5日上午，马宗禹身披“百场法制演讲全国万里行”的红绶带，带着自己整理的宪法、刑法、民法、婚姻法等讲稿，妻子刘桂芬怀揣自己卖布的收入、两人的工资积蓄共2万多元，来到凤阳师范学校大礼堂，开始了“自费百场法制演讲全国万里行”活动第一堂讲座。此行后来被中央电视台称为“全国首创”。2007年9月，只有小学文化、后来自学取得大专文凭的马宗禹老人开始整理自己近70年人生足迹，花费一年的时间，最终编印成《万里普法人》一书。马宗禹曾授予全国“二五”普法先进个人，他的“马宗禹万里普法纪念馆”被中央电视台称为“民间普法第一馆”。

七：省委省政府普法教育先进个人是综合性表彰吗

我们一般称这为党政表彰，属党委政府联合表彰。不知你说的综合性表彰是从表彰的内容来说呢还是表彰部门。如果从内容来说，是单项表彰，从部门来说，是联合表彰，可能就是你说的综合性表彰吧。关键是看上互盖的章是什么，如果是两个章，那就是联合表彰。

八：法制建设中做出贡献的先进人物的事迹

法治人物评选事迹材料

“护法使者”买柏林

----漯河市召陵区天桥街道爱特社区义务普法辅导员

在漯河市召陵区天桥街道的社区、学校，经常会看到一位年仅古稀，满头银发的老人，脚踏三轮车，热情地为群众宣传法律知识、调解纠纷、帮助失足青少年。每到周末，孩子们就会像一群小鸟一样呼啦啦地围拢着他，听他讲融入了法律知识和人生哲理的故事，一声甜甜的“爷爷”把笑容可掬的他淹没在快乐的海洋里。他就是召陵区天桥街道爱特社区义务普法辅导员------买柏林。

买柏林，今年78岁，是一位有着57年党龄的离休检察官，他1947年参加革命，在随刘邓大军南下途中到了漯河搞地方建设，从那时起，他一直在漯河工作、生活，1994年4月他从源汇区检察院离休，离休后的一段时间内，他常常思考，离休后干什么？是颐养天年，还是为社会做点贡献，最终他选择了后者。十多年来，他脚踏三轮车深入到农村、学校、社区为群众宣传法律知识，调解纠纷、帮助失足青少年，做法制报告等。他的事迹受到群众的称赞和领导的表彰，他先后受到省、市、区党委和政府的表彰奖励，被省关工委评为关心下一代先进工作者、省优秀社会法官、漯河市“十佳市民”，并多次荣获市、区“优秀法律工作者”。

“如果不是买爷爷把我从电脑网络游戏中拯救出来，我不敢想象现在自己是什么样子”看着洋洋（化名）甜蜜的笑容，很难想象5年前他是一个迷恋网络游戏、逃学厌学的孩子。洋洋的父母是双职工，平时没有时间管教孩子，他一直跟年迈的奶奶生活在一起。2003年7月的一天中午一点多，买柏林看到洋洋背着书包从小区出来进入了一家网吧，他就一直蹲在网吧门口想看看洋洋几点出来，学校2点半上课， 已经3点了还不见洋洋出来。买柏林走进了网吧，看见洋洋正玩得起劲，叫了几声也没有反映，于是就走到他跟前，拍了拍孩子的肩膀。洋洋头也不抬，很不耐烦的说：“我还没有打完呢”，“那你接着打吧” 买柏林说完就又蹲到了网吧门口。直到下午4点洋洋才从网吧里出来，当看到买柏林蹲在门口还在等他时，是又惊讶又不好意思。“走吧孩子，爷爷想和你聊聊” 买柏林走向前去拉住洋洋的手说到。通过交流得知，洋洋已经为了上网玩游戏逃学几个月了，上课象听天书，即使是到学校不是上课睡觉，就是抄袭别人的作业。“爷爷，你不要给我爸爸妈妈和奶奶说，要不他们会打我的”， 买柏林同意了，但他也向洋洋提了个条件，“你三天不要再进网吧，看看上课还瞌睡不瞌睡？”，就这样买柏林在网吧门口蹲了三天，没有看到洋洋进网吧一次。三天后，洋洋在学校门口碰到他后就拿出作业本，当买柏林看到上面有三个鲜红的“优”字时。高兴的伸出大拇指：“爷爷知道你身上的优点很多，相信你下一步会做得更好”。孩子有了初步改变后，防止反弹是很重要的，为了不让出现反弹现象，买

柏林一直不断地与洋洋谈心交流，鼓励洋洋继续努力下去。“给孩子鼓励，让他找准自己的位置，不要灰心丧气，这是转化网瘾少年很重要的一步” 买柏林说。经过半年的努力，洋洋已不再是网络成瘾的孩子了，而是一个学习优秀、爱说爱笑的少年了。现在上了中学的洋洋在学校学习成绩名列前茅。“要引导孩子走出电脑游戏的诱惑，首先要了解孩子的心理，要和他们交朋友，尊重他们” 买柏林认为，多一份理解和尊重，多一点交流和沟通，就多一份帮迷途孩子知返的力量。像洋洋这样情况的孩子，买柏林已经成功的转化了6名，每一个孩子都是他从蹲网吧、学校门口开始，年复一年，日复一日，一步步地用爱、用温暖、用恒心，把网瘾少年从网吧拉到了课堂上。

买柏林常说“我愿意做一把伞，撑起腰来为下一代遮风挡雨，蹲下去做一头牛，为下一代鞠躬尽瘁”，“单纯的法律知识讲授不免让人会感到枯燥......余下全文>>

九：2014全国优秀法律宣传工作者公示名单如下

主要精神是：围绕推进三项重点工作扎实开展普法依法治理

法制日报讯　记者吴坤全国法制宣传处处长会议近日在北京召开。全国普法办副主任、司法部副部长张苏军在会上强调，法制宣传教育工作要认真贯彻中央经济工作会议和全国政法工作电视电话会议精神，围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，扎实做好今年的法制宣传教育工作，为保增长、保民生、保稳定创造良好的法治环境。

这次会议的主要任务是认真学习贯彻落实中央经济工作会议和全国政法工作电视电话会议精神，总结交流2009年工作，研究部署2010年工作，推进普法依法治理工作的新发展。

张苏军指出，实现“保增长、保民生、保稳定”目标，全面落实依法治国基本方略，圆满完成“五五”普法规划提出的各项任务，要求我们必须做好法制宣传教育工作。要充分认识当前我们面临的形势和任务，站在战略和全局的高度来审视法制宣传教育工作，更好地谋划和推进法制宣传教育工作。

张苏军强调，全国政法工作电视电话会议确定的“三项重点工作”，对法制宣传教育提出了新任务、新课题。要围绕推进“三项重点工作”，组织开展系列法制宣传教育活动。要紧紧围绕推进“三项重点工作”，部署和安排今年法制宣传教育工作。各级普法依法治理工作部门要把推进“三项重点工作”纳入“五五”普法的重要内容，围绕党委的中心工作，提出推进“三项重点工作”具体思路，制定工作计划，精心组织，周密安排有关宣传活动。要结合各地实际，开展有特色、有针对性的法制宣传教育主题活动。要及时总结在活动中出现的好经验、好做法，加大宣传力度。要把推进“三项重点工作”情况，纳入“五五”普法检查验收的重要内容，作为评选表彰“五五”普法先进的重要指标。

张苏军要求，要突出重点、集中力量，认真抓好今年法制宣传教育工作的几件大事，带动和推进全局工作。要合理整合资源，善于借助社会资源和力量，构建起法制宣传教育工作的大舞台。要加强宣传声势，努力营造出良好的社会氛围，扩大法制宣传教育的社会效果。

法制宣传教育工作者要加强政治理论和业务知识的学习，加强理论研究，用创新的精神来谋划、推进法制宣传教育工作，努力提高工作水平。

司法部法制宣传司司长肖义舜在会上对今年的法制宣传教育工作作了具体部署。他要求今年要着重抓好八项工作：要立足于服务经济社会发展，深入开展法制宣传教育；立足于落实“三项重点工作”，组织开展专项法制宣传教育活动；立足于全面落实“五五”普法规划，认真组织指导“五五”普法检查验收；立足于提高全社会法治化管理水平，扎实推进依法治理工作；立足于营造良好社会法治环境，组织开展“五五”普法神州行媒体系列宣传活动；立足于塑造法制宣传教育品牌，做大做强2010年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动；立足于坚持不懈地推进法制宣传教育，认真做好“六五”普法规划的研究制定工作；立足于树立司法行政部门良好形象，努力加强司法行政系统宣传工作。

十：青少年普法教育先进事迹

赵锐，女，

1979

年

4

月

6

日出生，专科文化，现任水城县杨梅

乡中心小学政教处德育辅导员。她任职以来，对于法律知识的宣传、

学生法律意识的提升起到了积极的推动作用

，

她扎实的工作特别是在

普法教育工作中效果显著，受到了全校师生员工一致好评。现将赵锐

同志开展我校普法工作的有关情况简介如下：

一、潜心学习，提升业务能力。

众所周知，学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要

对象，而教师作为学生的表率，更应知法、懂法，要有过硬的法律知

识。因此，做为学校德育辅导员的赵锐老师抓住点滴时间学习《教师

法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防

未成年犯罪法》等相关的法律知识，并做详细的学习笔记，努力提升

自己做为一名校园里普法教育者的理论水平及业务能力

。

赵锐同志不

仅重视自身学习，他还结合学校师德师风建设，利用每周一教职工政

治业务的学习时间，组织全校教师进行相关的学习，来强化全校教师

的法制意识，增强法律观念，从而提升学校依法办校，依法治教的能

力。

二、精心组织，强化法制意识。

1

、组织学习，学生家长齐懂法。

让学生学习法律知识，有利于自觉的树立法律意识。为此，赵锐

老师利用多种途径组织学习。如在每期开学之初，带领学生有计划地

学习《学生伤害事故处理办法》、《小学生安全须知》、《小学生守

则》、《小学生日常行为规范》等材料；利用课堂、班会课让学生学

习

《青少年法制教育辅导读本》

等法律知识。

另外

，

她还通过黑板报、

墙报开展

“

法制教育常识

”

、

“

法制知识问答

”

、“毒品危害”等普法宣

传教育活动；利用多媒体组织学生收看法制教育录像，让学生在耳濡

全国注册建筑师、建造师考试

备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题

目染中增强了法制意识。除此之外，她发动学生家长学法、守法、护

法。利用家长会为家长讲述学法、知法、懂法的重要性，让学生和家

长在学习和生活中明确法律知识。

2

、德育引导，使学生在实例中感染教育。

赵锐同志十分注重教育的效果

，

他在政教处始终坚持以德育教育

为主，引导学生强化法律意识。在他的教育和引导下，全校学生法制

教育普及率达到

100%

。普法教育是学校德育工作的重要组成部分，

根据学校的实际情况，教育学生从身边小事说起，有人有事的实际例

子教育该如何保护自己。在开展学生德育工作时，赵锐同志据事说

法，让学校事与和当今的社会事有效的结合，从中找出法律的重要作

用的因素，从思想上解决问题，端正自己的行为，强化自己的法律意

识。

组织各种活动是强化法律意识的很好方法，组织多种形式有机

结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。

引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。家

访、召开家长会，让法律始终保护自己，跟随在学生身边。到学生的

家中不但要汇报学生的学习表现，更要重视向家长宣讲有关法规，充

分发挥学校、社会、家庭三方面的联合教育作用。让学生学法为了守

法，要守法必须学法、懂法，才能用法。搜集英模人物的模范事迹材

料，进行学习，正面引导，激励上进，形成良好学风。让学生分清是

非观念，端正行为准则。

3

、开展活动，教给学生依法守法、护法的方法。

为了让学生将枯燥法律知识学会，并能

依法守法、护法

。她在

平时就开展多种形式的活动，让学生在活动中学会用法。如她举行普

法知识作文竞赛，

进一步检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌

握一般的法制知识的一种有效措施，帮助学生澄清是非，提高认识......余下全文>>