家长会的主要内容

一：小学一年级开家长会主要讲那些内容？

我作为一名小学一年级的老师，应该算有资格回答你这个问题吧，首先是应该说一下孩子们的学习情况，表扬一些表现好的孩子，如果近期有考试，就提及一下考试的注重点，如果是刚考试完，就发测验卷子，表扬一些进步的孩子，说一下这次的情况。再说一下孩子们在接下来中的学习中要注意点什么，然后如果家长有问题户就让他们问你，你一个一个解答，就这样。

希望你可以完成这个任务吧！··

二：一位母亲与家长会的主要内容

主要写了：一位母亲参加了孩子幼儿园、小学、中学的家长会，老师都是孩子的骸现不好，但母亲总是隐瞒的着，后来，孩子考上了清华，母亲悲喜交加。

三：学前教育学:家长会的主要内容是什么

一、讲班级发展远景和教师各个阶段的教学计划，这是家长们最关心最迫切想了解的内容。美好的远景和严密科学的教学计划显示出教师高超的教育水平和强烈的责任心，可以使家长们对教师充满期望和信任，使他们将孩子交给你感到放心，同时教师将教学计划公之于众也是加强自律和自我激励的意思。

二、讲班级整体情况、学生所取得的进步以及存在的问题。介绍班级整体情况要实事求是，既不信口开河刻意讨好家长，也不危言耸听制造紧张气氛。对于学生取得的进步要大张旗鼓进行表扬，最好是集体表扬和点名表扬相结合，使每位家长都充分体会到孩子的成长和进步，激发他们帮助孩子进一步成长的动力和信心。当然班级及个别学生身上存在的问题我们也不能回避，不但要摆出事实，还要力求讲出道理，和家长一起分析其成因，讨论其解决办法，但有一点要注意，就是尽量不要提名道行地点出问题学生的名字。

三、讲先进的教育理念和科学教育方法。工作中我们经常发现，一些家长对孩子关爱有加，然而由于缺乏科学合理的教育理念和方法，往往事与愿违，不仅教育效果大打折扣，甚至还会出现适得其反、教还不如不教的现象，因此作为教师我们有责任帮助他们走出观念和行动上的困境，而家长会就是解决这一问题的最佳时机。

四、讲家庭幸福和家长个人成长的重要性。幸福的家庭是孩子健康成长的重要保证，是孩子快乐和力量的源泉，有人说什么样的家庭造就什么样的孩子，这句话是很有道理的。在现实生活中我们还发现，几乎所有家长都不具备终身学习的观念，虽然一些素质比较高的家长也明白身教胜于言传的道理，然而却很难真正做到和孩子一起学习共同成长，在他们看来学习是学生的事，和成年人无关，自己不学习不照样过得好好的？所以教师有必要使他们明白，学习并不仅仅是为孩子树立榜样，同时也是家长突破事业瓶颈不但进取的唯一途径，因为要求家长学习的并不是孩子的课本，而是自己的专业知识。一旦全家每个人都积极向上、乐于学习、热爱学习，孩子很快就能在各个方面突飞猛进、捷报频传！

四：家长会老师发言稿主要写什么内容

尊敬的各位家长：

晚上好！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

一、班级情况分析

本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！

三、从“思想、行为习惯”方面引......余下全文>>

五：一位母亲与家长会 用自己的话简练地概括文章的主要内容

本文以家伐会为线索，讲述了一位母亲用善意的谎言鼓励儿子，最终让儿子获得了成功。塑造了一个慈祥、伟大的母亲形象。

六：家长会的内容和程序 5分

我们每次开家长会基本上是以下几个程序.

1、欢迎家长到来。

2、自我介绍、介绍教师、本班家长代表。

3、简要说明本次座谈会的主要内容。

4、本学期本班现况分析：孩子这个年龄段的特点、本班孩子的特点。

5、本学期我班的一些主要活动，欢迎家长的参与。

如：4月 运动会 5月 “我爱劳动”的综合活动。

6月 “六一”儿童节

6、教师介绍本学期的教育活动安排。尤其请家长注意各活动的内涵。（家长对课程活动的理解都很表面化）

7、介绍一些科学育儿知识。通常根据家长中一些不好的家教方式提出的。每学期都不同。但是比较多的，是请家长多关注孩子智力发育以外的其它方面发展。如：社会交往、生活习惯等。

8、家长与个别教师交流孩子情况。

9、最后欢迎家长多为我们的工作提意见建议。谢谢家长的来访。

七：家长会是什么啊

【“家长会”解释】

针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学，中考或高考的专题讲座;或类似一堂家长学校课程。其目的是为了准确，及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。

通常为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这种形式多为增加教师，学生，家长的三方互动，对一段时间内的学生学习成果的展示，多安排在学期末，或重要节日前举行。其目的主要是向家长展示学生的学习成果，增强三方的亲近。

这种形式的目的主要是在共同的活动中增进彼此的交流，多为幼儿园或小学的阶段采用。

八：开家长会有什么内容呢？

做孩子的知心朋友

——谈家庭教育如何培养有个性的孩子

现代家庭中独生子女占多数，传统“棍棒出孝子”式的粗暴简单教育已不适应现代的家庭，我们要尊重孩子的个性，引导孩子自我培养，自我完善，向着身心健康的方向发展。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一任老师。古人云：“子不教，父之过”，教育孩子，父母责无旁贷。作为一名教师，我一直关注有关教育孩子的理念和方法，结合自己在培养孩子个性方面的一些做法，谈谈教育孩子的感受。

一、亲情和睦，给孩子营造宽松和谐的环境

良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的一个重要因素。在家里，做父母的不能说粗话、脏话，不随意发脾气，不嘲笑挖苦别人。经常与孩子聊天，就孩子感兴趣的话题侃一侃。这样既能融洽亲子关系，又能准确地把握孩子的思想、心态和欲望，防患于未然。当孩子犯错误时，我们总是耐心地给她讲道理，晓之以理，动之以情。当我们因不了解实情，错怪她的时候，我们会真诚地说一句：“请原谅，爸爸妈妈错怪你了。”并告诉她，谁都会犯错误，关键是要有勇气承认并改正。孩子生活在这样一个宽松、和谐的环境中，往往性格开朗，能理解和宽容她人，能与同学友好相处。

二、言传身教，重视培养读书的兴趣

孩子获得知识的来源主要有两个方面：实践和读书。一个知识丰富的人，除了社会阅历丰富，读的书也必然很多。要使孩子将来有出息，培养孩子从小爱读书、多读书、会读书的习惯至关重要。孩子的不少习惯是直接从父母那里潜移默化过来的，把读书学习作为业余生活的最大爱好，把谈论学习作为家庭的重要话题，就能帮孩子在不知不觉中养成良好的读书学习习惯。从一两岁的画报，到三四岁的看图故事，再到现在的少儿读物，孩子对书会产生浓厚的兴趣。读书使孩子知识面扩大了，也使她能找到许多头脑中疑问的答案。

三、呵护童心，培养善于动脑的习惯

众所周知，好奇、好问、好动，渴望通过自己的探索来了解世界，是孩子的天性。利用周末和寒暑假，有意识地带孩子到大自然中去。不要否定孩子的探索行为，要精心呵护孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去观察世界，和孩子一起去好奇，去探索，去讨论，共同享受发现新鲜事物的愉悦。一个会学习的孩子，是在不断思索，不断解惑的过程中接受知识的。为了使孩子养成善于质疑、勇于提问的习惯，要告诉孩子，问不懂的问题，不是难为情的事，而是动脑筋、聪明的表现。对孩子的提问，要耐心地解答。有些不能解决的问题，要坦然地说：“爸爸也不知道，等有机会我们一起到网上查查资料如何？”对于孩子提出的有些问题，不要简单地将结论告诉她，因为观察、思考能力的培养远远重于答案本身。像“鱼有鼻子吗？”“鸡有耳朵和牙齿吗？”这一类的问题，就不要直接回答，而是带她去观察，让孩子自己得出结论。

四、信念培养，不吝啬表扬和鼓励

良好的信念与意志品质，表现在百折不挠的毅力和自强不息的恒心等方面。教育孩子不管做什么事情，不论是大事还是小事，都要有一种百折不挠、坚忍不拔，不达目的决不罢休的精神。要鼓励孩子积极参加学校和社会各项活动，以不同的角色去锤炼和提高自己的能力，在各种丰富多彩、充满情趣和富有挑战的实践活动中，培养孩子的各种适应能力，增强孩子的承受挫折能力。

现代家庭中，不少父母为了将来孩子能成才，认为“严师”才能出高徒，往往只注意挑孩子的缺点、不足，批评往往多于表扬。对孩子的优点视而不见，觉得这是理所当然的。这样往往使孩子缺乏进取心。其实，世界上每一个人都有被人承认，被人尊重，被人爱的需要，享受被别人欣赏的快乐。作为孩子生活中的父母，对孩子欣赏至关重要。要以欣赏的眼光看待......余下全文>>

九：家长会上，教师应说些什么？

我从事教学一线工作近30年，曾经以任课教师的身份充当过家长会上发言的角色，深知家长会的会况与效果。从到会人数来说，第一学年第一学期几乎所有家长都能到会，然而以后的家长会，到会的家长就逐渐减少，我曾经统计过某一次到会的家长人数只占全班家长人数的58%。究其原因，我认为主要与教师的说话不当和教师“一言堂”的会议的形式有关。下面就“教师的说话不当”这个话题说说个人的意见。教师说话不当主要体现为以下三方面：一是班主任和教师的发言有伤家长的自尊心，如点名批评学生或不点名影射家长的不当教育或不当管理问题；二是班主任和教师的发言多数是家长不关心或不甚了解的内容，如班主任介绍学校对班级工作的考核评价问题，或任课教师介绍学科课程改革情况或自己如何突破考试热点或考试重点的教学做法，这些问题太专业，家长难于听懂；三是有的老师说的话使家长失去信心。如“你的孩子很头痛，批评鼓励都不起作用；你的孩子在小时候就没有养成好的习惯，现在很难扭转过来；对你的孩子，我很难想出好的方法”……等等。我认为以下三方面内容可以作为重点。一、注重转变家长的人才观念“望子成龙”几乎是所有家长的心愿，而考试成绩是家长衡量自己子女是否能成才的主要标准。家长的这种观念不仅助长学校应试教育风气愈演愈烈，也给教师与学生增加了巨大的心理压力，尤其是成绩较差的学生，他们觉得学生阶段是一种痛苦的生命历程，显然这种心态不利于学生的成长与发展。因此，教师应向家长灌输正确的人才观念，要使家长明确以下三点：①事业成功的重要因素不是知识，而是科学研究方法或科学思维方法；②促进事业成功的关键因素不是高学历而是人的进取精神与顽强的毅力；③考试成绩好不一定今后就是人才，而目前考试成绩差也不一定今后就无所作为。通过列举真实案例尤其是家长们熟知的当地人才案例来使家长们树立正确的人才观念，从而使家长较好地理解学校教育的行为与意义，明确家庭教育的实质内涵。二、引导家长掌握科学的教育方法如何科学地教育子女，如何促进子女身心健康发展，这都是多数家长即关注又困惑的问题。我们经常可以听到家长的诉苦：“孩子根本不听家长的，只听老师的”。这种现象，除了个别家长在子女中的形象问题，多数是属于教育方法问题。我曾经目睹一个教育事实：一年轻母亲带着7岁的儿子与亲戚朋友在酒家聚餐，其儿子喜欢吃螃蟹，吃了一头后还要求吃第二头，母亲就轻声地说：“螃蟹这道菜是每人一头，你再吃别人就没有吃，你吃其他菜吧”！儿子很生气，就以“什么都不吃”来要挟母亲妥协。母亲则以平淡的口气对儿子说：“那好，既然你什么都不吃，那我们回去吧”。儿子既没答应回去，也没有再闹，乖乖地吃其他菜。我很佩服这位母亲能抓住“孩子喜欢在酒家聚餐”的心理而采取的“行动教育”策略，这就是一种科学有效的教育方法。家长会上，若结合类似于上述关于教育方法与策略的案例介绍，家长们很爱听。其实这方面内容很多，教师可以分别从“行为习惯的养成、不良情绪的控制、耐力毅力的培养、读书兴趣的引发、道德行为的引导……”来作专题介绍，使家长逐步地掌握一些科学地家庭教育方法。三、提出家校合作教育的可行性建议召开家长会的主要目的就是提高家校合作教育的效益，首先教师在会上发言中应向家长们提出一些共同性的建议，如子女作息时间的控制、节假日的活动安排、课外良好兴趣活动的支持、科学合理的饮食结构等等。其次是在与家长个别交谈时提出一些针对性的建议或意见，如家长提出如何才能使孩子离开迷恋的网吧问题，教师就可以提出一些建议让家长参考，如引导孩子多参与一些感兴趣的其它活动，或者认可孩子在家上网游戏的“合法性”，但前提条件是不再进......余下全文>>