中华经典诗歌诵读

一：中华经典诗文诵读的诵读经典

这是很多人都在追问的一个问题，《中国教育报》记者也向李振村提出了这个问题，对此他做出了如下回答：首先，从人类自身的成长来看，人与动物有一个根本的区别，那就是世界上所有的动物，其一代代新生命的成长都是“从零开始”，因为动物没有自己的文化积累，没有传统；而人就不同，人类新生命是在不断接受前人经验、不断接受已有文化的滋养和熏陶中成长起来的。这种代代传承的文化，形成了传统，形成了历史，于是人类才拥有了迥异于其他物种的“文明”，人类才日臻完善。传承人类文化的最主要载体就是经典作品。北京大学著名教授钱理群曾经说过：每一个民族都有其精神原创性、源泉性的东西，它们都应该进入国民教育，比如英国人都要读莎士比亚。中国也有这样的精神遗产，比如《论语》和《庄子》，儒家和道家是我们民族思想的源头构成；比如唐诗，唐诗所表达的人的思想情感的丰富性、复杂性、广阔性是前所未有的……假如我们把这些民族的原创性的东西全部清除掉，中华民族的个性、中华民族的根也就不存在了。一个没有了个性和根的民族，又能走多远呢？其次，从民族精神的传承来看，经典诵读是至关重要的通道。一个民族的精神基因都珍藏在它的民族语言里，正如德国哲学家、语言学家洪堡特所说：民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言，二者的统一程度超过了人们的任何想象！正因如此，有学者指出：科技的进化一年一个样，但人性进化却很缓慢。唐诗的每句话，读来都依然让我们感动，就像今天写的一样，它是我们民族思想情感的宝库。一个中国人，不管你身在何处，即便到了南极、北极，只要你肚子里有几首唐诗，你便是正宗的“中国人”。这是另一种“护照”，无形的精神“护照”。当下的中国，表面上看，从政府主管部门到社会到学校，大家都在喊要弘扬中华文化、要培育民族精神、要培养爱国情怀。可是现实状况又如何呢？我们的孩子从小以穿美国“耐克”运动鞋为时尚，以吃麦当劳、肯德基为至爱，以看美国动画片和日本动漫为最乐……即便是在学校里，也以“双语教育”的名义灌输着其他民族生活的点点滴滴！一个自小就脱离了民族基因、在外来强势文化熏染下成长起来的人，你怎么能够指望他会认同自己的民族文化？你怎么能够指望他热爱自己的国家？因此，在今天这样一个全球化的时代，让孩子诵读中华经典诗文，其作用绝不仅仅是学习语言，绝不仅仅是启迪智慧，而是担当了更加重要的使命：那就是在孩子的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的种子，让孩子们能够拥有一个美好的精神家园。

二：中华经典朗诵.巜诗歌》300字

朗诵:祖国颂

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

奔腾不息的黄河是她的血脉，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

这就是我们的祖国——中国！

1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

1997年，她迎来了紫荆花的清香，

1999年，她又增添了水莲花的芬芳！

走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大，

三：文有哪些中华经典古诗文，适于朗诵，4分

太多了，中学教材上那么多都可以，蜀道难、明月几时有，岳阳楼记，醉翁亭记，滕王阁序，逍遥游，兰亭集序等等。

四：中华经典诗文诵读篇，最好在3分钟内的中华经典诗文诵读篇，最好在3分钟内的

这几个都可以： 陋室铭

作者： 刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

译文

山不在于高，有了仙人就出名了；水不在于深，有了龙就灵验了。这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的玄亭。孔子说：“（他们虽然都简陋，但因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰）有什么简陋的呢？”

爱莲说 2

（宋）周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

[译文]：水上地上各种草和木的花，可爱的是很多的。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥中长出来，却不受到污染，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。

我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。

唉！爱菊花的人，从陶渊明以后很少听到过。爱莲花的人，像我一样的人还有什么人呢？至于爱牡丹的人，人数当然就很多了！ 岳阳楼记

作者： 范仲淹

庆历四年春， 滕子京谪守巴陵郡。 越明年， 政通人和， 百废俱兴， 乃重修岳阳楼， 增其旧制， 刻唐贤今人诗赋于其上， 属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状， 在洞庭一湖。 衔远山， 吞长江， 浩浩汤汤， 横无际涯； 朝晖夕阴， 气象万千； 此则岳阳楼之大观也， 前人之述备矣。 然则北通巫峡， 南极潇湘， 迁客骚人， 多会于此， 览物之情， 得无异乎？

若夫霪雨霏霏， 连月不开； 阴风怒号， 浊浪排空； 日星隐耀， 山岳潜形； 商旅不行， 樯倾楫摧； 薄暮冥冥， 虎啸猿啼； 登斯楼......余下全文>>

五：中华经典诗歌的朗诵稿

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。

出自《大学》约220字。

六：中华经典诗词朗诵不少于八十字

要看你想要怎样的效果。 慷慨激昂：两阕岳飞的《满江红》足矣 缠绵悱恻：晏小山的几首《临江仙》 我当年第一届朗诵的是《满江红》，第二届是柳永的《望海潮》，《八声甘州》也很不错。 我还觉得唐诗朗诵起来很困难，适合朗诵的边塞诗《出塞》

七：《中华经典诗文诵读文本》

xzn.2000y.net/...152030 现代诗歌文集 风萧萧 志更坚

风萧萧，

我艰难地爬行，

狂风撕破我的衣襟。

我苦苦地追寻，

在那恶劣的风中，

我将站立。

我一次次地摔倒，

又一次次地站起，

爬起来,再摔!

将我伤痕累累的膝盖与我的双腿，

深深勒进我的心。

风萧萧，

我在黑夜里蜗行摸索，

失去了最美丽的爱情。

我在风雨中成长，

寻找前面的路，

我将不倦。

我一次次地倒下，

又一次次地苏醒。

将我顽强的生命，

坚强的意志，

深深烙进我的心。

风萧萧，

我在黎明前的一瞬，

登上巍巍巅峰，

我将呼喊。

我一次次地流泪，

又一次次地呐喊，

将我勇敢的泪水与沸腾的热血，

深深刻在我的心。

我模糊了，

忘记了，

忘却了困难的所在，

可我找到了生命的真谛：

我用最美妙的青春作音符，

奏出优美的旋律；

在岁月的长河中，

我用顽强的生命作江海，

掀起英勇的狂澜。

我找到了灵魂的归宿，

懂得了生命的内涵 邂逅 文 周国平

那年冬天，你围着 绿色加长的围巾，站在雪花漫天的山谷。在我沉甸甸的记忆里，山谷里没有行人，没有声音，只有雪 和雪中的雪白。

你为什么 来到这里？

这是一个 永远的谜，像音乐 一样飘渺、像雪山一样 沉静！

我从你的身旁走过，带不走 你身上的一片雪花，亦带不走 你双眸中的一丝忧愁。然而，我没有停下脚步，就像风过，就像溪流。

风过和溪流，将我带到更远的岁月。而我 总是频频的回首，一次次地怀想，那无声的邂逅，那静静的山冈 和雪中 站立的倩影。

你 不知道我的名字，而我也不知道 你是谁？

多少年以后，我突然想到，那里 正是我梦的开始，我思的源头。重回旧地，而你 又在哪里？雪山依旧，层林尽染，只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者 落寞的脚步......

我静静站在那里，与雪山相融，与冰天 接壤。

八：中华经典的朗诵诗歌

1、顾城：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明！

2 海子：《春暖花开，面向大海》

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面向大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河 每一座山 取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

3、徐志摩：再别康桥

轻轻的我走了， 正如我轻轻的来；

我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康桥的柔波里，

我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，

满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 4，你的名字》纪弦

用了世界上最轻最轻的声音，

轻轻地唤你的名字每夜每夜。

写你的名字，

画你的名字，

而梦见的是你发光的名字：

如日，如星，你的名字。

如灯，如钻石，你的名字。

如缤纷的火花，如闪电，你的名字。

如原始森林的燃烧，你的名字。

刻你的名字！

刻你的名字在树上。

刻你的名字在不凋的生命树上。

当这植物长成了参天古木时，

呵呵，多好，多好，

你的名字也大起来。

大起来了，你的名字。

亮起来了，你的名字。

于是，轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字 5，您是 (藏克家)

您是泰山的顶峰,

崇高又坚硬;

您是冲过三峡的长江,

汹涌奔腾,

一想到您六十一年的形象,

耳边呼啸起骤雨狂风,

您是一把熊熊烈火,

把腐朽的东西烧它个干净;

您是聚光的明镜.

把人民的希望集中,

您在创造崭新的历史,

把优秀的传统继承.

万众向您欢呼致敬,

您的胸怀恢廓,不自居功,

您脚根扎在大地上,

您的威名凌上高空.

时代风云滚滚,

您是云中一条龙;

恶虎当前,您胆气壮,

握紧铁拳,永不放松.

您是辟开阴暗的闪电,

您是惊起蛰伏的雷鸣,

您是智慧的大海,

您是高悬的天灯,

您是人民的战士_______威力无穷!

您英气勃勃,

永远前进,永远年轻

6，我爱这片土地 作者 艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含着泪水？

因为我对这土地爱得深沉…… 余光中的《等你, 在雨中》：

等你, 在雨中, 在造虹的雨中

蝉声沉落, 蛙声升起

一池的红莲如红焰, 在雨中

你来不来都一样, 竟感觉

每朵莲都像你

尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨

永恒, 刹那, 刹那, 永恒

等你, 在时间之外在时间之内,

等你, 在刹那, 在永恒

如果你的手在我的手里, 此刻

如果你的清芬

在我的鼻孔, 我会说, 小情人

诺, 这只手应该采莲, 在吴宫

这只手应该

摇一柄桂浆, 在木兰舟中......余下全文>>

九：中华经典诗歌限3分钟到五分钟

若真要长点,就读屈原的前半部分,其他我就想不出来了,最长的也凑不到3分钟.建议你把李白的\行路难\宣州谢眺楼饯别校书叔云,这三首串在一起,如果还不够,就在添几首短的,象\独坐静亭山>之类的,这样应该可以的