学校环境卫生整治工作

一：如何保持校园环境卫生

保护环境，从我做起！自己做好了，才能带动别人也爱护校园环境！

求采纳

二：为什么要保持整洁的校园环境卫生

园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。

“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园 “翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等．所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称．看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？

为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起， 从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？

我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！

三：《校园环境卫生治理,从我做起》作文(650字)

我在校园看风景

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

四：校园环境卫生对学生的影响

1.自然影响学生的健康2.影响学生在学校的舒适感

3.影响学生对学校的评价、情感

4.长期会影响学生的卫生习惯、审美观

个人感受，仅供参考

五：学校卫生的学习环境卫生要求

①通凤的形式和设置：通风指排出室内污浊的空气，并换进外界的空气。通风的目的就是通过空气的流通，增加新鲜空气。从卫生的角度来要求，通风时除需供给一定的新鲜空气外，还要注意适宜于儿童少年身体的温度、湿度和气流等。如在炎热的夏季，室内需要流速较大、温度较低的空气，在寒冬的天气则相反。室内微小气候的调节和通风形式与设置有很大的关系。通风的形式分自然通风和人工通风两种。一般学校多采用自然通风。自然通风是指室外空气通过建筑物的孔隙、门、窗和特设管道与室内空气进行气体交换。②合理的通风制度：建立合理的通风制度，对于保持教室内空气的新鲜和适宜的小气候很有必要。根据不同的季节和天气调整合理的开窗制度（包括开窗面积的大小和时间），在气候寒冷的季节，教师应做到按时下课，教师和学生都应及时离开教室，开窗使室内的空气流通；在气候较为温和的季节或无大风的时节，上课时应尽量打开所有的窗户。 （1）椅高、椅深椅高 即椅座面（指椅子前缘的最高点）距地面的高度，也叫椅面高。椅面高度应与小腿高度相适应，使身体所处的姿势稳定。假若椅面太高，造成两脚悬吊，身体失去足部的支持；椅面太低，大腿支撑身体的面积就会减少，臀部的负担加重，两种姿势都易引起疲劳。椅深 即椅面前后宽度，合适的椅深应相当于臀部至大腿全长的3/4。大腿的大部分着力于椅面，可使小腿后缘与座椅前缘保持一定距离，避免润窝的神经血管受到压迫，使躯干处于稳定状态。（2）椅面、椅靠背椅面 一般为平面或稍向后倾斜，但斜度最多不得超过2°。椅靠背 靠背的上缘高度以达到人的肩肿骨下角为宜，椅背向后倾斜度为7°左右，这样坐时腰背肌可以得到放松休息，使人有舒服的感觉。（3）桌椅高差即桌近边缘高度与椅高之间的差。桌椅高差是否适宜，对于能否形成儿童、少年正确的坐姿影响很大。适宜的桌椅高差，对读书写字的儿童来说，应当是其坐高的1/3，而对少年、青年桌椅高差则应再提高 l－2．5 cm。（4）桌面桌面分平面和斜面两种。平面桌适合于手工、绘画、珠算、毛笔、书法等，斜面桌便于书写、阅读。斜面的斜度一般为12°左右，它的远侧端有9 cm宽的放置文具的水平面。桌面的前后宽度约等于前臂加手长，桌面左右宽度约等于两拳相对时两肘之间的距离，即一般两人桌为 100－120 cm。桌面下的屉箱不宜过大，箱底要略高于膝部。（5）桌椅距离即课桌与椅之间的水平距离。具体的可分椅背距离和椅座距离两种。椅背距离，即椅靠背与桌边缘之间的水平距离。这个距离要求儿童、少年坐正时胸前应当有3－5 cm的空余距离。这样既可靠背，又可保护胸部不受挤压。椅座距离，即椅座前缘与桌边缘垂线之间的水平距离。为了使儿童、少年能保持良好的读书写字姿势，要求最好有4 cm以内的负距离。

六：学校团委开展城乡环境卫生整治方案

为深入学习实践科学发展观,切实改善人居环境、容貌秩序和发展环境,加快建设灾后美好新家园、加快建设西部经济发展高地,促进我省加快发展、科学发展、又好又快发展,现就全面开展城乡环境综合治理作如下决定。

一、深刻认识开展城乡环境综合治理的重要意义

(一)良好的城乡环境,是人民群众的共同愿望,是经济社会发展的重要依托,是地区综合竞争力的重要体现。改革开放以来,我省在治理城乡人居环境和容貌秩序方面做了大量工作,全省城乡规划、建设、管理和环境保护事业有了较快发展。特别是去年开展城乡环境综合治理试点以来,试点地区城乡环境明显改观,人居环境较大改善,群众满意度不断提高。 但我省作为经济欠发达省份,地区发展很不平衡,各地在城乡人居环境和容貌秩序方面还存在不 少亟待解决的问题,“脏乱差冶现象仍不同程度存在。特别是“5·12冶汶川特大地震又对我省城乡人居环境和容貌秩序造成了严重破坏。随着灾后恢复重建加快进行,城乡环境亟待治理的问题日趋突出。 全面开展城乡环境综合治理,是改善人居环境、提高生活质量的惠民工程,是创造发展优势、增强竞争实力的环境工程,是完善城镇功能、塑造品牌形象的管理工程,是坚持执政为民、检验干部队伍的作风工程。城乡环境综合治理是关系我省长远发展的战略任务,也是当前我省一项重大而紧迫的工作,各地、各部门要站在深入落实科学发展观的高度,充分认识全面开展城乡环境综合治理的重大意义,把加快营造清洁、整齐、优美的城乡环境作为促进发展的一件大事、执政为民的一件实事摆上重要议事日程,切实抓紧抓好、抓出成效。

二、指导思想、主要目标和基本原则

(二)指导思想。 以邓小平理论、“三个代表冶重要思想

为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以灾后恢复重建和扩大内需为契机,以治理涉及民生的环境卫生、容貌秩序为切入点,以加快环境基础设施建设为突破口,按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化冶标准(以下简称“四化冶标准),灾区先行,试点示范,制定规划,明确目标,落实责任,广泛宣传,完善机制,健全队伍,强力推进城乡环境综合治理工作,积极创造舒适优美的发展环境和人居环境,促进经济社会加 快发展、科学发展、又好又快发展。

(三)主要目标。 通过持续开展城乡环境综合治理,到

2011年底,全省所有县级以上城市、80%的乡镇、60%的村庄达到“四化冶标准,县级及以上城市生活垃圾无害化处理率、生活污水处理率等主要环境指标力争达到全国平均水平和西部地区领先水平,全省人居环境和容貌秩序明显改观,与经济社会发展和人民生产生活相适应的环境、市政等基础设施体系更加完善,城乡环境综合治理的工作机制和长效管理机制基本健全,形成城乡容貌改观、环境管理有序、城镇品位提升、发展环境优化、居民素质提高的局面,为推进“两个加快冶创造良好的发展环境,为人民群众创造清洁优美的工作生活环境。

2009年下半年工作目标:在地震灾区和试点城市先期启动的基础上,组织开展市场环境治理、城乡交通秩序治理、城镇绿化及容貌治理等专项行动“攻坚月冶活动,集中治理城乡环境“脏乱差冶,在城镇切实解决“垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象冶问题,在村庄切实做到“垃圾不乱扔、污水不乱排、杂物不乱堆冶。同时启动城镇、村庄容貌改造,有序推进城乡环境综合治理“进机关、进企业、进学校、进社区、进村社、进景区、进家庭冶活动(以下简称“七进冶活动)和相关基础设施建设。

2010年工作目标:巩固集中治理成果,以环境、市政等基础设施建设为......余下全文>>

七：学校环境卫生管理是指什么

指为了加强校园文明建设，不断培养师生良好的卫生习惯，提高文明水准，优化育人环境，努力使校区环境达到“清洁、整齐、文明、有序”的总体要求。

八：校园环境卫生宣传稿

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宣传稿要求什么主题。是只要纯文字的吗://www问题有点抽象，多少字大概://www.hzic.sina.cn/chinese/news/hucnews.cn/chinese/news/hucnews://blog://blog.hzic.com.cn/s/blog_5f2f90370100cg8k?news=1620

这是浙江一大学心理卫生的

这样可以么.sina、心理卫生还是生理的.edu.php?news=1620" target="_blank">http.html

这个事合肥一高校做环境卫生的稿子

九：我在一所中学工作，负责管理学校的环境卫生，怎么才能让学生自觉维护环境，有没有什么好点子？

现在常用的就是卫生评比流动红旗，在集体活动时间里表扬先进，但绝对不能打击落后，对于落后班级要给于鼓励，养成争先进的。