一：三年级作文假如我有一只神笔
假如我有一只神笔，我要帮助所有的人，也要画很多很多的东西。
每次妈妈回来都很疲劳，都很累，都很不好。假如我有一只神笔，我要给妈妈画一个椅子，每次妈妈坐上那个椅子，椅子就会给妈妈按摩。让妈妈舒铲，让妈妈很舒服，不再让她很累，很疲劳。
我来到一个学校在哪所学校很破，孩子们没有学习用品，也没有很多好吃的。假如我有一只神笔，我要帮助那些上不起学的孩子们，画一所学校。让那些孩子们上起学，还要给他们画很多的学习用品。还可以在那里交很多的朋友。还画很多的书，让那些孩子们知道更多的知识，我还要给他们画很多好吃的，让他们吃得够。
假如我有一只神笔，我要画很多很多的房子。我要把那些房子分给百姓们，不让那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里设计一下。在房子里会有很多很多的好吃的。只要吃放的时间她就会自动的出来。而且不用我们在做。再不吃饭的时间里他还会
二：假如我有一支马良的神笔我就会画什么 让，让
假如我有一支马良的神笔，
我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，
让她再也不用，
躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一支马良的神笔，
我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，
让他再也不用，
看不见精彩的世界。
假如我有一支马良的神笔，
我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，
让小朋友们再也不会，
学不到丰富的知识
假如我有一支马良的神笔，
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。
让妈妈再也不用，
为家务活操心了。
假如我有一只马良的笔，
我要把美好的河山尽情描绘
假如我有一副百灵鸟的歌喉
我要把春天装扮得更加秀美
假如我有一双李逵的开山大斧
我要把人间的一切不平劈碎
假如我有一坛刘伶的美酒
我要让勤劳的穷人们都陶醉
假如我有一枝马良的神笔，
我要把华夏江山描绘的更加秀丽。
假如我有一把子龙的宝剑，
我要把所有世间不平之事斩断。
假如我有一双鲁斑的巧手，
我要让所有的人生活的更加美好。
三：假如我有一支神笔作文
假如我有一只神笔
星期日晚上，我坐在床上看书，看完《神笔马良》后，我就幻想能有一位神仙送我一支神笔，好让我为贫困地区做出一点贡献。
想着想着，我渐渐进入了梦乡……梦境里，有为仙女下凡了，她温柔地对我说：“小朋友，这支神笔有着无比强大的力量，请你用它帮助有难的人类吧！”我听完，点了点头，好奇地问她：“那这支神笔是不是和《神笔马良》里的神笔一样呢？”她笑了笑说：“小朋友，《神笔马良》只是一个神话故事，可着支神笔是千真万确的神笔。你要什么，只要在纸上一画，就立刻会出现在你眼前。”说完，她便从一个精美的锦囊里拿出一支和普通笔没有什么差别的笔。说：“这就是神笔。”我小声嘟囔着：“也没什么大不了嘛！只是一支普通的笔，我多着呢！”仙女好像一眼看穿了我的心思，亲切的说：“你可不要小看它，我知道你在想什么，我没有说谎，这可是真的。”她刚说完，一阵烟飘了过来，蒙住了我的眼睛，等烟一散，仙女早已消失了。
我半信半疑，用神笔在纸上画了一只狗。起初没什么变化。过了一会，一只活生生的狗从纸上跳了下来，直对着我吠。我终于相信了，我想起仙女对我说过的话，一定要帮助灾区人民。有了这只神笔后，我不画金也不画银，画了一架直升飞机。飞机画成后，我就乘上飞机来到受灾地区。
这个曾经美如仙境的小山村，如今显得一遍狼籍。村民饥一顿饱一顿。许多孩子因为这样上不起学。我萌生了一个想法，河不在这儿建上房屋，盖上学校。让大家不再饥饿寒冷。说干就干，在平地上，我画起一座座高楼大厦；画出一条条宽阔的柏油马路；画上一排排厂房；画出一所所设备先进的学校。让那儿的儿童都有书读，让那里的人民走上致富的道路，让所有的人们都过上幸福的生活！
我醒来时，才发觉原来是个梦，我想：“要是真有这样的一支笔，我一定要为祖国，为人民描绘出最美好的图画。”
四：假如我有一枝马良的神笔，你会做什么?把你的想法写出来。
假如我有一支马良的神笔，
我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，
让她再也不用，
躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一支马良的神笔，
我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，
让他再也不用，
看不见精彩的世界。
假如我有一支马良的神笔，
我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，
让小朋友们再也不会，
学不到丰富的知识。
假如我有一支马良的神笔，
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。
让妈妈再也不用，
为家务活操心了。
假如我有一只马良的笔，
我要把美好的河山尽情描绘
假如我有一副百灵鸟的歌喉
我要把春天装扮得更加秀美
假如我有一双李逵的开山大斧
我要把人间的一切不平劈碎
假如我有一坛刘伶的美酒
我要让勤劳的穷人们都陶醉
假如我有一枝马良的神笔，
我要把华夏江山描绘的更加秀丽。
假如我有一把子龙的宝剑，
我要把所有世间不平之事斩断。
假如我有一双鲁斑的巧手，
我要让所有的人生活的更加美好。
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