一：林海音童话故事读后感
都说《城南旧事》是一部好书，在老师的极力推荐下，我认认真真地阅读了这篇小说。小说的作者是著名的女作家林海音，小说主要记载了英子七岁到十三岁的生活经历，它讲述了旧北京的老故事，体现了那么一个小巷子的温馨：一座座可爱的小平房，和蔼可亲的左邻右舍，院子里奔跑嬉闹的小朋友，还有到处耸立着的老树，我陶醉于书中，简直像是身临其境。
小说透过英子童稚的双眼，向人们展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却又道尽了人世间复杂的情感。会馆前的疯女子，遍体鞭痕的小伙伴妞儿，出没在荒草丛中的小偷，朝夕相伴的乳母宋妈，重病染身而长眠于地下的慈父……他们都曾经和英子玩过、谈笑过、一起生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一个个悄然离去，英子苦苦思索，但是始终不得其解。那一缕淡淡的哀愁，那一抹浓浓的相思，深深地印在了她童稚的记忆里，永不消退。那一幕幕也深深地打动着我，感染着我，令我久久不能自已。
看完《城南旧事》，我感慨万千。回想我的童年，应该说无忧无虑、幸福快乐的，如果要让我像作者一样去采撷童年的花束，还真有些困难呢!因为我的童年和大家一样，也是在玩耍、游戏、上幼儿园中快乐的度过，生活给我的童年带来了无限欢乐，然而我却缺少了作者那份细心，今后我一定要善于观察生活，感悟人生。
二：林海音童话故事读后感三百字的
林海音童话《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书.它就像一支路标,开启了我心灵的道路.它就像太阳的光辉,让我迷茫的心找到了方向.一个“旧”字,就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片；大河边垂首的杨柳；树下的枯叶；店门上的老门牌；围墙边摆放的破酒坛……
童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号.回忆童年,有许多梦一样的故事.读着《城南旧事》,仿佛身临其境：东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲.不管人、物,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物.但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了,消失了.童年的故事,就此破碎,所以,童年的每时每刻都是重要的,快乐的,美好的.
相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但英子的童年却十分精彩、戏剧化.她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上.她的童年故事真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨.
书中,英子遇到了很多的人,其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞.刚开始,我还为英子捏了一把汗；真担心英子会不会被秀贞伤害；后来我知道妞儿就是小桂子时,不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔,英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里,我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊.怪不得英子的童年是精彩的,原来是英子有一颗纯洁的心灵,所以她的童年才幸福.那才是无忧无虑的快乐.
当我合上书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去.读完此书,我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣,每一种感觉我都不会忘记.现在,我已经六年级了,即将告别我快乐无忧的童年.《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年.花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了.
所以请大家好好珍惜属于我们的童年.
三：林海音童话故事以孩子的眼睛看世界读后感
《以孩子的眼睛看世界》一书很有哲理地阐述了师与生和谐关系的建立。书的题目让人眼前一亮，前言写道“蹲下来，倾听孩子的心声；蹲下来，做孩子的好朋友；蹲下来，以孩子的眼光看待孩子；蹲下来，同孩子一起看这个世界”，这些新鲜而贴切的内容感染了我。
刚买回这本书就很有兴致地读起来，因为书中的每一个例子都鲜活得让你以为是它就发生在你的身边，而每一个例子中这些老师的处理方法都会让你重新审视自己的教育方法，受到很多的启发。在读完第一章后，我发现为什么每一页书的左上角或右上角的“蹲”字总是写得特别大呢？是为了好看吗？仔细看看，才发现这个“蹲”字大有学问。它的左边是“足”，右边是“尊”。尊，尊重，尊重每一个孩子，倾听他们的心声，用爱平等地对待每一个孩子。从小被人尊重的人，会有很强的自尊心、自信心，容易形成完善的人格。
全书一共分为十个章节，以老师的角度分别从尊重孩子、培养孩子品格、做一个合格的老师、“改变“自己，从心态上成为孩子和对症下药，让孩子有一个健康心理等几个方面进行阐述，把教师在实际的教育教学情况中的经典案例、中外的不同教育与客观、理性、精辟的分析相结合，强调了教育工作的专业性和艺术性。
让我们一起先来浏览一下《以孩子的眼睛看世界》第一章 一视同仁，要尊重每一个孩子的小标题， 1.对待孩子要一视同仁 2.坚持公平公正 3.对待孩子的纠纷要让其自我反省 4.优生、差生一起坐 5.别给孩子“不及格” 6.没有坏孩子 7.对后进生要耐心教育 8.面对孩子的“顶牛”要宽容 9.面对孩子的突发事件要“冷”处理 10.平等地对待学生 11.尊重不等于纵容 12.尊重学生的方式 13.有一双善于发现的眼睛
第一章向我们阐述了“一视同仁，要尊重每一个孩子”的观点。学生有优差之别，但对于老师来说，其责任所在并不是一个孩子，一部分孩子，而是所有的孩子。作为差生，他们的心里本来就有些自卑倾向，如果老师再不能将他们与优生一样对待，那势必让他们与老师产生极大的隔膜。此外，老师对学生不能偏心，对于学生之间的纠纷要公平、公正的对待。为人师者，一定要谨记：尊重每一个孩子。
回首自己也已经站在讲台上的十几年了，感受着孩子们给我带来的快乐与忧愁。翻开《以孩子的眼睛看世界》其中的例子似乎就发生在我们的身边。第一章中有这样两个案例：
在美国某学校，有这样两位女孩：一个叫麦克穆林，一个叫伊丽莎白。在一次考试中，麦克穆林抄袭伊丽莎白递过来的答案，被老师发现了。她们承认错误后，老师拿起一个松木板子，要对她们进行惩罚。老师叫她们各自趴在中间隔着一张大办公桌的两把椅子的椅背上，不许互相看。“啪”的一声，惩罚开始了。麦克穆林觉得是伊丽莎白在替自己挨揍，她流着眼泪哀求老师不要阿打了。但紧接着又是“啪”“啪”几声，麦克穆林再三哀求也无济于事。但在伊丽莎白听来，板子却足一下一下打在麦克穆林身上。过了一会儿，她们几乎同时抬起头来，看到老师在加了垫子的术椅上重重地打着，这才恍然大悟。
北京景山学校有一位小学老师，上课后过了20分钟，孩子们累了，老师叫孩子们闭上眼睛趴在桌子上休息一会儿，谁趴得最好，老师就摸一下谁的脑瓜儿。每个孩子都觉得老师只摸了自己的脑瓜儿，似乎只有自己独享了老师的爱抚，其实老师在每个孩子头上都摸了一下——这个“秘密”孩子们是不知道的?
一“打”一“摸”这两个教例都是老师在对学生态度上的一视同仁。
第一个例子说明：老师装作“糊涂”各打50大板，反而更能让犯了错误的儿童意识到自己的错，更加懊悔和羞愧，不愿让别人代自己受过。老师正是出于这种心理......余下全文>>
四：林海音的童话我们都长大了读后感
林海音儿童文学精品集：我们都长大了（童话卷）》：“快乐池塘”是个大杂院，有许多住户。可是，你到那里去看看，只有美丽的风景，并没有房屋和门墙，哪儿有什么人家？原来这许多家，是分住在池塘的水里、池塘旁边的矮树丛里、高树枝上和青草堆里的。所以你平常是不容易看到他们的。春天来了，快乐池塘的风景更美了，青草长高了，树叶茂盛了，花儿都开了，水是绿绿的。有一天，天气晴朗又暖和，一只小乌龟从池塘里爬上来，要到附近的砂土地去晒太阳。他在路上看见几位小朋友，他们是小鸡、小兔和小猫，有的在找食物，有的在吃青草，有的在散步。小乌龟觉得很奇怪，心想：快乐池塘，什么时候又搬来了这么多新住户？以前怎么都没见过？小乌龟跟大家打招呼，问起来才知道，大家都一样，是妈妈在春天新生下的孩子，才来到这世界不久。也就是这两天才离开妈妈，自己跑出来游玩，或是找东西吃。小鸡在地上看见一粒谷子，连忙啄到嘴里吃，并且很得意地说：“我们是住在农夫家的谷仓旁边。两个星期以前，我还在妈妈下的蛋里面呢！妈妈每天下一个蛋，当她下到十几个的时候，就要停下来孵蛋了。那时候她整天坐在蛋上面，为的是使我们在里面能得到温暖，才可以渐渐长成一只鸡。她只有在吃饭或是喝水的时候，才离开我们一会儿。“这样过了大概两个星期，我们都长成了鸡的样子，蛋太小，容不下我们了。于是我们就自己把蛋壳啄破，跑出来了。每一个蛋里出来一只小鸡。“我们刚出来的时候，浑身是湿的，很难看，什么也不会，全靠妈妈照应我们。她带我们到外面找东西吃，有小虫，有谷子。有时农夫家的人也扔些米粒给我们吃。“现在，*羽毛渐渐丰满，身体也长大了，可以自己到外面来找东西吃了。“我是妹妹，他是我哥哥。男孩子跟女孩子有些不同，过些日子，他的头上就会长出鲜红的大鸡冠，尾巴长了，羽毛也会比我们漂亮。而且每天早晨，他都会跑到土坡上去，高叫几声，喊人快起床。”小鸡说到这儿，问小乌龟，是不是也和她一样长大的。小乌龟摇摇头说：“我虽然和小鸡一样，是从妈妈下的蛋里钻出来的，但是，我们是住在池塘里面。我听说当妈妈要下蛋的时候，就从水里爬上来，慢慢地、很吃力地走向有砂土的地方，挖开一个深坑，然后一个、两个、三个……把蛋都下在沙坑里。她下了蛋以后，就很小心地把坑填好，谁都不会看出砂土下面有东西。“太阳每天晒暖了砂土，砂土又温暖了蛋。过几个星期，砂土一点点地动了，一个小脑袋钻出了地面，那就是我！因为我长成现在的样子，也像小鸡一样，觉得蛋里住不下了，就非钻出来不可啦！每一个蛋里跑出一只小乌龟来。我们这一次一共有十兄妹。“我们出来以后，就没有看见过妈妈，因为她下了蛋，就回到池塘里去，再也不管我们了。好在我们一来到世界上，就能照顾自己，没有妈妈也不要紧。“刚出来的时候，我们不觉得饿。等到饿了，就自己探探头，伸伸腿，到池塘里去找东西吃。你们看，我在水里吃了很丰富的小虫水草，现在长得这样大了……”小乌龟还没说完，就听见池塘里的荷叶上，有一只小青蛙在喊叫：“咯咯咯，哼！你还得意你吃了很多小虫呢！你知道是谁受了害吗？我的妈妈每次在水里产好几百个卵，她产了卵就走了，再也不来管我们。“我们好不容易从卵变成小蝌蚪，在水里很高兴地游来游去，谁知迎头碰上了乌龟，一张嘴，就把我们吞下好几个。这样几天下来，我们就被乌龟吃得剩下不多了。……
五：玫瑰读后感 林海音
温暖的记忆 ——读林海音散文集《英子的心》 因为朋友的介绍，近期读了林海音的散文集《英子的心》，却对以上感觉有了些纠正，开始正确认识台湾作家了。 林海音的名字是早就熟悉的，知道她的《城南旧事》，以朴素的写实风格，展现了上世纪20年代北京的风土人情和生活真态；也知道因其同名电影所引起的一段时间的寻根热。其散文，文字是通脱的，文笔是女性所特有的细腻，同时，作为一位离开内地几十年的作家，字里行间却充溢着浓浓的北京俏皮话。前几年曾有段时间，有些作家不知因为什么原因，大力“讨伐”女性散文（“小女人散文”？）。其实，世界本来就需要平衡的，既然有了很阳刚的“大男人散文”，为什么就不允许柔性十足的女性散文的存在呢？男女性别各有其不可替代的特征，女性文字时常能带给我们心底里的温暖，或者，调皮与任性，从而让我们的生活中充满了欢愉。 林海音散文集《英子的心》里的文章，从属性上分，主要为回忆类和性情类。其回忆类文章，都是取材自她少年时代阅历的事物，着重描写老北京（北平）时各种人和事，把读者又带回了遥远的年代，读来倍感亲切，引起“过来人”的许多共鸣。在这些文章里，作者写“虎坊桥”的老乞丐，其身上脏得连“虱子都 长了尾巴了，好不恶心！”写北平的女学生骑着自行车（在当时骑自行车应该是多么值得炫耀的事！）上街，“穿了各种蓝色的制服，是那么可爱。”写作者礼拜六常常被家里大人带到城南游艺园去看戏，不仅看了古戏，也看了文明戏；不仅看了演戏的空当时间茶房的“扔手巾把心”绝技，更有看戏时乐在其中的惦记：“当那位女茶房硬把果碟摆上来而我们硬不要的时候……我便轻轻地、偷偷地，把果碟里的一颗糖花生放进嘴吃，再来一颗，再来一颗，再来一颗，等到大人发现时，已去了大半碟儿了，这时，不买也得买了。”当然，作者也描述北平以外的事情，比如在《雾社英魂祭》里，就讲述了台湾泰耶鲁族人民抗日的壮举：在日本侵略者的无情鞭打和肆意蹂躏下，1930年10月27日，惊天动地的雾社事件终于爆发了！经过一个多月的战斗和僵持，日本侵略者竟然使用了违反国际禁约的毒瓦斯。在毒气弥漫中，不肯屈服的雾社儿女，为了不死在敌人的手上，千百人一个个冲出保护他们的洞窟，排排挂在山顶的桧树上自缢而死！悲壮的气氛压得人喘不过气来。 性情类的文章来自于作者对身边生活里各种各样人、事的细心观察和描摹。此类文章虽然拉拉杂杂婆婆妈妈，但是，最能见出作者的情怀，以及文字驾驭能力，尤其文中的幽默俏皮，一不小心，就会写成了无趣味的流水账；写好了，却会令人忍俊不禁。作者写狗，“我并不讨厌狗，但是有狗的人家，我却不爱去……推开门，还没有见到主人，汪汪汪的，先要受狗的一顿抢白。”《教子无方》写得很有意思：刚下过雨，孩子请求要光脚出去玩，“我”满口答应了，于是，母亲怪我放纵，该管不管；有时甚至“我”和孩子们一块在床上疯玩，枕头上常常留下他们淘气的泥脚印，母亲又骂“我”该管不管；儿女们在泥土里玩，弄得满身泥水，看着他们紧张的神情，“我”不但不教训他们，反而抱着他们笑成一团，母亲更不高兴了，该管不管！ 是的，世界需要鲜花，也需要绿叶；需要严肃，也需要轻松；需要大餐，也需要小菜；需要交响音乐，也需要通俗歌曲；需要阳春白雪，也需要下里巴人——一枝独秀不是春，百花齐放春满园。不管怎么说，林海音的散文让我们领略了生活的美好，这也就足够了。
六：读童话故事的读后感三百字
格林童话》是一本充满丰富想象，富有深刻哲理的童话书。书里面有着一个个曲折，奇妙的故事。让我们百读不厌。
这里是故事的王国，许多故事在我们中国乃至世界都广泛流传。其中像灰姑娘，白雪公主，青蛙王子等等故事，不但在书里经常看到，而且，还被拍成了一部部好看的动画片。
这本书的故事主要告诉我们善良的人终究会有好的结果，而良心歹毒的人最后的结果会很悲惨。就是"善有善报，恶有恶报"这个道理。《格林童话》中让我印象最深刻的故事像《灰姑娘》这则故事中的主人公，灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地善良的她，最终获得了幸福。像《白雪公主》中的王后，她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，最后却为了她那颗忌妒而且歹毒的心而活活气死。
读完〈格林童话》后，让我了解到人性中美的一面，也让我认识到人性中丑陋的一面。我愿每个人都成为善良的人，让我们的世界充满爱，那我们的明天才会更加的美好！
七：林海音童话故事读后感简单的225字3张
优质解答 城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书.它就像一支路标,开启了我心灵的道路.它就像太阳的光辉,让我迷茫的心找到了方向.一个“旧”字,就让我感受到它深刻的含义：老屋的瓦片；大河边垂首的杨柳；树下的枯叶；店门上的老门牌；围墙边摆放的破酒坛……
童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号.回忆童年,有许多梦一样的故事.读着《城南旧事》,仿佛身临其境：东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,蹲在草丛里的厚嘴唇小偷,漂亮爱笑的兰姨娘,井边的小伙伴妞儿,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲.不管人、物,他们都和英子建立下了深厚的感情,成为英子记忆里深刻的人物.但是这些人都在童年匆匆的脚步声中离去了,消失了.童年的故事,就此破碎,所以,童年的每时每刻都是重要的,快乐的,美好的.
相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但英子的童年却十分精彩、戏剧化.她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上.她的童年故事真实、纯朴,那样的纯净淡泊,弥旧温馨.
书中,英子遇到了很多的人,其中我印象极深的是惠安馆的疯女人秀贞.刚开始,我还为英子捏了一把汗；真担心英子会不会被秀贞伤害；后来我知道妞儿就是小桂子时,不禁泪如雨下——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔,英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里,我大为感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊.怪不得英子的童年是精彩的,原来是英子有一颗纯洁的心灵,所以她的童年才幸福.那才是无忧无虑的快乐.
当我合上书的最后一页,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去.读完此书,我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣,每一种感觉我都不会忘记.现在,我已经六年级了,即将告别我快乐无忧的童年.《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,把我们拉回了过去,回忆童年.花儿谢了会再开,一曲终了还可以再从头,但是童年一去再也回不来了.
八：我们都长大了读后感林海音的
这类读后感，最好使能够用心写，写自己长大了的体会。写自己都了文章之后有什么样的感悟，有什么样的打算。
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