林黛玉进贾府课后题

一：高中语文人教版《林黛玉进贾府》课后习题三 答案

1：表现了王熙凤的虚情假意，突出了她深的贾母宠爱和很高的身份地位。 2：因为林黛玉是贾母很喜欢的女儿的女儿，所以说像亲孙女，暗投了贾母的欢心，同时，既高度赞扬了黛玉，也夸了其他人。 3：表现了她办事周到，懂得察言观色。 1：直率的语言说明了他的身份地位。 2：表现了他蔑视权贵，大胆挑战封建思想。 3：任性率真的性格，不相信宿命的反叛精神。 1：据实回答，有教养。 2：迎合贾母，步步留心，处处注意的心理。

二：新课标 人教版语文必修三林黛玉进贾府课后练习答案

一、林黛玉进贾府课后练习题：本文的中心思想事件是什么？透过林黛玉的眼睛，我们可以看出贾府是个怎样的大家庭？　　透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实吗？可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。

二、同为小说的主要人物，王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同？作者介绍这两个任务各有了什么艺术表现手法？

采用哪种方法，是由人物的地位、身份、性格特点等因素决定的。例如：王熙凤和贾宝玉这两个主要人物，由于在贾府中的地位身份不同，性格特点不同，作者对他们的出场介绍采用了不同的方法，作了精心处理。王熙凤是王夫人的内侄女、贾滚的妻子，年龄不大，又不识字，却掌握着贾府的钱财大权。又因为她极会察颜观色、阿谀奉承，所以深受贾母宠爱。在贾府中她有着与众不同的特殊的地位身份，就凭这，她在府中欺上压下，为所欲为。为此，作者写王熙凤出场也采用了与众不同的方法：未见其人，先闻其声，众人都“敛声屏气”“恭肃严整”，她却又说又笑，“放荡无礼”。只有这样写，才符合她的特殊的地位身份，才能表现出她泼辣的性格。而对贾宝玉，作者则采用了人物出场前从侧面描写、充分铺垫，出场后再正面描写，细致刻画的方法。这样写，是为了通过前后对比来突出贾宝玉的性格特点，也为贾宝玉和林黛玉的爱情故事作了铺垫。答案补充

相同点：都进行了肖像的描写，穿着！不同点：王熙凤出场是用了极浓笔调写了未见其人，先闻其声，众人都“敛声屏气”“恭肃严整”，她却又说又笑，“放荡无礼”。只有这样写，才符合她的特殊的地位身份，才能表现出她泼辣的性格。贾宝玉，作者则采用了人物出场前从侧面描写、充分铺垫，出场后再正面描写，细致刻画的方法。这样写，是为了通过前后对比来突出贾宝玉的性格特点。

三、品味下列人物的语言，分析他们的不同身份和性格。

王熙凤：王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人，为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。王熙凤最显著的性格特点:“五辣俱全”,即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。

贾宝玉：对封建正统思想的不满和反抗精神，追求自由。

“不通世务”“伯读文章”是贾宝玉的最主要，也是最可贵的性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。“不通世务”是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通，不符合封建正统派人物的要求；“怕读文章”是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家着作，对猎取功名利禄的敲门砖——八股文章毫无兴趣。这样一个“愚顽”的“蠢物”，自然被封建统治阶级视为大逆不道的人，说他“行为偏僻性乖张”，然而，这正是贾宝玉的可贵之处。贾宝玉既不听从封建统治者对他的要求，去“通世务”“读文章”，也不安于封建统治者规定的本份，既“偏僻”，又“乖张”，所以，在常人眼中，贾宝玉既“无能”，又“不肖”，而且天下第一。其实，这正反映了贾宝玉对封建正统思想的不满和反抗精神。

林黛玉：林黛玉可谓是内向型女子的一个典型，林黛玉的性格特点是敏感、细心、绝顶聪明，悟性极强。她在对待和宝玉的感情问题上常常表现过分自卑，猜疑和忧虑，既不相信自己，更不相信别人。这种猜疑结果，常常一方面伤害自己，另一方面又伤害自己的心上人。这类性格就是心理学家定义的内向型性格。其心理特点上往往具有高度的情绪易感性，她们的行为孤僻，寡言，但又常为一些别人认为薇不足道......余下全文>>

三：林黛玉进贾府阅读答案

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四：怎么在游戏中运行变速齿轮？

先进行变速齿轮.然后再进游戏.