一:十佳校长事迹材料 100分
校长事迹肯定要你自己写实际发生的事情.
比如校长组织学校活动
校长号令学校安排
校长海如何制定学校各方面计划的....
二:化缘校长莫振高的事迹对你有哪些启示
莫振高,广西河池市都安高中校长、全国劳动模范、2011年度全国教书育人楷模;是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生,让他们顺利进入大学的善良人;是一个不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。
近10年来,他先后筹集了3000多万元善款,资助
1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸,一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。
为了办好学校他不惜力不怕苦
都安高中是广西河池市都安瑶族自治县一所最好的中学,在广西非常有名,因为教学质量高,连续23年有学生考上清华、北大。老百姓都拼命地把孩子往这里送,希望自己的孩子能走出大山。
广西河池市都安高中校长莫振高
但是,都安县这个国家级贫困县,曾让前来考察的专家感言“心都不安”——这里,人称“石山王国”,九分石头一分土。因为贫穷,过去全县每年约有200名考上本科的考生被迫放弃了上大学的机会。
“穷”,提到都安县,人们首先想到的就是这个字眼。上世纪80年代,都安高中也逃离不了这个“穷”字。当时,学校校舍基本上都是瓦房,只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼。每逢下大雨,房子就漏水,这时莫振高都要冒雨,亲自架着梯子,上房去检修。
学校缺乏教具,莫振高自己动手绘制挂图。周末,他徒步10多公里的山路到老家,扛木板为学生修理桌椅。
那时,莫振高还是普通教师,是学校为数不多的中共党员之一,别人不去做的事情,他带头做。后来,他当校长了,下决心改变这一切。
学校没有钱,他一点一点地向社会筹资。学校新建的教学楼就是这样左一个5万元、右一个10万元“化缘”而得。
对新建的教学楼,他的要求很严,因为都安县是在地震带上。他知道,教学楼不结实,出了事,没法向家长交代。为此,他蹲在施工工地上,与工人们讨论楼要怎么建……就这样,一点一点地将5层的学生饭堂、图书馆、综合教学楼和3栋学生宿舍楼建了起来。
除了硬件设施,学校的现代教育技术也必须跟上。莫振高说:“虽然生活在大山里,但必须不断吸收新知识、新技术,我们培养的不是‘死读书,读死书’的学生,要培养学生的动手、动脑能力,让他们跟上时代的步伐。”接着,一栋科技楼建成了,每个教室里配了两台电视机、一台高亮度的投影仪,100台电脑也进了都安高中……
从此,瑶山的孩子知道了什么是互联网。
“只有不离开教学,才是一名人民教师。”当了校长,莫振高始终没有放下教鞭,仍然坚持上高三毕业班语文。他说:“我更喜欢被称为老师,而不是校长。”
每天早上6点准时来到学校,晚上11点半回家,这个“时间表”,莫振高一直坚持了35年。
瑶山贫困孩子家里的“常客”
都安县自然条件恶劣,莫振高挑起了改变贫困孩子命运的重担。都安高中贫困生占学生总数的40%以上,而都安县人均年收入才1600多元,贫困户人均收入不足800元。“帮一个贫困生,就是帮一个家庭!”莫振高感同身受。
莫振高走遍了每个村屯,走进每一个贫困生家里。学校每年拿出一部分经费来帮助贫困学生。莫振高还常组织全校师生给贫困生捐款捐物,发动学校领导、团委干部和班主任向各届校友寻求资助。
家住古山乡徳雅村的黄春茜考上了重庆大学,但家里所有能卖的东西也凑不足300元,她只能无奈地放弃上大学。莫振高知道后,第一时间赶到黄春茜家了解情况,并拿出1000多元塞到她手里。大学期间,为了让......余下全文>>
三:请帮我找下关于农村山区小学校长先进事迹材料
全国模范教师--安福章庄学校教师刘梅香事迹简介
作者:Admin 来源:吉安教育信息网 录入:Admin 更新时间:2010-6-11 下午 02:58:45 点击数:689
【字体: 】
梅花开得香满园
——记章庄学校小学教师刘梅香
在风光旖旎的武功山下,在地处赣中南的安福县,有一位普普通通的山区小学女教师,满怀着对党的教育事业的无限忠诚,用青春和智慧书写着平凡的人生,她——就是安福县章庄学校小学高级教师刘梅香。
(刘梅香老师工作照)
1977年7月,生长在大山里的刘梅香高中毕业了,由于家境贫寒,她不得不放弃了上大学的机会。在父老乡亲的挽留下,刘梅香毅然决定留在大山里,成为山区小学的一名民办教师。殊不知这一留就是32年,为了山区教育事业,她无怨无悔地贡献了自己美好的青春。
成为民办教师伊始,刘梅香就被分配在离家较远的会口小学,担任一、三年级复式班的语文课,每天要上5到6节课。她没有任何教学经验,猛然间要教复式班,的确有困难。但她不是一个怕困难的人,虚心向老教师学习,很快就胜任了教师工作。
作为山村教师,不仅要面对教学设备的匮乏,还要学会与寂寞为伍。会口小学座落在深山沟里,每到夜里,只有她一人住在学校里。刘梅香以超常的胆量和毅力,忍受着孤独与寂寞,凭借一盏油灯,夜夜与课本、作业本为伴。她常常想:“如果我不认真教书,山里娃娃们的将来,就会像他们的祖祖辈辈一样,永远走不出大山,永远过着贫穷的生活。”
为了父老乡亲的孩子将来有个好前程,刘梅香肯吃苦,也能吃苦。1981年,组织上把她调到更为偏僻的柴屋里小学,学校只有她一名教师,从星期一至星期六,她几乎整天都在讲台上,却从来不说苦,也不说累。
尽管工作如此辛苦,但作为民办教师的收入却极其微薄,一年到头也就是五百来块钱。父母及亲朋好友都怜惜刘梅香,多次劝她:“人家一星期的收入就抵得上你教书一年,再说,干来干去只是个民办教师,还是另谋出路为好。”
刘梅香不傻,当然知道搞副业比教书来钱快,说实话,面对这一切她也曾动过心。但她心里还有另外一笔账——若是大家都奔钱去,这些娃娃们怎么办?将来山上的木材砍光了,孩子们又没学到科学知识,致富不还是一句空话?刘梅香说:“几次想辞去民办教师的职位,又打消了念头。每当我在课堂上看到孩子们一双双求知若渴的眼神,我就下不了狠心离开学校。”
刘梅香的确下不了这个决心,作为读书人,她明白知识的重要性。自己虽然只是一名普通民办教师,但师资奇缺的山村小学需要她,这些孩子们需要她,将来山区彻底摆脱贫困的希望就在这些娃娃身上。就这样,刘梅香抵御了所有诱惑,做一名优秀的人民教师的信念在她内心深深地扎下了根。
1993年,刘梅香被调到大山深处的西坑小学任教。这是章庄乡最为偏远的一所小学,距离乡中心小学四十多里。由于偏僻的缘故,西坑小学的教师一般是今年来,明年走,学生成绩也一直处于全乡的下游。面对这种状况,刘梅香毫不退却,一到西坑小学,就主动向校长请求担任成绩和纪律均最差的三年级班的班主任。第一天走进三年级,教室里的乱劲儿着实让刘梅香吃了一惊:课桌横七竖八,学生们有的在打闹,有的在玩牌,见到新老师也不站起来问好。真是一群特殊的学生呵!刘梅香心里暗暗叫苦。但她并没有退缩,并暗下决心一定要走进这些孩子的心灵,用自己的爱去唤醒他们的求知欲和奋发向上的精神。于是,她把所有的时间都放在了这群孩子身上,一有空闲就找他们谈心,或到学生家去做家访,然后针对每个学生的特点,制定出切实可行的教育方法。当时,班上有个名叫小邱的学生,个子高大,胆量也大,喜欢与任课教师唱对台戏,学习态度一直不太端正......余下全文>>
四:李校长介绍了许多黄老师的先进事迹。修改病句
李校长介绍了黄老师的许多先进事迹。
五:学校先进个人事迹的范文
学校先进个人事迹材料
xx中学校长 xxx
xx中学是一所依托常平集团面向全县招生的具有现代化特色的学校。开办以来,学校瞄准“全市一流,三晋知名”的目标,坚持高起点办学,高标准管理,高质量生存。在各级领导的支持与全校教职工的努力下,建立健全了各项管理制度等,提出了超前的办学理念,优秀的师资队伍和科学的管理体系日益凸显。学校真正成为教育系统的一颗璀灿明珠,受到了上级教育主管部门和社会各界的好评。
在规范管理中加速前进
xx中学从开学伊始,就受到了社会各界的广泛关注,这不仅是因为她依托全国优秀的民营企业xx集团办学,具有一流的教学条件,更多的是人们对振兴xx教育的期望。所以,当县委、县政府根据民主测评程序任命我担任xx中学校长时,我深感自己的责任重大。可以说是机遇与挑战并存,希望与困难同在。能不能办好xx中学,办出特色,办出成效,就成为摆在我面前的首要问题钉这也是我走进常平中学之后一直思考的问题。答案当然是肯定的,但从何处入手抓起呢?根据我多年的教学管理经验,以及与校领导班子探讨,向社会各界征求意见,我认为xx中学的发展方向就是办特色教育,创一流学校,我把这个意见向有关部门领导汇报后,得到了他们的充分肯定和大力支持,大大增强了我干好工作的信心和决心。为了在全校师生中统一思想,我多次组织召开校委会、中层干部会、党员会、教研组长会,通报了学校的发展目标,展示了学校的发展前景,形成了共识,为学校的健康发展奠定了基础。
一流的学校需要一流的制度。好的制度既能约束人,更能激发人、鼓励人。建校初期,我就组织人员制定出台了《xx中学教育教学主要工作及具体对策》,明确了学校各项工作的重点任务、目标、措施。合理设置课程,实施课改,组织教研。实行按人设岗,以岗定人,以充分调动和激发教职工的积极性,主动性和创造性,使人尽其才,才尽其能。之后,又进一步制定了学校的办学理念,办学宗旨,使学校的各项工作迅速进入了科学、规范的运行轨道。
在抓制度建设方面,我们突出两个管理重点,一个是学生队伍,一个是教师队伍。在学生管理上,我们实行全封闭管理,所有高中学生全部住校,统一作息,减少了学生课余管理的松散弊端。在教师管理上,我们实行目标教学法,将多项教学任务量化细化,分解到校领导、科室、教研组长和每个教师头上,明确责任,加强考核,在教师中形成了你追我赶,奋勇争先的浓厚氛围。
这些规章制度制定出台之后,我和校委会一班人带头落实,带头执行,收到了很好的效果,学校初步形成了“环境雅,人心聚,队伍整,校风严,教风实,学风浓”的崭新局面。但也有一些教师认识没上来,对学校的制度不理解、有情绪,认为学校管的严,有个别人甚至找到我撂挑子。对此,我没有简单地批评,而是耐心地说服教育,晓之以理,动之以情,让他以大局为重,为xx中学的长远发展着想,向那些默默工作的同志看齐。
我本人则坚持与全校师生同吃同住,同工作,以身作则,在我的影响和带动下,那些原来有意见的没了意见,想退缩的迎头赶上。大家为了共(更多精彩文章来自“秘书不求人”)同的目标,拧成一股劲,合成一条心,促进了各项工作的顺利进行,为我们跻身全市先进奠定了坚实的基础。
展望末来,美好的前景需要我们一如既往的努力,孜孜不倦的进取,脚踏实地的前进,我相信xx中学将在我们全校师生员工的共同努力下走向灿烂美好的明天。
在加强沟通中携手同行
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。当今世界的竞争,说到底就是人才的竞争。我深深地知道,如果没有一大批德才兼备的教学人才,没有一支高素质的教师队伍,打造......余下全文>>
六:息烽二中教导主任事迹,还有校长的,越多越好(ω)
四渡赤水战役,是遵义会议之后,中央红军在长征途中,处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下,进行的一次运动战战役。从1935年1月19日红军离开遵义开始,到5月9日胜利渡过金沙江为止,历时3个多月,共歼灭和击溃敌人4个师、2个旅另10个团,俘敌3600余人。在毛泽东、周恩来、王稼祥、朱德等指挥下,中央红军采取高度机动的运动战方针,纵横驰骋于川黔滇边境广大地区,积极寻找战机,有效地调动和歼灭敌人,彻底粉碎了蒋介石企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划,取得了战略转移中具有决定意义的胜利。 中央红军第五次反"围剿"失败后,于1934年10月,被迫撤出中央革命根据地,开始了大规模的战略转移。长征初期,由于王明"左"倾教条主义的领导者实行逃跑主义,使中央红军在"湘江之战"后,从八万多人减少到只有三万多人。在这一情况下,他们又不顾敌人调集40多万的围堵,仍把希望寄托在与红2、6军团的会合上,坚持按原计划向湘西前进,使红军处于覆灭的险境。在此危急关头,毛泽东力主摆脱敌人主力,改向敌人力量薄弱的贵州前进,以争取主动。这个正确主张得到了中央军委大多数同志的赞同。1935年1月7日,一举攻克黔北重镇遵义城。随即,召开了具有转折历史意义的"遵义会议",结束了王明"左"倾教条主义在中央的统治,确立了毛泽东领导地位,打开了中国革命的新局面。 中央红军突破乌江,进占遵义城,使蒋介石大为震惊,急调其嫡系部队和川黔滇四省的兵力及广西军队一部,共约150余个团,从四面八方向遵义地区进逼包围。为摆脱这种险境,党中央决定,率师北渡长江,前出川南,与活动在川、陕革命根据地的红4方面军会合,开创川西或川西北革命根据地。四渡赤水战役就是在这种情况下展开和形成的。 一渡赤水,集结扎西,待机歼敌。1935年1月19日,中央红军由遵义地区出发,分三路向川南开进。右路红1军团,牵制綦江、合江之敌,由松坎出发,经温水、习水向赤水疾进;中路红5、9军团及军委纵队,由遵义、娄山关出发,经官店袭击习水、土城之敌;左路红3军团,由懒板凳出发,迅速摆脱尾追和侧击之敌,向土城前进。26日,红1军团进至赤水河边的旺隆场、复兴场,击溃了川军两个旅的阻击,沿赤水河向南挺进。红3、5军团在红1军团一部兵力协同下,在土城附近打垮了黔军侯之担部和川军郭勋祺部两个师的追击和堵截。继之,我各路军于29日,经土城、元厚场向西渡过赤水河。2月上旬,进至川南的叙永、古蔺地区,准备相机从宜宾上游北渡金沙江。此时,张国焘借口嘉陵江"江阔水深,有重兵防守",抗拒中央命令,不仅不率红4方面军南下以吸引川敌,反而北攻陕南,致使川军无后顾之忧,得以集中全力堵我北进。南面敌军吴奇伟、周浑元两纵队和黔军王家烈部,则由南向北机动,尾追我军;滇军孙渡部4个旅,也向毕节、镇雄等地急进。 鉴于以上新情况,毛泽东等决定,暂缓实行北渡长江的计划,改向川黔滇三省边境敌军设防空虚的扎西地区,利用短暂时间,完成了部队整编、精减,大大加强了部队战斗力,为待机歼敌创造了良好条件。 二渡赤水,回师遵义,大量歼敌。我军进至扎西地区,敌仍判断我将北渡长江,除向宜宾段各主要渡口增兵外,又调滇军和川军潘文华部向扎西地区逼近,企图对我分进合击。 鉴于敌军主力已大部被我吸引到川滇边境,黔北兵力空虚的情况,我军决定出敌不意的回师东进,折回贵州。我先头1个团先敌抢渡二郎滩,成功地掩护部队于2月18日至20日,在太平渡、二郎滩第二次渡过赤水河,并继续向桐梓、遵义方向前进。2......余下全文>>
七:关于老师的名人事迹!!
3月31日中午12时10分,金坛市城南小学低年级学生排队出校门前往金沙影剧院观看革命传统教育影片,带队教师二(1)班班主任殷雪梅在确认东西两面没有车辆经过的情况下,领着学生沿斑马线过南环二路。此时,突然由西向东疾驰过来一辆白色桑塔纳轿车,同时带护学生的杨旧生老师连忙示意停车,并大喊:“有车,快闪开!”伸手将身边的学生推回到校门口,可小车以保持100码的速度飞驰而过,已挨近路南边的殷雪梅老师听到喊声后迅捷反应过来,回身张开双臂,将正行走在路中央的六七名学生一起扑推到路边,学生们的生命保住了,殷雪梅老师却被小车带抛出25米,飞落在一片血泊中……送医院抢救至今,殷雪梅一直昏迷不醒,生命垂危。 殷雪梅老师从教30年,先后在涑渎中心小学、城东中心小学、华城中心小学、虹桥小学、城南小学任教,平时工作认真负责,像慈母般爱护学生,深受学生、家长爱戴。1991年被评为金坛市优秀教育工作者,1994年度被金坛市委、市政府授予先进教育工作者称号,并在教师节表彰会上代表优秀教师上主席台发言。忠诚事业 爱生如子 无论是在最初的村办小学任代课教师,还是到现在的局办学校成德高望重的老教师,殷雪梅老师都视教育工作为神圣事业,她长期从事低中年级教育教学,体贴入微,对学生做好关键的启蒙教育,期间倾注了她无数心血,也体味到无尽欢乐。 每年秋学期接受新一届学生,其中总有几名先天或生病导致的智力低下的孩子,其他班主任老师不太愿意接受,但只要校领导跟殷雪梅老师一说,她都愉快地接纳这些特殊的孩子。 1999年秋学期开学第一天,一名叫陆俊的弱智学生看到殷老师向她走过去,竟跑到路边捡起一块砖头高举着要砸过去,幸亏到校检查开学工作的教育局工作人员及时上前抢夺下砖头。就是对这样的孩子,殷雪梅老师平时予以他更多的关注,本来有很多生活坏习惯的陆俊,经过殷雪梅老师几个月的“调教”,完全像变了个人似的。 前年五一长假前夕,周盼同学突然持续发热,到医院检查后确诊为白血病,其父母自以为是在校课外活动中受伤而致,失去理智抱怨学校和老师,殷雪梅老师理解家长心情,不计较他们的态度,校内校外奔波,为之筹款几万元治疗,周盼转院至苏州儿童医院后,殷雪梅老师又多次搭车前去探望、慰问,后来,周盼父母明白病因真相后,专门到校向殷雪梅老师道歉并致谢。 班上刘臻贤因缺钙走路不稳,前年冬天,另一个同学把他挤跌进水桶里,衣服湿透。殷雪梅老师得知情况后,把他抱到传达室,放进被窝里,用取暖器对着烘烤,她又解开自己的衣服,把刘臻贤的小脚放到胸前取暖。淡泊名利 无私奉献 殷雪梅老师凭着满腔热忱踏实工作,以她的崇高师德赢得同事和学生及家长的信任。有很多家长都要向殷老师表示点什么,但她都婉言谢绝了。 殷雪梅老师儿子外出上大学后,她在校吃完午饭不休息,把班上学习有困难的学生叫到办公室补差,使得他们在短时间内都有不同程度的提高。 学生吴振兴非常调皮,喜欢多动,殷雪梅老师每天都要为他洗几次脸,家长总觉得过意不去,多次委托也在学校做教师的亲戚约殷雪梅老师赴宴,以表谢意,可殷雪梅老师总是说:“看到孩子有了进步,我比什么都高兴,还吃什么饭呢?”做饮料生意的家长托亲戚给殷雪梅老师家里送了些饮料,殷雪梅老师见推脱不了这位人物信息来源于 名人网 原文链接: http://www.mr699.cn/story/my_biz.asp?id=6042...
八:先进事迹里的乡村教师 素材 30分
xxx,一个平凡的乡村教师,一个出色的小学校长,为了学生,他25年如一日,默默耕耘于三尺讲台,为了学校管理和建设,他无私奉献着青春和满腔热忱。
一、情,为学校所系
1998年5月,xxx校长的母亲患脑溢血卧床不起,家里捎信让他回家,当时正是学校“两基”达标的关键时期,他脱不开身。等他处理完学校的事情赶到家时,想不到老人已撒手西去,他未来得及和老母亲说上一句话。为了学校工作,他愧对了生他养他的老母亲。
同年10月,妻子又得了重病需要做手术。手术前妻子嘱咐他早点回来,可他忙完工作赶到医院时,手术已结束几个小时了。望着妻子虚弱的身体,歉疚之情悠然而生,坐在妻子的病床前,眼泪巴达巴达往下掉。他对不起妻子呀!结婚十几年来,妻子做了两次大型手术,术后一段时间内生活不能自理,他都未能守侯床边悉心护理,而是托亲友照顾。孩子读高中、参加工作,因学校工作忙,他从未送过、看过。
2006年3月,女儿要出嫁了,和他商量:“我妈有病,你就请两天假吧”。他口头答应着,可到了当天,却只请了半天假又匆匆忙忙地上班了。女儿哭着对母亲说:“我爸的心是铁打的,他心里只有学校,根本就没有我们”。
谁没有父母之情?谁没有爱女之意?可他为了党的教育事业,把更多的情和爱洒向了学校。
2007年3月5日这一天,是xxx同志永远不能忘记的日子,更是烧锅地小学300多师生不能忘记的日子。
这天一大早,刘校长像往常一样精心安排着学校工作,突然办公桌上的电话铃响起来,他随手拿起话筒,是儿子打工的公司打来的,原来他外出打工的儿子,在帮助公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时,箱体爆炸不幸身亡,公司要求他马上去北京料理后事……晴天霹雳,把刘校长打懵了,他怔怔的瘫坐在办公桌前,眼泪刷刷地淌下来,办公桌上湿了一大片……
许久许久他才振作起来,他马上召集学校环节管理人员,对学校近日工作做了周密布置。次日登上了进京的火车。在北京,当他见到唯一爱子的遗体时,痛不欲生,他有多少话要对儿子说呀,“作为父亲,本该为儿子前途着想,让儿子读好书、上大学,将来有个体面的工作,可是父亲却整天忙于学校的事,无暇顾及家庭及儿子的前途,致使儿子远离家乡,来北京打工。”他呼唤着儿子的名字,哭着、喊着:“是爸爸对不住你,是爸爸对不住这个家呀……”在场的人都被感动得眼里浸满泪花。公司的领导把他轻轻扶起,问他有什么要求,他叹了口气,说:“儿子都没了,我还有什么要求啊。”他草草为儿子办了丧事便提出要回家,公司领导考虑到他的身体,再三挽留他多住几天,也平静一下心情,老刘说:“儿子没了,我在这也没有什么意义,再说学校刚刚开学,还有一大摊子事要我去做,时间常了会影响到学校的教学质量,也耽误孩子们学习啊!”就这样,他在北京仅仅呆了3天就匆匆返回学校。
短短的三天,同事们见到刘校长眼睛陷下很深,头发白了许多,人一下子就老了十几岁。是呀,谁不理解这失子之痛啊,谁不懂得白发人送黑发人的滋味呀!而刘校长硬是把失子之痛深深埋藏在心底,又投入到紧张的学校工作中去。总校李树民校长心疼地说:“老刘呀,我知道你此时的心情。这样吧,我给你半年的假期,你休息一下,另外也好好照顾一下妻子,别把身体弄跨了。”刘校长淡然说:“谢谢李校长的好意,失去儿子我虽然心痛,可是我不能因为这个事耽误学校的工作,耽误了孩子呀。”多么朴实的话语,多么高尚的境界啊。
当了20多年教师的他,现在家中仍是一贫如洗,过着艰苦的生活。从没因自己是校长而去沾学校的光。但学校缺钱了,他用自己的工资垫上;学校缺物了,他把自家有的拿去。因为这些事,妻子同他吵过多次......余下全文>>