黑脸小白羊活动反思

一:黑脸小白羊课后反思

活动目标:

1、理解故事内容、了解几种黑白皮毛的动物。

2、初步理解有朋友快乐的动物。

活动准备:故事录音、幼儿用书《黑脸小白羊》、熊猫、公鸡、奶牛、斑马、斑点狗、长颈鹿等图片。

活动重点:让幼儿对对动物有更多的了解。

活动难点:让幼儿知道有了朋友就会有很多的乐趣。

活动过程:

1、情景导入:

——“小朋友们好!我是小羊!”

听教师讲故事,让幼儿了解故事的名称以及内容。

2、听故事录音,加深对故事的理解:

在教师的指导下,幼儿集体阅读故事,理解故事内容。

——“宝宝来找的朋友多是谁?”

“它们身上有哪些颜色?”

教师教师乌黑、雪白的意思,幼儿学念词语:乌黑、雪白。

教师根据幼儿现场的月兔情况,重点阅读故事的难点部分。

——“为什么有这么多的黑、白、花的小伙伴、小羊在也不感到寂寞了呢?”

3、完整欣赏故事:

听完故事录音,幼儿可根据图书听教师朗读。

激发幼儿听故事的兴趣。

——“还记的故事的名称教什么?”

“说说自己好朋友的名字。”

幼儿相互说说自己好朋友的名字。

二:小班语言故事,黑脸小白羊教材分析,还有说课,请求解,谢谢

百度一下

三:舞蹈泡泡不见了教案总结

活动目标:

1、尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。

2、感受找到黑白皮毛动物的快乐。

活动准备:

动物图片、背景(草丛、树林、房子)、PPT课件等。

活动过程:

一、引出主题,认识黑脸小白羊

(价值分析:通过观察交流认识黑脸小白羊,知道它没有朋友。)

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