一：信息技术教师的工作职责是什么
学校往往不设维护微机教室的专职岗位，信息技术老师责无旁贷地承担这一职责，信息技术技术教师的职责是什么？ 信息技术老师主要的任务是教书育人，对于其它的信息杂务，信息技术教师是义务承担，而不是责无旁贷。因为学科的发展不能光凭个体的信息技术教师的奉献来促进，而应该从整个信息技术学科的健康发展来看，而决定的因素是规范信息技术教师的职责与权利。当今信息技术教师的生存状况不容乐观，信息技术教师超负荷的工作，低微的收入回报，导致信息技术教师的心理严重失衡，这样的心理抑郁在心，给信息技术教师的心理健康带来隐性的危害。因此在信息技术论坛中浏览到大量怨言、牢骚帖，因为这是信息技术教师一种的宣泄途径。 由于信息技术学科倍受冷落，学科地位严重低下，因此对于这种待遇，信息技术教师对待教学的态度有四种类型： 第一种是抱怨型。这些都是刚踏入工作岗位不久的信息技术教师，由于他设想中的信息技术教师和现实中的信息技术教师形成强烈的反差，而导致心理不平衡。 第二种是麻木型。自己曾经梦想过、奋斗过，但是整个学科的惨淡局面，使他伤透了心，但是自己又无力改变这种现状，对信息技术教学逐渐丧失了激情，因此做一天和尚撞一天钟。 第三种是实干专家型。他们对信息技术教学有丰富的经验，并且很早从事信息技术教学，有些参与过新课程改革方案的制定和教材的编写，在信息技术领域内有一定的名望，他们都是高级教师甚至是特级教师，社会已经给了他们一定的荣誉和地位，因此比较安心乐教。 第四种是论文型。由于他们不是课程改革的先行者，他们的努力也只是想办法贯彻课程改革的理念，在当今以高考考评制度为基础的情况下，信息技术教师的实绩无从体现，因此只有通过不断的教学实践，不断通过写论文总结教学，想通过这一途径向实干专家型教师迈进。 毕竟实干专家型教师是少数，信息技术学科的健康发展要靠广大信息技术教师的共同努力，而不是靠个体信息技术教师的奉献。作为教育行政主管部门应该关注信息技术教师这一群体，认识到他们为信息技术发展所作的努力，改善他们的待遇，特别是规范信息技术教师的职责和权利，同时要完善信息技术教师的考评制度，让信息技术教师的努力和回报相符合。 应该破除社会对信息技术教师的偏见和正确定位信息技术教师的角色。我曾经看过很多学校的信息技术教师的招聘公告，把有维护电脑经验的信息技术教师作为首选条件。这样的招聘名义上是信息技术教师实际上是招聘学校网络管理维护员，在招聘的同时就给信息技术教师以角色定位。社会对信息技术教师的偏见也只是认为信息技术教师只会教学生打字、上网和玩游戏，因为社会中的各阶层人士都是从自身对信息技术的实践角度去理解信息技术教师，这是社会对于信息技术教师职责认同，甚至连教育部门也这样认为。但是信息技术教师应该明白自己的职责，努力改变社会和教育部门、学校领导的偏见。 信息技术教师对于本身职责之外的信息杂务应该力所能及的义务承担，而不是责无旁贷承担，因为如果接受了学校领导对于信息技术教师这一角色的不正确认同，最终导致信息技术教师这一群体的利益会受到极大的伤害。 随着教育信息化的普及，教育行政部门应该在整个基础教育阶段中，要求学校设立职工编制网络管理员负责校园网和微机教室、多媒体教室的管理和维护；同时在教务处设立职工编制的信息录入员，专门负责学校各类信息系统的数据录入和学校校务的数据处理，把信息技术教师从信息杂务中脱离出来，专门从事信息技术的教学。但是增加学校的编制，增加财政的工资拨款，教育行政部门是否肯破费呢？这还是个未知数。因为对教育行政部门来说，学校能够处理这些信息的杂务，何必增设编制，增加财政负担呢......余下全文>>
二：农行信息技术岗个人总结
强调服务、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
三：电教老师和信息技术教师的工作到底有什么区别？
个人觉得差别不大，电教老师还会维修
四：电脑技术员个人工作总结，个人工作总结怎么写结尾
计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
五：小学信息技术教师,做什么兼职工作好呢?
你会什么就教什么了。比如电脑操作，可以家教啊，或者你会PS、Flash等，就可以兼职做设计什么的`
六：小学农村教师结合自己的工作实际谈谈怎样把信息技术应用到教学工作中去
一是较强的专业知识。教师要熟悉所教学科的基本结构、知识系统以及各部分知识之间的内在联系，了解学科的发展动向与前沿研究成果，这是做好专业课教学的前提。
二是博大雄厚的文化科学基础知识。初中学生正处于人生中精力充沛、求知欲望强的时期，他们对自然科学、社会科学、人文科学都有广泛的兴趣。教师应当以自己博大的文化科学基础知识满足学生的兴趣。另外，现代科学技术的发展呈现出综合渗透的趋势，教师只有了解相邻学科的发展情况，才能胜任本专业教学。
三是丰富的教育科学知识。优秀的教师不仅掌握丰富的知识，也是善教者。并且，教育不仅是一门科学，也是一门艺术。教师只有具备了丰富的教育科学知识，懂得教育规律，才能逐步培养起自己的教学艺术和技巧。教师的教育科学知识主要包括三个方面：学生身心发展知识、教与学的知识和学生成绩评价的知识。
七：计算机教师的具体工作
作为一名师范生，毕业后的工作一方面是教学，另一方面维护学校网络！关于教学，是很简单的，主要是教学生计算机的最基本的知识，首先计算机的应用，在深灰生活中的具体作用，还有具体的计算机操作，比如开机，关机，重启，还有教学生练习打字，简单的上网!这些需要制作ppt，尽量做成卡通的引起学生的兴趣；关于网络维护，主要是关于学校局域网的管理与维护，还有一些学校会有卫星教学系统，你主要需要掌握以下技能：
一、局域网的组建，步骤，网线的制作，相关工具的使用！局域网故障排除，熟练使用几个常用的杀毒软件！会在工作中很有用的！
二、计算机的组装与维修，这一块无论生活还是工作中都能用得到！具体包括计算机故障的诊断与排除，重装系统，恢复系统，系统备份，等等；
三，有些学校会有多媒体教学，你要学学计算机在多媒体中的终端控制！及故障排除。
四、、关于卫星教学其实是有关通信方面的，可能你不是很熟悉，这方面跟学校方面的师傅学习学习只要会用就行！
五、具体参考书：
1.书名:网络维护与故障排解-从零开始做网管(1CD+配套书)
定价:28.00元
出版日期:2008年5月1日
出版社:云南人民电子音像出版社
2.电脑故障排除与维护终极技巧金典(PC Super User) 出版时间: 2007-04-01 出版社: 互子工业 作者: 尼春雨//罗洪艳//姜彬 ·出版社：电子工业出版社
其实这种教材有很多，你到淘宝网上看看，很多！
八：急求一篇申报中学语文一级教师的述职报告
参考一下吧www.scufz.org/article.aspx?id=2517
九：发挥骨干教师工作的总结
推荐两篇范文，仅供参考
骨干教师工作总结
光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。教育局实行骨干教师制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。在学校的培养以及自身的努力之下，2009年7月我被任命为区级的骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。
一、教育教学工作：
我是区级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。《小学语文教师》、《小学教学参考》、《今日教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的展示课、讲座……都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，各级领导费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习锻炼的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
二、科研工作：
苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年7月份我的课例《走进一汽》获全国录像课一等奖。
三、带徒工作
我是区级骨干教师中的一个，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的赵岩老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他看。她每次参加学校的教研活动前，我都主动和她一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。
四、取得的成绩：
辛勤的耕耘也换来可喜的成绩。本人所取得的成绩如下：
06-07优秀教师汽车区
06《随笔，作文教学中一道亮丽的风景线》
二等奖汽车区
06汽车区基础教育学会首届年会优秀会员汽车区
07汽车区小学语文教师朗读验收二等奖汽车区
06班主任案例征集二等奖汽车区
08汽车区基础教育学会首届年会优秀会员汽车区
07长春市优质课《小窗口 大世界》一等奖长春市
08说课《为了中华民族的崛起》一等奖汽车区
07《鱼游到纸上》教学设计发表，省教育学院学报省级
09教育局优秀教师汽车区
09汽车区基础教育学会第二届年会优秀会员汽车区
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。
五、存在问题
作为一名汽车区的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的......余下全文>>
十：医院内的计算机信息管理年度述职报告和个人总结怎么写
2010年即将过去，通过许多的工程的实施，积累了工作经验之余，更多的是专业知识上的收获。作为一名技术岗位的职员，要具备一定的专业知识，不断地充实自己，在不断的工作学习与研究中成长，要有很强的执行力，让自己的知识更多的转换为实践，更好的投入到企业的自动化建设和信息化建设。领导的满意和同事的融洽，是我一直所追求的目标。
通过这一年的工作生活，有收获也有体会，也从中积累了经验，但还存在很多不足之处，希望大家给予批评和帮助。例如：缺乏开拓创新精神，工作方式按部就班，处理突发事件能力不足，工作经验积累得还远远不够。今后应更加努力的投入到实践工作中去，大胆尝试新思路、新方法。
总之，这一年来的工作收获颇丰，成绩是有的，这些成绩的取得，与领导的指导和管理是分不开的，也是全组员工共同努力的结果。在今后的工作中，我决心与组员一道，与全体员工一道，迎接新的挑战，经受新的考验，努力全面完成2011年的罚项任务和指标，绝不辜负大家对我的期望！
谢谢大家！
述职人： XXX
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