感恩的心阅读答案

一：《感恩之心》阅读答案：

1（1）一家在感恩节收到陌生人的礼物；（2）18岁男孩感恩节给很穷的家庭送食物

2（1）他们知道过不起这个节日，只求心理需要，精神上的满足。（2）受到小时送礼的陌生人感动，发誓日后也要以同样的方式去帮助别人。

3（1）受到别人的帮助要记在心里，不能忘记恩情；（2）也要去帮助需要帮助的人

4。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。既要帮助被人，也要在受帮助时报答。

我也不知道对不对！自己想的

二：阅读短文:感恩之心

你好！

1.文章讲了两件事，用简洁的话写下来。

第一件：陌生人在感恩节时送了小男孩加一份礼物 。

第二件：男孩长大后，送了一份礼物给了一个很穷的家庭。

2.根据短文内容填空。

（1）第④段中说到的“同样的方式”指的是男孩长大后也要去感恩、为他人做贡献 ；第⑤段中那位妇人语无伦次是因为感动 。

（2）第⑥段中，作者把“感恩之心”比作 一颗美好的种子 。文章结尾最后一句句子里的“收藏是指 我们要为他人做贡献 ，：播种”是指我们要去感恩他人

三：阅读理解《感恩的心》这篇短文谁知道昂

主持稿　　感恩的心　　合：同学们好，老师好。本次中队活动主题为感恩的心（指黑板）　　甲：你知道感恩是什么吗？　　乙：感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。　　感恩，是一种美德，是一种境界。　　感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。　　甲：感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。　　感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。　　感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。　　感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。　　乙：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。　　甲：走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和(huo)着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。　　乙：一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。　　甲：一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？　　乙：让我们怀有感恩之心，让世界充满爱！现在请四人小组围绕“感恩的心”组织讨论。　　甲：感恩让世界充满爱，现在请大家一起来唱“感恩的心”。　　（歌词）　　我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪　　要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己　　感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜　　我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处　　谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱　　我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你　　伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落　　我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己　　感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜　　乙：让我们怀有一颗感恩的心，让世界充满爱。　　合：本次中队活动到此结束，谢谢同学们的配合与支持。

四：我想把这句话翻译成英文,谢谢 20分

The system is divided搐into three mold pieces:The service manages a mold piece, booking a mold piece on the net, statisticsing a mold piece.Say for the customer, can carry out a service search, book a ticket, the business consults with to wait function.Can carry out the maintenance and the order covariance of[with] service information for the staff member.

五：感恩的心阅读理解答案 王丽萍

题目不清

六：《感恩》阅读题答案

《感恩》阅读答案 一直以来，“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念，“恩人”者，乃于已有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味。 那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在大堂的餐厅就餐时，发现自己的右前方有三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在这些孩子的应允下，我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人的到来，他们没有一丝扭捏，而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中的一个约摸十二三岁、戴眼镜的男孩是老大，女孩八九岁是老二，另外一个小男孩五六岁是老三。从谈话中我了解到他们和母亲是暂时住在这家酒店里的，因为他们正在搬家，新房还未安顿好。

当问他们在做什么时，老大回答正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道：“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六顶，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句。我心头一震，原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们的幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫做大恩大德，只知道对每一件美好的事物，都应心存感激。他们感谢妈妈辛勤的工作，感谢同伴热心的帮忙，感谢兄弟姐妹们之间的相互理解，……他们对我们认为是理所当然的许多事都怀有一颗“感恩的心”。

其实，感恩不一定要感谢大恩大德，“感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们像这些孩子一样，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。

(选自《读者》2003年第20期)

1．给下面字注音。

囿( ) 　　　　　　　 惴( )

2．文章没有动人曲折的情节，但却写得平中见奇。文章的“平”体现在 ，文章的“奇”体现在 。

3．文章中的“感恩”有两层意味，分别是（1） ，

（2） 。

4．从孩子们的言行，可以看出这三个孩子有着怎样的生活态度和良好习惯?并请举例说明。

5．下面这个句子有一处语病，请改正过来。

他们对我们认为是理所当然的许多事都怀有一颗“感恩的心”。

6．最后一段议论运用了怎样的说理方式?

7．“记录下他们的幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴”’，“对每一件美好的事物，都应心存感激”，这两句话对改善人的生活态度有什么积极意义?谈谈你的理解。

参考答案：

1、yòu zhuì 2、（平）写的都是一件简单的事，感谢信上写的也都是简单的语句 （奇）记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴 3、（1）感谢对自己有大恩大德的人 （2）对每一件美好的事物都心存感激 4、（1）做事专注（在餐桌上埋头写着什么） （2）能坚持不懈（每天都写） （3）对美好事物心存感激 （4）落落大方，见生人不扭捏 5、......余下全文>>