一：幼儿早期教育的主要内容有哪些
首先，婴儿绝不是仅仅需要解决温饱问题，他们还有心理和情感的需求，那就是父母的爱。如果他们在这个时期没有得到父母的爱抚和温暖，就很难对人产生信赖感，日后可能形成冷漠、缺乏安全感的不良性格。因此，应尽可能多地与孩子相处，为其健康人格的形成倾注一片爱心。这是早期教育的首要内容。
其次，婴儿认识周围世界、发展智力是通过各种感觉器官来实现的。有目的、有计划地对婴儿的感官施以良性刺激，促使其视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉的发展，进而促进其大脑的发展和智力的开发，是早期教育的重要内容。
第三，能通过对婴儿抬头、翻身、坐、爬以及手的动作等训练，锻炼其全身的肌肉和骨骼，促进其运动感觉能力及观察力和思维能力的发展，是早期教育不可缺少的重要内容
二：1到3岁幼儿的早期教育内容有哪些
早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。
三：幼儿教育：早教包括哪些内容
早期教育的几大方面
1、多与同龄人相处 同龄的孩子在一起，会产生分歧、意见。对于这些冲突，家长让孩子自己去处理，不要过多干涉；小朋友之间打架、闹不愉快，家长要积极给予教育，而不要上来就责备。
2、鼓励孩子多参加集体活动 让孩子多参加一些集体活动，如爬行比赛、亲子活动等，对孩子有很好的帮助。孩子在参与活动的过程中，通过彼此交流，能够得到一些在家里得不到的东西。
3、鼓励孩子与人交往 孩子三岁以后，家长要鼓励他与人交往，让他更快乐地和他人相处。如果孩子积极地和同龄人交往，就会学会尊重他人；如果不能够很好地与其他人进行交往，那么很容易形成不尊重他人、任性、自闭、自满、自私的性格，或者封闭自己的个性。 家长可以把互换物品作为教育孩子的出发点，比如让孩子和他人交换玩具，当孩子积极主动地去交换，家长要去引导他怎么样去和别人交换，在交换过程中，他就会通过语言、动作和别人交流，对方可能愿意也可能不愿意和他交流，当别人不愿意和他交换玩具的时候，家长可以教会孩子如何去处理这样的事情。
4、提高孩子的社交能力 我们要给孩子积极锻炼的机会，现在的孩子大多是独生子女，封闭在自己的小家庭里，家里只有爷爷奶奶两三个亲人，在这种环境中成长的孩子，待人接物等礼节方面一般都比较差。我在门诊经常遇到一些孩子，在家什么都好，但是到公共场所，就表现得非常不自然、胆怯、害羞、不愿意讲话、不爱回答问题……这些孩子，他们的适应能力也在下降，这样的孩子在以后如何适应复杂多变的社会呢？
5、培养孩子的情商 情商是除智商以外的所有因素，最重要的是挫折商，称之为AQ，还有就是德商。 1-12月要培养孩子吃喝拉撒的良好习惯；幼儿期能培养孩子的智力，要积极得纠正孩子的不良习惯，比如说吃手或不良的饮食习惯等：三岁是智力开发的关键期，三岁之前的教育可以完成人生教育的百分之八十，所以这段时间情商和智商的培养是非常重要的，在3-7岁是小孩语言表达的关键期，家长要积极的培养他语言的表达能力。
四：幼儿早期教育一般要注意些哪些
惰性养成
这是孩子早期教育必须重视的，可以这么说，一个孩子的惰性一旦养成习惯，那么这一辈子，这个孩子不可能变得很勤快，可能长大后会因为生活等原因稍有改变，但那只不过是一丁点儿的改变而已，在外人眼里，还没改几乎没什么不同，但对本人来说，就已经是极限了。你可以想象一下，一个懒惰成性的人，不管是男人还是女人，他身边的人，要为他伤多少心，受多少累。他自己这一辈子，也是碌碌无为，难有所作为。
过于任性执拗
孩子专心执着是一件好事，但专心执着并不是任性执拗，这一点做父母的可要分清。执着的人指的是不轻易放弃，而任性的人是不听从任何人的任何意见，这对将来进入社会是很不好的。一个不懂得听取别人意见，一条道跑到黑的人，这辈子他会走多少冤枉路，还有的人过于任性，就变成了孤傲，而一个孤傲的人，他的一生都会在孤单中度过，快乐与阳光，基本与他告别。别觉得嘟嘟的话是在杞人忧天，不信你自己研究一下你所熟悉的人里面，看看是不是这样。
以自我为中心
这是现代孩子常见的毛病，一家一个孩子，捧星星捧月亮的疼着爱着，那真是打不得骂不得说不得训不得，连个不太好看的脸色都给不得。孩子想怎样就怎样，只要孩子开心高兴，说什么都行。这类孩子可以这样说，长大后绝对是个扶不起来的阿斗，除非做父母的一辈子不老，一辈子用供养着孩子，当然了你还得保证你的孩子到社会上时，没有一个人会违背他。这是不是个神话?是的，这就是个神话。你怎么可能不老，你怎么可能罩着你的孩子一辈子，怎么可能所有人都捧着你的孩子当宝贝！
不懂得礼貌礼仪
这类孩子的教育失败，完全要归罪于做父母的身上。没有一个孩子天生不会尊老爱幼，更没有一个孩子一出生就学会了没礼貌。大家伙都会这样评价一个不懂得礼貌不知道尊老爱幼的人:没教养。孩子在幼时，作为家长一定要先教会孩子礼貌待人，知道尊重老人，懂得照顾比自己小的孩子，不管那些人是不是你的家人，更要懂得什么时间该做什么与不该做什么，这个是必须学会的。一个人在这个社会上行走，不管家庭条件如何高，若连礼貌都不懂的，你觉得，这样的孩子能发展成什么样?恐怕就连最起码的普通生活都会找不到吧？
五：幼儿早教课程内容有哪些？
早教课程
1、启蒙教育
启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。
2、感官和数学
感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。
3、艺术和音乐
艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。
早教课程的原则
1、倡导兴趣
孩子还小，家长不能期望孩子用意志力和努力来学习，只能通过孩子的兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就能想到很多既能让孩子充满乐趣，同时能进行教育的情境。
2、生活化
孩子的早教课程最好是贴近生活，不要以为课程就和书有关，比如说玩的玩具，可以问宝宝这是什么，颜色是什么，这样通过锻炼，宝宝学到的知识就会越来越多。
3、教育性
这个时期的孩子最喜欢模仿，因此大人的行为需要注意。比如带孩子上街的时候，把吃完的零食袋扔进了垃圾桶，引导孩子要爱干净，讲卫生，孩子看到之后头脑中就会产生保护环境的意识。
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