写人的叙事散文

一：写人叙事散文

自己动下脑子哦

二：抒情散文中的叙事，写人与记叙散文有什么不同

人最难得是对自己坦白，如果说不期待，那就没了爱。之所以我把一切都放开，无非是让自己不徘徊。不是心太狠，是无情何必说情深，无爱何必说真心。我说什么花最美，答案就是四个字：心花怒放！没什么会比这一刻更灿烂绝伦。

---------题记

幸福就在路上，一不小心就会撞进怀里。奇迹就在手里，你用多少心血灌溉，就会有多美丽。天空飘着雨，是天使在彩虹桥上休息，刚好被我看见了所谓的“不可思议”，信不信由你。思念是一种愁，就像攥紧了的沙漏。幸福等了太久，时光苍老了温柔，记忆不停地游走，没有一个地点收留。漂泊的档口，谁说了别无所求，都是自欺欺人风的问候！

微风浮窗，似乎听见了春天拔节的声音，小鸟啾啾的唤醒了慵懒的眼睛。黎明简静清幽，指尖捡拾着冬天的残留，藏进一幅画，也藏进衣袖，不让它溜走。日子很像萌芽的诗，你总是无法预测会生出什么别有心裁一枝独秀的色彩。或许斑斓无痕，或许熠熠生辉，或许水过无声无息，总之它是流淌的，就像温热的一团火，划过寂静的湖泊，不可语不可说。

依靠似乎就不曾有过，被孤独一朵一朵抱紧，就藏在文字里写着心音。用淡了的墨为自己在河边画了一座小房子，画下垂柳依依含情，画下云朵落在肩上的风景。我还要种上蝶舞飞花的聘婷，不管与谁同行，只想孤独不再袭击眼睛。缘分的天空太大，大到了心的小湖无法装下一帧春，又太小，小到了一抬头，就是美景映眸又逢君。日子就这样在寂静中沉沦，又在颠簸里放纵。我不知道炊烟袅袅里，可有温暖的味道，只想抱紧自己，让胸口不再有寒流抵达，一切尽在不言中，懂与不懂不重要，春天吹着口哨已经抵达……

季节永远不会在心中老去，就像离别不会在想念的一刻有了焦距。喜欢在落日寂寂的树下，浅读往事，一页页摊开，不想去看结局。枫桥别雨的迷离，花开半夏的疼惜，无力留住的雪舞就像沙漏一样荡涤起心痕的涟漪。总有一些无法忘记，总有一些染了泪滴，如烟一样氤氲在一段句子一首诗里，读到就回到过去。常常问自己，我是一个故人么？为何一直活在回忆里，让心狼狈不堪。有些人总是无法忘记，有些事虽已乘风却还在跌宕旋起，傻傻的一直伤着自己。曾经盈盈一笑，就在情字里无处可逃，不知道前生欠了你多少，才会心甘情愿守着记忆的牢。其实自己知道，不是你有多好，只因你的温存让我跌倒，你的疼惜是无解的毒药，让我把半生的情通通输掉。

总有一些事是用来遗忘的，总有一些人是要擦肩而过的。就像风轻轻吹过，会留下一痕清冷，就像雨落淋湿了心情。暗香留影，岁月的痕多少是痛，不想碰，也不能碰。那绿萝已经长成，在墙的依托下成了景。无声的夜里，没有露水的晶莹，悄悄飞来一直红蜻蜓。吻落在翠绿中，一声不吭，没有惊扰宁静，没有吵醒一颗星星。云淡风清的夜，月亮没有梦，它把船儿划向了银河的怀里，归属于天使的掌中，如同一个顽皮的孩童……

当沉默成为习惯，已经画地为牢，亲手把钥匙扔掉。忙碌填充了寂寥，心弦缠绕，既然琴瑟起何以箫笙默？相遇的一刻，嫣然一笑，你下了药，亏欠有多少？把酒醉了今朝，一生为你都输掉。儿女情长是有毒的草，受了伤，还舍不得一个人走掉。爱有多少，月圆花不好，情断人入牢，冷风萧萧，风景依旧，烟凉入梦该往哪里逃。

当我转身的一瞬间，飞鸟早就没了影，泪水湿了眼，就像风筝断了线。谁都无法回到相遇的地点，原来轮回就是擦肩。泪湿春衫的我见犹怜，散落成一地看不见。前世今生只一瞬，莫道不消魂，若说情深，至死不忘。若说伤心，一失足成千古恨。心如莲般洁静，听禅音袅袅影伴灯明。

回忆变老了，心就变淡了；影子消散了，泪水就不见了；空杯的心不会为谁再乱了。下了雪的黑夜，掩埋了一切的错觉，冰凌闪烁的世界，冰与火都是天使手心里燃烧着......余下全文>>

三：名人写人记事散文

三毛全集 例如《雨季不再来》《流星雨》《撒哈拉沙漠》《稻草人》等

四：写人叙事散文与小说的区别1000

叙事散文：散文的一大类,主要是叙事,抒情.与记叙文不同的是,叙事性散文只有高潮,没有结果,没有 议论部分,而多一个抒情部分,让结构更加明了,叙事性散文一般很受到大家的欢迎.叙事性散 文比抒情性散文多一个叙事部分,从头到尾是叙事部分,没有记叙文那种鲜明的开头.记叙文：所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表 达一定的中心.

记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通 讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴.

小小说：小小说又名微型小说或极短篇小说,是英文 Flash Fiction 的直译,原为短篇小说的分支,是顺应 现代人繁忙生活而发展成一种篇幅短小的小说.跟一般小说一样重视场景、个人形象、人物心理、 叙事节奏.优秀的作家可写出转折虽少意境深远或转折虽多却清析动人给人接近中篇说的作品.小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思 想.小小说的显著特点是：小、新、巧.奇

五：写人叙事的美文摘抄

父母是棵树，为小树遮风挡雨，阻挡烈日，当小树逐渐长大，大树便会拔开一片天空，欣喜的看着小树茁壮成长，这是一片无私的奉献，所以父母对我的爱是一种无私的爱。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块......”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。“慈母手中线，游子身上衣......”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。

在我的生活中，母亲无时无刻不再关心着我。虽然从小到大，我已经看惯了母亲那凶恶、严肃的脸，听到了她愤怒、斥责的声音，但我又不得不说，难道这不是在为我好吗？记得那次，我老师通过教育平台发给妈妈成绩，后来，妈妈知道我考得很差，回到家，我不敢跟妈妈提起考试成绩，可妈妈却无意中想起来了，这使我胆战心惊，果不其然，那天晚上，妈妈狠狠地批了我一顿，我哭得很厉害，看到这场景，妈妈很心疼，因为这是我长大以来第一次哭，她紧紧地抱着我不放，眼泪在她眼眶里打转，一不小心，妈妈还是没控制住自己的眼泪，一颗颗眼泪顺着妈妈的脸庞掉到了我的衣服上，我感觉我的衣服似乎已经湿了一大半了，这感觉即甜蜜又略带了点点的苦楚。

第二天早上，我一起床，饭菜的香味就迎面扑来，隐隐约约，还听得见炒菜的声音，我跑进厨房，只见一个微老的影子在灯光下闪动，是妈妈，妈妈披着乱蓬蓬的头发，在灯光的照耀下，还看得见几根银白色的头发，妈妈那黄油布似的脸上还带着黑眼圈，眼睛里充满了血丝，脸上布满了皱纹。妈妈老了，时间带走了妈妈那美丽的容颜，光阴带走了我那美丽的妈妈，我感到无比的心痛，这时我想：“如果时间能停止该多好啊！让我再仔细看看我的母亲，让我永远陪伴在母亲身边。”

吃完饭后，我在为下一次考试再考不好，妈妈会不会再批我一顿呢？妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“好孩子，以前是我错了，考试的分数并不那么重要，重要的是学习是怎样学的，努力、坚持、奋斗才是最重要的，这些努力并不是在一次考试上就能体现出来，我相信你，你能做到的，拿出信心、勇气和行动来吧。”妈妈的话给我了极大的动力，这使我在以后的学习道路上更加自信、更加努力、更加成功。在面对一次又一次的困难、挫折甚至失败时，我不会感到悲观，而是继续努力，失败是成功之母，我记住了妈妈的话，结果并不那么重要，重要的是你在做这件事的过程中你的态度是如何的。一句话，一句鼓励，就是一份动力，妈妈的话给了我极大的鼓励，使我有了足够的勇气和信心，这将使我永远受用。

母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲。

思想的小鱼

每一汪水塘里，都有海洋的气息. 每一颗石子里，都有沙漠的影子。 所以诗人才说：一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。 走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/成熟了的/都必须/低垂着头么？ 没有错，我们走过的每一步路，都将成为往事，无论它们是欢乐的相逢，还是痛苦的别离，但是请你相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们所唱过的每一支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎·卢森堡所言：“无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命的美,都将与我同在！” 狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，只有一层之隔。 而一切嫉妒的火焰，总是从燃烧自己开始的。 一位年老......余下全文>>

六：求名家经典叙事些人散文

梁实秋的《雅舍小品》有写老师的散文。

毕淑敏的《风不能把阳光打败》

梁衡的《觅渡》都是写历史名人的。

七：以想xx为题,写一篇写人记事的散文

《依稀过去》

——灵遁者

明天我又要从西安返回绥德了。其实每年也只回去一两次而已。其实路程就5个小时而已。用一个“又”字，或许你可以感受到我的心情。因为每次出发或者归去，我都颇有感想。

一年又结束了，一年又开始了。在这样的交集时刻，往往会让我回忆过去。而这一切，我只能用“依稀”二字形容。

最近的两年，我感觉“生老病死”这个词对于我来说颇有体会。前两年奶奶去世，去年外公去世。然而时常让我感慨不能的是两位与我关系不密切的同龄人。

第一位是我邻居。我在一个叫海坬沟的村庄长大。他是我的邻居，叫马亚雄。当和熟悉他的人议论他的时候，我们都会感觉他的人生充满“喜剧”性。能带给我们笑。可是我现在想，对于他来说，真的是“悲剧”。事实上，他也是以自杀结束自己的生命的。

他出生刚会走路的时候，就掉进茅厕。要不是另一位邻居叔叔上厕所，他就肯定被淹死了。 农村的茅厕很深，比较大。这就是他“戏剧”人生的开始。

我清晰的记得，吵架的时候，很多同龄人拿这个来刺激他。往往非常管用。让他不知所措。

他本身长的也很“喜剧”。明明是中国人，却长的和非洲似得。黑黑的，壮壮的。 我妈还经常对他说：“你跟煤窑里出来的吧。”和他相比，我倒是出奇的白。

再长大些的时候，他有一次从窑洞的房檐上摔了下来。坐在院子，而不是趴着，耳朵里出了血，但是却没事。

还有一次他在树上摘杏，我就在旁边。树枝突然折了，他就像石头一样，掉下树。最悲哀的是树就长在山崖边。

我清楚的记得，我看到他倒在下面一动不动。我就傻了。连忙奔回去，叫了他爸爸。他爸爸哭了抱起他，颤抖道：“亚雄！！亚雄！！”不停的叫。然后就抱回了家。

两天过后，我又看见他了。所以我们姊妹仨说他是打不死的螳螂。其实我对他有一种愧疚感。我想这是我经常想起他的原因。也是敬佩他的原因。

如果我没有记错那应该是小学2年级的时候。我应该是9岁吧。他比我还小。有一次在河对面，我们走到一块花生地。他跟我说：“这花生是我爷爷种的。你随便吃。”

当时是夏天吧。花生并没有熟。我虽然知道，却也试着挖开找花生。花生没有吃着，毁了十几棵花生苗子。

当我们第二天到学校时候。老师叫我呢。这个老师是女老师，当时在我眼里是非常凶的。因为我学习是一塌糊涂。是哪种经常被打的对象。见到老师都感觉脊背发凉。

当老师问我：“知道那是谁家的花生吗？”我说：“亚雄爷爷家的。”

同时我也吃惊，老师怎么会知道。当老师说是她家的花生的时候，我就傻眼了。我记得她给了我两个耳光，当时心里别提有多害怕了。问我“拔了多少？”

我随便说了数字。亚雄也被叫了出来。当老师问他：“你拔了多少棵？”

他说：“没有。”

老师打了一个耳光。再次问：“到底拔了没有？不要倔强！”他依然斩钉截铁的说：“没有拔！”

老师转头问我：“他拔了没有？”我迟疑了一下说：“拔了。” 我也不知道自己为什么说谎。可能是因为害怕，可能想找个垫背的，也或许是不想一个人出丑。当时全班的同学都看着。

老师火冒三丈。伸手就是几个响亮的耳光。打的他直捂着脸。打完老师再次严厉问：“到底拔没有拔？”

他没有哭，还是说：“真没有！” 接下来发生事，让我没有想到。老师挥着手，左一个耳光，右一个耳光，啪啪的扇在他的脸上。至少十几个耳光吧。依然问道:“拔没拔。承认了就放过去。”

他流泪依然道：“没有”。又是耳光声。我偷偷看到他鼻血都出来了。最后我回到座位了。他被罚站到教室外，直到放学。

这件事对我刺激蛮大的。自从那以后，我和他不如以前那么好了。但是我们毕竟小，这件事不到半年就过去了。

我们又到一起玩了。还有一次我和他，还有村里一个女孩去挖一种中药材。那时候村里人都挖。在......余下全文>>

八：写人记事散文的特点

为您解答，请参考：

写人记事类散文的一般特点

散文按表达方式和内容的不同，可以分为记人叙事、写景状物、抒情写意、议论随笔等四大类别。记人叙事类散文的特点，一是写真人真事，不虚构不夸饰，语言朴实，感情真切。如2007年湖南卷《忆刘半农君》，北京卷《湿湿的思念》。二是叙事可完整可零散自由灵活，以零散的居多，零散才见出散文“散”的特点。

写人记事为主的散文侧重于从叙述人物或事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素。它从一个角度选材，来表达作者的思想感情，以塑造人物形象或以中心事件为主来反映生活的本质特点。