一：培训学校薪酬体系怎么设置
原则：
设置薪酬体系需要考虑两个方面，如何设定合情合理的给付水平和如何拉开讲师的优劣档次。
步骤：
1、设置基本的课酬标准，即每小时的授课费用。
2、设置加权系数（a.根据讲师职位/级别的不同，设置不同的加权系数。b.设置授课效果的考核系数。c.设置备课、授课难度等相关考核系数。）
基本公式：
培训课酬=基本课酬*课时数*难度系数*考核系数。
二：某教育培训机构的薪酬制度,的优点,缺点及其理由
国际对外汉语教师已成为中国教育培训行业最紧缺人才，缺口高达30、40万，工作1-3年后平均年薪可超10万，优秀的国际对外汉语教师年薪甚至可达20万。并有更多国外就业机会！
现在做对外汉语教师是比较有发展的，但是需要持有一定的教学资质才可以任职。由国家人社部认证证书是国家级的最高资格证书，比起其他证书都更具有法律效益，在全国范围内有效，大量的对外汉语行业的热衷者，大学生，中青年在职者都学习并报考该证书。
三：我在一家培训机构上班，现在全校老师已经离职，原因是学校的工资制度不合理，我想咨询一下这方面的法律。 5分
试用期内提前几天提出辞职，应该是没问题的，具体是几天，就要看你们签订的合同了；
如果没有劳动合同，你工作有满一个月的话，并提供具体证据，公司要翻倍儿赔，至于几倍就不记得了；
还有试用期也是要买社保的，如果没买社保，这些都是公司方面的弊处；
如果工资要扣钱千万不要签名，拿了条就告他们；
下次如果有此类情况，建议录音，但不要冲动发作，如何公司方面做得太甚，以上几点都可以起诉，仲裁现在是免费的。
注意：不要冲动地在公司方面列举证据，现在林子大了，什么情况都有，自身安全比较重要，最好有几个人陪伴，或是在进行劳动仲裁时提供。
四：培训机构前台工资大概多少一个月
你好！一般前台工资按照当地的消费水平来计算的
我们这边是1800-2500
消费高的城市有 3000左右吧
五：薪酬体系和激励设计需要指定英语培训学校招生人员
把员工分为各个小组，老员工为带领他们的组长，新员工按招到一个人奖励多少提成，老员工则设带领奖，即一个组新员工招到的人数总和奖励多少来分配，另外也可以增加小组招生比赛奖励
六：教育咨询师基本工资一般多少？
现在中国留学市场非常乱，所谓什么咨询顾问什么咨询师其实都是销售，都是业务员性质的，都拿提成的。所以基本工资在北京上海深圳这样的地方一般就3000上下，靠拿提成的。
七：英语培训学校工资制度
如果你不能给培训教师提供保险和公积金，那就要多给些工资，不然很难留住有水平的教师，教师流动太频繁不利于学校的成长，而且工资多少还要参考你所在城市的消费水平：
大专全职教师：1500以上
大专兼职教师：薪金按课时计算（一般要比做家教的收入高出20%以上）
本科全职教师：2500以上
本科兼职教师：薪金按课时计算（一般要比做家教的收入高出20%以上）
硕士全职教师：3500以上
硕士兼职教师：薪金按课时计算（一般要比做家教的收入高出20%以上）
博士全职教师：5000以上
博士兼职教师：薪金按课时计算（一般要比做家教的收入高出20%以上）
以上是试用期的工资，有相关专业教师资格证的教师的家教薪金一般最少是在校学生的双倍。
（除了当老板的）正式教师的收入在其所在城、镇、乡居中等水平。具体你可以参考你们当地中小学老师的收入，如果你想留住人才，给教师的报酬是不能省的。教师的质素决定一间学校是否具有竞争力，你经济再难也要想办法给老师合理的工资，不然人心思变啊。
该占学生利润多少就看你其他的具体开销了，例如场地的租金、学校设施的投入等，给老师的工资合理而且能留住有能力的老师就行了，我们开学校的最终目的还是盈利嘛。
八：如何建立有效的员工培训体系
一、员工培训：人力资本再生产的重要方式人力资本理论创始人、1979年诺贝尔经济学奖获得者西奥多·舒尔茨（T.W.Schultz）在20世纪60年代依据大量的实证分析得出一个突破性结论：在现代社会，人的素质（知识、才能和健康等）的提高，对社会经济增长所起的作用，比（物质）资本和劳动（指非技术性劳动）的增加所起的作用要大得多，而人的知识才能基本上是投资（特别是教育投资）的产物。按照这种理论，不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费，而应视同为一种投资，这种投资的经济效益远大于物质投资的经济效益。而且人力资本投资不再符合边际收益递减规律，而是边际收益递增的。二十世纪九十年代，人类社会进入了知识经济时代，企业竞争的焦点不仅是资金、技术等传统资源，而是建立在人力资本基础之上的创新能力。同时经济的全球化发展使得企业间的竞争范围更加广阔，市场变化速度日益加快，面对这种严峻的挑战，企业必须保持持续学习的能力，不断追踪日新月异的先进技术和管理思想，才能在广阔的市场中拥有一席之地。于是，增加对人力资源不断的投资，加强对员工的教育培训，提升员工素质，使人力资本持续增值，从而持续提升企业业绩的和实现战略规划，成为企业界的共识。强化员工培训，可以增强企业竞争力，实现企业战略目标；另一方面将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标统一起来，满足了员工自我发展的需要，调动员工工作的积极性和热情，增强企业凝聚力。充分发挥培训对于企业的积极作用，建立有效的培训体系是达成这一目标的前提条件。二、有效员工培训体系的特点培训体系是否有效的判断标准是该培训体系是否能够增加企业的竞争力，实现企业的战略目标。有效的培训体系应当具备以下特征：1、 有效的培训体系以企业战略为导向企业培训体系是根源于企业的发展战略、人力资源战略体系之下的，只有根据企业战略规划，结合人力资源发展战略，才能量身定做出符合自己持续发展的高效培训体系。2、 有效的培训体系着眼于企业核心需求有效的培训体系不是头疼医头，脚疼医脚的“救火工程”，而是深入发掘企业的核心需求，根据企业的战略发展目标预测对于人力资本的需求，提前为企业需求做好人才的培养和储备。3、 有效的培训体系是多层次全方位的员工培训说到底是一种成人教育，有效的培训体系应考虑员工教育的特殊性，针对不同的课程采用不同的训练技法，针对具体的条件采用多种培训方式，针对具体个人能力和发展计划制定不同的训练计划。在效益最大化的前提下，多渠道、多层次的构建培训体系，达到全员参与、共同分享培训成果的效果，使得培训方法和内容适合被培训者。4、 有效的培训体系充分考虑了员工的自我发展的需要按照马斯洛的需求层次论，人的需要是多方面的，而最高需要是自我发展和自我实现。按照自身的需求接受教育培训，是对自我发展需求的肯定和满足。培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务，同时也要与员工个人职业生涯发展相结合，实现员工素质与企业经营战略的匹配。这个体系将员工个人发展纳入企业发展的轨道，让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时，也能按照明确的职业发展目标，通过参加相应层次的培训，实现个人的发展，获取个人成就。另外，激烈的人才市场竞争也使员工认识到，不断提高自己的技能和能力才是其在社会中立足的根本。有效的培训体系应当肯定这一需要的正当性，并给予合理的引导。三、建立有效培训体系的基本原则1、理论联系实际、学以致用的原则员工培训要坚持针对性和实践性，以工作的实际需要为出发点，与职位的特点紧密结合，与培训对象的年龄、知识结构紧密结合。2、全员培训与重点提高的原则有计划有步骤的对在职的......余下全文>>
九：什么是培训管理体系？
培训管理体系是广泛的收集和听取各方关于企业培训工作意见和建议的一个过程。
针对不同部门不同级别的企业员工，在收集其培训要求的过程中，结合企业往年的培训安排和效果以及企业发展的中短期阶段目标，对各个部门的需求进行分门归类，给制订年度培训计划给予来自各方的意见参考。在培训管理体系的搭建过程中，应避免以下几个误区：
1.盲目追求课程的数量，忽略了课程的质量以及企业对课程的具体需求
2.忽略学员的需求，无论什么课都想让学员参加，没有明确学员真正的兴趣点
3.忽略培训的相关组织及硬件部分，导致在培训过程中状况频发。
4.不去或无法准确评估培训效果，往往将学员满意度当做是最后的评估内容.
5.培训时长规划不合理，经常发生内容多时间短或内容少时间长的状况
6.缺乏培训后的训练，认为培训结束后，整个流程就结束了。
针对以上情况，我们公司利用日事清得看板功能，把员工加进来，每天培训的主要内容发在看板上，让员工有选择的去培训，并且员工手机随时查看，避免时间过长，不耐烦，不感兴趣，培训后就忘这几种情况的发生。
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