一：培训机构怎么考核教师比较好
易助教提供公平客观的激励机制：
通过上课点评，快问快答， 工龄等，可以设置相应的报酬和激励机制；
可通过学生流失率的数据，学生进步曲线 等数据多维度，建立老师之间的透明竞争机制；
建立机构自身的资料库，同科目资料 灵活共享（考题、讲义）帮助培训老师，形成老师协作，培养团队意识；
根据学生效 果数据反馈，增强老师教学能力。
而且，是可以免费安装的*^ο^*
二：教育机构考核教师的量化标准是是什
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wenku.baidu.com/...5C-vqO
三：培训机构英语教师考核指标
1，你的专业基本功，很多培训机构要笔试，看成绩。{ 这个可以针对性的提前做做中考题（应聘初中段英语老师的话）或高考题 （同）}2. 重点把握。书上或配套资料有写 3，讲课技巧，最好利用漂亮的板书和游戏，如果个人有唱歌绘画表演特长最好。4，清楚讲课流程：（）初中以及以上学段要求会严格一些：复习---导入-学习目标-重难点讲解或呈现新课---练习重点内容--小结-作业-拓展。希望帮到你
四：由哪一机构来对教师进行考核？考核的内容是什么？
教师考核是指学校或者其他教育机构根据国家制定的标准和管理教师的权限，按照考核的内容、标准、程序和方法，对教师进行定期和不定期的考查，以确定教师教育水平的制度和办法。考核是教师管理中的一项重要内容，是必不可少的基础性工作，它有利于教师综合素质的提高，有利于调动教师教育教学工作的积极性，也有利于教师人尽其才。 关于教师考核，教师法明确规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。教师考核的机构是学校或者其他教育机构，教师考核的内容有四个方面： 第一，政治思想。考核教师的政治思想，是指考核教师的政治立场、思想品质、职业道德等。 第二，业务水平。考核教师的业务水平，是指考核教师的知识水平和业务能力。除了广博的知识，教师还必须有较强的业务能力，包括表达能力、组织教学能力、管理学生的能力、实验和科研能力等。 第三，工作态度。教师积极的工作态度，是做好教育教学工作的重要条件。这方面的考核主要是看教师是否有较强的事业心，是否积极、努力地工作，是否有高度的责任感和认真负责的态度，能否以精益求精和任劳任怨的精神、态度对待工作。 第四，工作成绩。教师的工作成绩是对教师综合考核的一个落脚点，也是对教师考核最重要的一个方面，教师的工作成绩主要表现在教育、教学工作中所做的贡献，如完成工作量的大小、工作质量的高低等等。
五：秦学教育托管班教师有考核管理制度吗？
有，考核如下
（一）业绩指标（60%）
细化
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
续费
（满分25分）
完成定额量，且超过71%以上的
100%
续单计算时间以当月签单合同日期为准。(此表标准为参考标准，续费标准以每月定额量为基准，1、完成续费定额总分乘以60%；2、低于定额且只完成70%的，总分乘以40%，
3、低于定额且低于50%的，总分记做0分，
4、高于定额超出1%—30%的，总分乘以70%，
5、高于定额超出31%—50%的，总分乘以80%，
6、高于定额超出51%—70%的，总分乘以90%
7、高出定额超出71%以上的，总分乘以100%
完成定额量，且超过51%—70%
90%
完成定额量，且超过31%—50%
80%
完成定额量，且超过1%—30%
70%
完成定额量
60%
只完成70%的
40%
低于50%的
0
课时消耗
（满分15分）
所带的学生70%以上是每周两次课的
100%
以一次课为单位，班主任所带学生平均每周上课次数。
60%的学生每周一次课，40%的学生每周两次课
80%
80%的学生每周一次课，20%的学生每周两次课
60%
所有学生每周均一次课
50%
98%的学生每周一次课，2%的学生两周一次课
40%
95%的学生每周一次课，5%的学生两周一次课
30%
超过5%的学生两周一次课
0
学生停课情况
（满分5分）
无停课学生
100%
以停课学生人数占班主任所带学生的比例。
≤5%
60%
﹥5%，且≤8%
40%
﹥8%，且≤12%
20%
≥12%
0
退单
（满分10分）
0退单
100%
以当月实际提出的退单数量为准
1退单
50%
≥2退单
0
原创文章
（满分5分）
2篇
100%
标准：每周2篇
1篇
50%
0篇
0
（二）工作内容（40%）
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
工作内容
40%
新生接待
5%
课前联系
及时
2
确定新生的班主任后，班主任必须提前2天与家长联系。
不及时
0
第一次课
亲自接待
2
新生第一次课班主任必须亲自接待。（遇特殊事件需别人代接的，要先经主管领导审批同意方可交接，如无主管领导同意私自交接的，代接人与交接人均按0分记）
别人代接
0
余款缴纳
催缴及时，且课前全部交清的
1
原则上余款必须在第一次课之前交清。（遇特殊事件需主管领导审批通过方可）
催款不及时，未交清≥1
0
学生管理
20%
档案管理
完善
2
1、档案内必须包括内容参考《学生档案要求》，
2、对于授课老师的每节课教案进行电子档管理，
3、《学生培养方案》有学科组长签字，《月测试》有家长签字的。
不完善
0
回访
1次以上有效回访（含1次，可包括面访）
8
每周每位学生至少有效回访一次。建立书面沟通记录，注明通话时间、通话时长和通话主要内容内容。
1、沟通无书面记录的，按无效回访处理的，记0分；
2......余下全文>>
六：问：对培训老师的评价
对不同的老师评价自然有所不同，但是他们都是我们人生的指路者
很开心为你解答，希望你能采纳
七：怎么写培训中心带班老师考核制度
主要看你们带班的实际情况是怎么样的。写明上下班时间；迟到早退怎么计算及相应的处罚；考勤怎么计算方式，是按打卡还是电话报岗还是其他什么形式。主要你说川不是很详细，最好具体一下。
八：培训班教师奖惩考核制度
1，做底薪
2，班级人数提成
3，中途退出的扣除提成
九：培训行业的绩效考核怎么做呀
其实对培训行业的绩效考核与评价不是老师讲得多好，而是学员学到和改善多少，因为培训的最终目的是为了提升绩效。另外可依据柯氏四级培训评估模式来考核，简称“4R”，主要内容： Level 1 反应评估(Reaction) ：评估被培训者的满意程度； Level 2.学习评估(Learning)： 测定被培训者的学习获得程度； Level 3.行为评估(Behavior) ：考察被培训者的知识运用程度； Level 4.成果评估(Result)：计算培训创出的经济效益。
十：请问兼职培训完后怎么通过考核？
签订劳动合同只要在劳动者从入职起开始工作建立劳动关系之日起的一个月内签订劳动合同，就是合法的，参照《劳动合同法》第十条 建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。
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