一:如何提高环境保护意识
A 如何提高环保意识
一、建立和完善有中国特色的环境教育体系
环境教育,对于培养和提高人们的环保意识发挥着重要作用。应当建立以教育部门为主导、环保部门积极配合的学校环境教育体制,加强对学生环保意识的培养。
应当在各级党校开设环保培训课,对领导干部进行环境教育和培训。需要深入开展环境宣传教育下乡活动,从农村、农民的实际出发,采取灵活多样、通俗易懂、农民喜闻乐见的形式对广大农民进行宣传教育,帮助农民群众了解农村环境存在的问题、发展趋势及其危害,积极引导他们自觉培养健康文明的生产、生活、消费方式。
二、广泛开展环境保护实践活动,营造珍爱环境的良好氛围
环境教育不只是个被动的自然学习过程,更加重要的是要有实践活动。在活动中,学习者能够将学习到的环境知识纳入到他们的个人经验中,进而影响他们的环境意识和价值观。教育机构和教师应当充分利用各种资源,比如科学展览、自然保护区和野生动物园,甚至可以成立专门的环境教育学习中心及实习中心,组织学生开展丰富多彩的环保实践活动。政府应当在“世界环境日”等重要环境纪念日,开展有创意、有影响、有效应的“环境宣传周”、“环境文化节”等大型活动,激励人们踊跃参与,营造保护环境的文化氛围。广泛开展绿色学校、绿色社区、环境优美乡镇、生态乡镇等多层次的绿色创建活动,引导人们在活动参与中自主接受环境教育。
三、充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用
新闻媒体是人们获得环保信息的重要途径。调查显示,环保信息和知识的获得渠道主要是电视广播,其次为报刊杂志、互联网,再次为同事朋友议论、街头或小区宣传栏、学校教育。
充分利用电视、广播、报刊、网络,采取制作环保纪录片、公益广告,设立环保网站、环保论坛等形式,向公众灌输人类对环境的依存性观念,介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化的趋势,描述环境恶化带来的人间悲剧,揭示人类失控的行为将导致自身的毁灭,将环境危机感深深植入公众心中,激发公众的责任感和参与意识,使环境意识由教育而强化成为一种习惯,从而使环保参与成为一种自觉行为。
四、加强法律约束力,规范人们的日常行为
提高人们的环保意识,可以通过教育手段,但是法律的强制约束力对人们日常行为的规范,更有利于环保意识的养成。新加坡的法律严、罚款多是出了名的,而正是这个原因才使得国民的生态环保意识非常高。而中国的法律法规与之相比在深度和广度上都还不够,应当对个人日常破坏环境的行为作出详细严厉的处罚规定。通过法律来约束人们的日常行为,必然会快速形成人人保护环境的良好风气。
五、通过扩展环境权益,提高人们的环境意识
社会环境权益的扩展是提高环境意识的重要途径。通过扩展环境权益来提高环境意识,就是把人们的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来,通过使人们获得更多和更大的环境权益,来增进人们对环境问题的理解、关注和行动。
扩展的环境权益主要有:环境监督权和环境知情权。环境监督权是通过法律规定赋予社会组织和公民个人对损害环境的行为监督的权利。当前环保法律虽然在一定程度上涉及环境权的某些内容,但不具有任何实体权利性质,受害人无法直接授引规定以具体请求司法保护,这大大挫伤了公民与危害环境行为作斗争的积极性,也使公民参与环境管理失去了坚实的法律保障。环境知情权是公民和社会组织收集、知晓和了解与环境问题、环境政策有关的信息的权利。环境信息包括环境状况公报、空气质量周(日)报、某个......余下全文>>
二:环境保护意识更重要的论据
正方 环保意识重于环保行动
开篇立论
正方:大家好,很荣幸代表正方发言。我方坚决认为环保意识重于环保行动,其判断的标准就在于,环保意识更能促进环保发展。首先,从短期上看,经济学认为,社会的资源是有限的,而短期中人们所面对的环境问题是变幻莫测的,我们需要用有限的资源去指导变幻莫测的环境问题,我们该何去何从?正如灯塔指引着迷雾中的孤舟,云星照亮了黑夜下的征途。环保意识对环保行动也起着指引的作用,他决定了环保行动的好坏和成败,他为环保行动带来了阶段性、灵活性、创造性的指引作用,有了环保意识,我们才会产生环保行动。有了环保意识,我们才知道怎么样去进行环保行动,由此可见,在短期上,环保意思扮演着产生源泉与及指引目标的双重角色。其次,从长期上看,人类的环保并不是一个阶段性的概念。他必将贯彻人类意识的每一个角落。形成一个持续的永恒的过程。我们说行动,是指一个人去实现某时刻意识而采取的行为,他仅仅是意识在行为层次上的一种苟影。一个人做了环保行动,并不代表他树立了环保意识,也不能保证他的长久性。根据在脑海中的意识,才能真正的决定一个人的行为倾向,一个真正树立环保意识的社会,必将他的公民以良心审视自己的行为,以道德选择自己方向,促使自己不断去进行环保活动,从而促使环保的可持续发展。
终上所述,我方已经论证,在短期内,环保意识是环保的决定性因素。从长期来看,他又是环境保护可持续发展的关键因素,因此,我方认为环保意识重于环保行动。谢谢。
攻辩阶段
正方:刚刚你在立论中提到,环保行动更有效,更快速,所以你论证你方观点。所以我方很疑惑,方便面是不是更有效更快速,难道它比我们平常吃的饭更重要么?正方:刚刚对方辩友又说了,有大量的事实证明,请举出一个说明有环保行动而没有环保意识,有环保意识去没有环保行动的例子。正方:我没有办法回答你这个问题。意识存在我们的心中,只要我们的认识到应该去做环保的时候。我相信,只要两国的人们真正用良心去做环保的话,他们做的都将一样的好。
正方:体现在我们的灵魂之中,我们武术说道,君子无愧与天地,小人常兮兮。也就是说,当我们无愧于自己的行为,无愧于自己的良心、无愧于我们的道德、无愧于环保意识时,我们就可以对世人自豪的宣布,我环保了。对方辩友,限塑令难道不是国家环保意识的体现么?你说我们普及了那么多年的环保意识没有效果,可是国家有了环保意识之后,一道法律下来,所有的塑料不是消失了么?难道不能说明环保意识更重要么?正方:请问对方的二辩,环保行动是种客观存在的行为么?正方:谢谢对方辩友已经告诉我们,环保行动是种客观存在的行为。请问对方三辩,雷锋同志现在还能用行动为社会主义做贡献么?
正方:非常大。我们认为法律法规的出现就是社会意识的体现。我方认为,意识非常重要。
正方:你刚刚不是说执法不严,违法不究,如果没有法,我们无法执法。没有环保法律,你执什么法?环保意识重于环保行动。 自由辩论正方:请问对方辩友正面回答,环保意识对于环保行动是充分条件还是必要条件?正方:我想请问对方一辩,刚才你们说,意识不能产生环保行动。马克思理论告诉我们,意识促进了行动行为的产生。请对方回答我方刚才四辩提出的问题。正方:对方辩友,你刚刚提到体现着个词,假设,我们现在要看张ppt,正方:绝对是。难道你方认为,没有环保意识的人,他被迫做出环保行动。可是我们看到是,马克思说,社会意识是有志阶级的一种社会上层建筑的桥,也就是说,对方辩友,无论举什么法律、意识、制度等等都可以变成我方论据。另外,对方辩友,请回答我方刚刚四辩提出的问题。反方:环保意识对于环保行动既不是充分条件也不必要条件。因为......余下全文>>
三:环保的重要意义
建议书
罪恶的人类:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨。。。。。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?
由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
3。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!
环保建议书
环保局局长先生:
您好!
我是XX小学的一名小学生。
我从小就在XX市长大,XX市是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……
现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。” 等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外,我还发现一个蛮严重的问题。
有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时......余下全文>>
四:环境保护的意义有那些
环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化,进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏,并努力改善环境、美化环境、保护环境,使它更好的适应人类生活和工作需要。换句话说,环境保护就是运用环境科学的理论和方法,在更好地利用自然资源的同时,深入认识污染和破坏环境的根源及危害,有计划地保护环境,预防环境质量恶化,控制环境污染,促进人类与环境协调发展,提高人类生活质量,保护人类健康,造福子孙后代。
人生活在自然环境中,所以自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、繁荣经济的物质源泉。如果没有地球这个广阔的自然环境,人类是不可能生存和繁衍的。随着人口的迅速增长和生产力的发展,科学技术的突飞猛进,工业及生活排放的废弃物不断地增多,从而使大气、水质、土壤污染日益严重,自然生态平衡受到了猛烈的冲击和破坏,许多资源日益减少,并面临着耗竭的危险;水土流失,土地沙化也日趋严重,粮食生产和人体健康受到严重威胁,所以,维护生态平衡,保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。希望能够帮助你满意还望采纳哦
五:谈谈对环境保护的认识
说到环境保护,尽管大家都知道他的重要性,但很多单位或个人为了一时的利益还是全然不顾环境保护,给人们带来了很大的影响。科学技术的日新月异,人类社会飞速发展,给环境带来的压力愈来愈大。但很多人并没有充分认识到保护环境应从身边的小事做起。
就拿我们平时常见的花草树木来说吧。虽说花草并不起眼,但花草树木既美化环境,又能遮挡风沙,吸附空气中的灰尘,减少空气污染,吸收二氧化碳,放出氧气,净化空气;还能调节气温,降低噪音,减少水土流失,对人类的健康起着特殊的保护作用。现今不断出现的沙尘暴,酸雨,臭氧层空洞,水土资源的严重流失等环境问题,都是由于人类不注意身边的环境保护引起的。像时常破坏花草树木,随意丢弃废旧电池,使用一次性筷子以及不可降解的快餐盒等,这些都会造成环境的破坏。动植物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。小时候家乡的河流还都是清澈见底的,很多人都还会去洗菜洗衣服,一到夏天还有很多人去游泳。但看看现在的河,浑浊油腻,有时还漂满了垃圾。这样的河谁还敢去洗东西,更别说游泳了。我们有时经常会开玩笑说, 人掉进去不是被淹死的,而是被臭死的或是憋死的。现在人们治理的速度远赶不上被破坏的速度,哪里去谈可持续发展呢。
环境问题已经越来越严重影响到我们的日常生活。“保护环境就是保护人类自己”,这是许多人都认识到的问题,而真正实现它却要依靠教育的力量,尤其是小学教育,不仅可以影响一个孩子的成长,更可以影响一个家庭,甚至是社会。应该从小树立环境保护意识,积极植树造林,爱护花草,为净化自然环境做贡献。保护环境的事还有很多很多,有些还需要政府和相关部门一同来管理和维护,才能彻底对我们的环境进行改观和完善。但是我所说的上面这些事,确是每个人都可以做到的,只需要我们用一点心,用一点力,就可以为保护环境付出我们的一点努力,为我们的环境创造更多有利于人类的良好条件,为人类的生存增添更多的发展和活力。学校应该拓展一个良好的卫生环境,让学生自觉地产生环境保护意识。习惯是后天形成的,如果没有一个良好的卫生环境,学生会不自觉地养成不讲卫生的习惯。如果环境优美,学生在优美的环境里生活学习,慢慢地也会形成一种讲卫生的良好习惯。当然,光靠自觉是不够的。所以学校还应该开展各种评比活动,以促进学生良好习惯的形成。比如,开展班级创文明班活动,以班集体的力量监督每个学生的行为。环境保护不是靠个人的力量就能完成的,靠的是大众的力量。我们相信,从每个人做起,那保护环境就不会仅仅是一种口号。
我们人类不能再沉默下去了,环境日益恶劣,灾难威胁着人类。保护环境,刻不容缓!我们的眼光要着眼于未来,用可持续发展的观点看待人类与自然界。 让我们从现在做起,从我做起,保护动植物,使世界变得更美好! 让全世界的人们都行动起来,为我们美丽的家园,为现有的优美环境,为我们美好的未来,共同努力保护好环境。
六:环保的重要性
人人都说环保很重要,要做好环保,可是环保为什麼那麼重要呢 因为我们只有一个地球!我们大家都住在地球上,不管是资源短缺或者是污染问题,首当其冲的就是我们自己,所以我们有责任做好环保.
人类社会在极度使用自然资源,发展经济后,深感生态环境破坏对人类生存的影响力,於是环保意识以及生态保育观念兴起.自然资源的快速耗竭,已远超过其再生回复的能力,环境保育已是二十一世纪刻不容缓的使命.世界各国的人民,已深切体认到环保的重要,纷纷投注心力在环保组织的成立,环保法规的制订,并透过国际贸易制裁的手段,以期遏止生态继续被破坏.台湾继创造出经济奇迹之后,要在国际间取得竞争优势,一席生存之地,已不单单仅是强化企业经营利基,而是要著重生态保育的工作,将环保深植在每个企业,每个人民的心中,使其成为企业及国家的竞争力.
根据环保署在民国八十年的统计,台湾地区每人一年消耗的纸张高达一百五十七公斤,而全台湾一年则要用掉三千多万吨的纸张,相当於四亿棵树木呢!,所以我们要好好节省资源,例如使用再生纸,这样或许可以救很多很多的树,毕竟树木的成长需要漫长的时间啊!.
为了人类的永续发展,环境是经济发展必须考虑的因素.地球上的资源有限,自然有一定的规律与法则,人类如果无法遵守,只是一直用科学技术追求物质发展,那就会制造出很多不可逆的问题.所以环保很重要,因为地球只有一个!
七:保护环境对人类有什么好处?
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起.
首先,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识.
其次,要进行废物回收利用,减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理,少使用塑料制品.
最后,要对清洁方面作改进.使市容更整洁.
为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此我们提出如下建议:
实行垃圾分类袋装化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染,节约资源.
买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.
用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量.
外出吃饭尽量不用一次性饭盒.
播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用 垃圾的回收及资源化综合利用(下)海浴室中的科学
从喝纯水想起
时下,饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端,但"饮用水"族仍然日益扩大.
饮用水不单单指纯水,还包括矿泉水,蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的"非饮用水". 我们并不排除目前饮用水风靡,炒作起了一定的作用, 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.
有报道说:"据报道979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海.
此外, 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄埔江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染, 1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2/3, 水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.户9%.
水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.
水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.
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八:论述环境保护与可持续发展的重要性?
随着社会的发展,以及人类文明的进步。人们在工业。农业等方面取得了显著地成绩。但是我们往往只是注重眼前的利益,却忽略了环境的保护以及环境的可持续发展。有些地方百姓急于脱贫,领导也急于发展,往往走一些“先污染后治理”的老路,以牺牲环境为代价。结果,经济是发展了,生活平也提高了,但是,环境污染问题也同时出现了。例如小造纸、小炼铁、小印染、小焦化都是当前环境污染大户,尤其是一些地方领导环境意识薄弱,意识不到问题的严重性,同时对这些企业实行地方保护主义,甚至鼓励,于是问题就更加严重。造成了如今越来越严重的沙漠化,全国主要河流532条,由于我们的乱排乱放造成了436河流已被严重的污染。雾霾笼罩全国各地,沙尘暴的肆虐、全球的变暖等等,这事都是由于我们环保意识的薄弱,以及我们环境保护的不注重。造成了我们美丽的家园地球的千疮百孔。所以如今的环境保护以及可持续性发展的重要性已经变得非常的重要,同时也是当下我们刻不容缓的问题。
环境保护作为我国基本国策已成为可持续发展战略的关键,可持续发展是既满足当代人的需要,又不能对后人需要构成威胁的一种发展模式。也就是说,经济的发展必须与人口、环境、资源统筹考虑,不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想,为未来的发展创造更好的条件。绝不能走浪费资源、先污染、后治理的老路。因此,搞好环境保护必需实施可持续发展战略,这不仅是个重要的经济问题,而且是关系到改革开放、人民健康、社会稳定的重大政治问题。
英国有位叫巴巴拉的妇女在她写的(人类只有一个地球》中曾提到:我们有责任保护地球,因为地球毁坏时,人类就不可能幸免。她还说,我们的地球不是从上代人手中继承下来的,而是从下一代人手里借来的。这一思想具有深刻的哲理,我们的确应该给我们子孙后代一个完美的地球。
我们需要做的事情非常多,我们要调整好人与自然的关系,当代人与后代人的关系,以及当代人之间关。要真正解决环境问题,首先必须改变当前人类的发展模式和道路。发展不能仅局限于经济发展,不能把社会经济发展与环境保护割裂开来,更不应对立起来。发展应是社会、经济、人口、资源和环境的协调发展和人的全面发展。1972年人类环境会议上通过了《人类环境宣言》,或为人类环境保护工作的转折点,环境问题不仅仅是环境污染问题。从全球来看生态环境破坏此环境污染更严重。冲破了就环境的狭隘观点,把人口、资源、环境与发展紧密联系起来,协调人类与环境,发展与环境的关系,才能从整体上解决环境问题。当代人之间能否公平地分配环境保护的成本与利益能否建立一套鼓励人们的环保行为的制度安排,这直接决定着人与自然和谐这一目标的实现;如果当代人之间尚且不能实现某种最低限度的公正,那么,我们就很难指望他们会真正关心遥远后代的利益,因此,当代的集体努力与人人选择是实
现可持续发展目标的关键。《我们共同的未来》把满足贫困人口的基本需要“放在特别优先的地位来考虑”。这是由于使人的基本需要得到满足,这是人作为人所享有的基本权利。贫困是对这种权利的剥夺,它使人作为的价值得不到实现。同时,贫困与破坏环境往往是互为因果的。因此,消除贫困,减少贫富差距是实现代内平等的内在要求,也是实现可持续发展的基础。综上所述,要达到人类与自然环境的协调发展要达到可持续发展的目标——必须保护好环境。