一：学校中的书记是干什么的，在学校中的地位。 5分
书记没有工资发，是兼职，民办学校也许是投资人兼任厂而地方党委的书记有编制，国家财政为这个职务发工资。
一般校长兼任书记，或由仅次于校长的领导担任。民办学校投资人兼任书记，或者由其它重要人士担任书记。书记的地位不是因为这个职务，而是学校领导的地位而产生。地位的高低：权力或者威望。权力好理解，威望取决于教学的成绩或者社会名声等因素。
就权力而言，书记一般事务不多，或许最大的是入党批准权，其它的传达上级精神，组织一些党内活动，权力真比不上校长职务的权力。
至于人事权，民办学校是投资人；公办学校是教育主管部门。校长和学校领导对一般老师的教学工作做安排，分配上级发放的资金、经费。
二：学校党委书记和学校校长有什么区别?
省属和部属大学一般来说校长，党委书记都为正厅级
但是，中国有32所院校是属于副部级院校，也就是说校长，党委书记属于副部级，名单如下
清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京师范大学 中国农业大学 南开大学 天津大学 哈尔滨工业大学 吉林大学 大连理工大学 西安交通大学 西北工业大学 西北农林科技大学 复旦大学 上海交通大学 同济大学 南京大学 东南大学 武汉大学 华中科技大学 中南大学 国防科技大学 中国科技大学 厦门大学 中山大学 浙江大学 四川大学 重庆大学 山东大学 兰州大学
校长和书记在行政级别上是平级的，但中国现实行的是党委领导下的校长负责制。
党委领导下的校长负责制的实质是确立党委在高校的核心领导地位，同时充分发挥校长在学校的重要作用。它体现了党委领导同校长负责的辩证统一。在这一领导体制下，党委既是政治核心又是领导核心。它是坚持社会主义办学方向的必然要求，也是新形势下加强和改善党对高校领导的有效形式。
这一体制中的“党委领导”有三个方面的含义。
首先，从党委在学校的地位来看，党委领导下的校长负责制确立了党委在学校的领导核心、政治核心的地位。党委是学校的最高领导集体。除党委外，在学校中不能有别的核心，不能有凌驾于党委之上或与党委平起平坐的组织和个人。党委和校长的关系当然是，也只能是领导与被领导的关系。校长在党委的领导下开展工作，党委充分尊重和发挥校长在学校的重要作用。这是把握党委领导下的校长负责制的关键所在。
其次，从党委的主要职责来看，党委把工作重点放在研究和决定学校的重大方针、政策问题上。党委要对学校工作中诸如改革和发展的规划和方案、年度工作计划、系处级以上干部任免、晋职晋级工作方案、经费预决算、基建大项目安排以及校生产和科研发展计划等重大问题作出决策，并围绕党和学校的中心工作加强党的建设和思想政治工作。《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》中规定的高校党委的主要任务就体现了党委对重大问题的决策和领导。
再次，从党委的领导方式来看，党委的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。所谓政治领导，主要是指贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向和培养目标，对学校的重大问题进行决策。所谓思想领导，就是依靠强有力的思想政治工作，宣传马列主义、毛泽东思想，用建设有中国特色社会主义的理论武装师生员工的头脑，调动一切积极因素办好社会主义的大学。所谓组织领导，就是加强党的组织建设，坚持党管干部的原则，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领和组织师生员工实现党和学校的各项任务。
这一体制中的“校长负责”也可以从三个方面来理解。
首先，从校长在学校的地位来看，校长在党委领导下全面主持学校的行政工作，是学校的最高行政首长。作为面向社会自主办学的法人实体，校长便是学校的法人代表。
其次，从校长的主要职责来看，校长要全面贯彻党的教育方针，坚持把德育放在学校工作的首位，执行党委的决定，在其职责范围内积极主动、独立负责地做好教学、科研和行政管理工作，结合各项业务做好思想政治工作。统一组织实施党委集体讨论的学校重要工作。
再次，从校长负责的对象来看，校长一是要向党委负责，在党委领导下工作，执行党委的集体决定；二是要向师生员工负责，领导就是服务，校长服务的对象是师生员工；三是要向社会负责，校长作为学校的法人代表，对社会负责是不言而喻的。以上三个方面中，对党委负责是最直接的、最重要的。因为，在党委领导下的校长负责制这一领导体制下，学校的决策权在党委，在决策正......余下全文>>
三：学校商业计划书范文
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四：学校负责人是书记还是校长
一、校长：全面安全工作责任人 校长： 主要职责： 1、对学校学生安全工作全面负责； 2、负责学校安全的定期督查、指导工作； 3、制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人； 4、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
二、书记：分管学校综治治理工作，学校周边环境治理。 书记：分管学校综治治理工作，学校周边环境治理。 主要职责顶 1、加强各单位联系工作，加强校园周边环境的治理。 2、加强学生思想教育，增强学生自我保护能力，预防学生严重违纪 事件，杜绝学生不良行为及安全。 3、 协助校长， 认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
五：为什么一个公司 或者学校都要 设立什么党委书记什么的
《党章》第五章第二十九条规定：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》：机关党员1 0 0 人以上的，设立党的基层委员会。党员不足1 0 0 人的，因工作需要，经上级党组织批准，也可以设立党的基层委员会。
所以，只要单位的党员有3人以上，就可以成立党的组织，100人以上就可以成立党委。
理论上，党在工作中起领导作用，但实际上要看情况，有些单位的书记和主要领导是一个人，有些单位是主要领导负责工作，书记只是一个闲职。
六：学校的党委书记和校长，哪个的官大？
两人本是同级，但校长权更大些，这和各级政府在党委的坚强领导下不同，校长负责各项教学业务等，书记更务虚些，主要党建工作。
七：如何写"师生最喜爱的书记"材料
学校领导班子成员分别参加了所在党支部的座谈会，他们仔细听取和记录了代表们的发言，并不时与大家讨论交流。校领导表示，校党总支组织召开多场师生代表座谈会，就是希望能广泛听取师生的意见建议，帮助找准学校作风方面存在的突出问题，通过教育实践活动的开展，进一步形成密切联系群众的长效机制和良好风气。学校将对师生所提意见建议进行认真研究梳理，结合教育实践活动，认真查找，加以整改，全面推进学校各项工作。
八：学校的书记属于教育管理者吗？
所有中小学、幼儿园都是校长责任制，书记是二把手。书记是学校里党支部领导，主管学校党务工作和思想政治工作。因为属于教育系统，所以也是教育管理人员！
九：小学基层组织建设年实施方案
关于在中小学校开展
基层组织建设年的实施方案
为贯彻落实中央、省和长春市委关于开展基层组织建设年安排部署，按照市委《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施方案》的总体要求，为充分发挥教育系统党组织、党员作用，进一步加强中小学校党的建设，努力办让群众满意，让人民满意教育。现就在中小学校开展基层组织建设年活动，制定实施方案如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以办人民满意教育为目标，全面突出“强组织、增活力，创先争优迎十八大”主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，着力提高基层党组织和党员的服务理念、服务能力和服务水平，充分发挥基层党组织的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。体现“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的实践特色，使全市中小学校教育管理和办学绩效得到大幅度提升。
二、目标任务
按照基层组织建设年“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体要求，全市中小学校党组织要努力做到“五好”：领导班子好，做到管理规范，办学方向明确，办学思路清晰，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、热爱学习、立场坚定的领导班子队伍；党员队伍好，努力锻造一支党性坚强、有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、德才兼备、率先垂范的党员队伍；工作机制好，严格落实上级决策，制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序；工作业绩好，努力提高教育教学水平，规范办学行为；群众反映好，加强基层学校联系，赢得学校的大力支持，努力提高服务质量。党员要努力做到“五带头”：带头学习提高，树立终身学习的理念，坚持学以致用，践行科学发展观和先进教育教学管理理念，提高自身素质，促进自身专业化成长，打造书香办公室；带头争创佳绩，热爱教育事业，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩一流；带头服务学校，立足本职，为基层排忧解难；带头遵规守纪，执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守局机关的各项规章制度；带头弘扬正气，积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观。围绕办人民满意教育，实现教育事业均衡发展，组织实施“三培养”（把优秀教师培养成党员、把党员培养成优秀教师、把党员优秀教师培养成党组织和行政负责人）计划，开展“名校名师”评选活动，推进校风师风建设。通过一年的建设，使基层党组织战斗力进一步提高，转化一批后进党组织，提升一批达标党组织，巩固扩大一批先进党组织。
重点完成好以下四方面工作：
（一）深入开展“五亮五比五创五评”活动。
以“创窗口服务先锋、争优质服务标兵”为主题，以办人民满意教育为目标，以“五好五带头”为统领。开展“五亮五比五创五评”活动，着力提高基层党组织和党员的服务理念、服务能力和服务水平，增强为民服务意识，改进为民服务作风，提高为民服务效能，提升为民服务能力，推动创先争优活动整体水平跃上新台阶。“五亮”即“亮身份、亮标准、亮流程、亮承诺、亮结果”；“五比”即“比服务、比技能、比作风、比创新、比业绩”；“五创”即“创一流服务平台、创一流服务岗位、创一流服务窗口、创一流服务品牌、创一流服务机制”；“五评”即“个人自评、党员互评、群众测评、领导点评、组织综评”。活动中，各支部要实施对岗定标，岗位练兵，技能比武活动，不断提高教师业务技能，争当行业排头兵。要开展文明服务，诚信服务，廉洁服务，优质服务，促进服务态度明显改善，工作作风显著转变。要开展“学校谋发展、校长谋事业、教师求创新”活动，努力形成教育家办学局面，促进解放教育思想，创新教育教学方法，争当时代先锋和楷......余下全文>>
十：大学各学院里面党委书记的职责
党委书记岗位职责
1、宣传和执行党的路线、方针、政策，保证学校党委的指示和学院各项决定的贯彻执行。积极参与学院各项重大事项的决策，发挥政治核心和保证监督作用。
2、坚持党的民主集中制的组织原则，当好班长。充分发挥党委一班人的作用，支持院长在其职责范围内独立负责地开展工作。
3、围绕高等教育的政策和发展，结合学院实际，开展党的建设和思想政治工作。组织党员和教职工努力完成教学、科研、科技开发的各项工作。
4、经常深入教学、科研第一线，调查研究，总结经验，及时研究解决存在问题。热情接待群众来信来访，广泛听取意见，自觉接受群众监督。关心群众生活，全心全意为教职工服务。
5、加强对党支部工作的领导，指导党支部建立工作制度，帮助党支部解决工作中出现的问题。
6、做好干部的培养、使用。教育监督党员特别是党员领导干部遵纪守法，廉洁奉公，切实履行党员义务。保障党员权利。严肃党的纪律，及时查处违纪党员。
7、密切联系民主党派和无党派人士，做好党的统战工作。
8、完成学校党委交办的其它工作任务。
学院党委职责
一、学院党委以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线和教育方针，围绕培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人这一根本任务，搞好学院党的建设和各项工作。
二、学院党委是学院的政治核心，在学校党委的统一领导下，负责本单位党的建设和思想政治工作，对全院工作起保证监督作用，确保学校各项决定的贯彻和执行，促进学院教学、管理等各项工作任务的顺利完成。
三、通过党政联席会议，讨论和决定学院发展规划、机构设置、重大改革、教学、函授站建设及管理、招生及学生管理、队伍建设及职工考核、人事分配及行政管理等重大事项；协调学院党政、学院各科室之间的关系，支持院行政工作。
四、负责学院党委的思想、组织、作风建设，主持学院中心组学习，制定和实施政治理论、形势政策教育计划，具体指导所属党支部的工作。
五、领导学院的思想政治工作。按照学校党委的安排，对全院师生员工进行政治理论教育和职业道德教育，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。紧密围绕教学、管理、学生等工作和师生思想实际，利用多种形式、多种渠道开展思想政治教育，认真抓好管理育人、服务育人工作，积极开展校院文明建设活动。负责学院的稳定工作。
六、负责制定学院党的建设规划和年度工作计划，加强党员教育与管理，做好党员发展工作，按照校党委授权负责审批新党员和预备党员转正。
七、领导学院工会、共青团、学生会等群众组织和职代会，支持他们按照各自的章程独立负责地开展活动；做好统一战线工作；认真调查研究，解决突出问题，做好协调工作，自觉做好以党建带工建，以党建带团建，以工建、团建为党建创造条件和打下坚实的群众基础。
八、协助校党委组织部做好学院党政领导班子和科级干部的管理、培养、考核、监督工作，健全学院干部管理制度；在对学院党政领导班子及后备干部的选配中，院党委在广泛听取党内外群众意见的基础上，负责向校党委提出建议，并协助做好考察工作。
九、负责学院职工出国、职称晋升、评选先进及学生的评优、毕业鉴定和学位授予等方面的审查和审定工作。
十、负责学院的党风廉政建设和反腐败工作。完成校党委交办的其它工作。...余下全文>>
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