拥抱健康手抄报

一：远离毒品,健康生活,拥抱美好人生的手抄报

您好！

现代都市人工作繁忙、压力大，往往忽略了对自身健康的重视。一方面人们对于健康关注和讨论的热情持续高涨，另一方面，肥胖、高血压、心脏血管病等疾病的发病率持续增长。为老板卖命的同时，谁来为你的健康买单？

一向倡议健康生活的嘉顿面包近日在广州、深圳、东莞三地举行“健康生活体验馆”巡演活动，邀你踏上健康之旅，体验优质健康生活。通过BMI、身体脂肪测试、营养师现场咨询、电脑心理游戏测试等健康测试与咨询，以及现场瑜伽表演和其它健康体验游戏，让市民形象地参加了一次健康体验。值得一提的是特别设置的电脑心理游戏测试，让人们关注身体健康之余，亦重视心理健康。

在“健康生活体验馆”活动现场看到，由西点师亲身示范健康三文治制作的“健康餐厅”受到消费者的追捧。许多年轻人和时尚妈妈都纷纷请教如何搭配及制作健康的三文治早餐。营养师说：“许多人往往忽略了，看似简单的早餐其实才是一天中最重要的一餐。” 越来越多的研究和调查表明，不吃早餐除了导致肥胖，还会引致血糖低、胆结石、记忆力下降、“三高“等多种疾病与症状。其实很多人都知道早餐的重要性，但并不是每个人都能做到坚持吃早餐，吃“对”早餐。

希望对您有所帮助！

二：可以画一个关于“远离烟草 拥抱健康”为题的手抄报么?急!!

不知道您是那个年级的，推荐您去下面的网页中找：

image.baidu.com/...&pos=0

三：以创意自然 拥抱绿色为主题的手抄报 5分

个人恭议：从绿色新型能源入手办成一个环保为背景的手抄报 是可以考虑的；

或者以艺术的角度来介绍关于近代自然风景画家有意义的画，也是可以的。

希望我的回答能够帮到你，祝生活愉快，手抄报办的顺利~

四：心理健康手抄报内容 题目 悦纳自我 关爱他人 拥抱健康 手抄报 内容快 今晚急需！！明天交

浅谈中学生的闭锁心理与化解

中学生闭锁心理主要是指中学生内在的心理活动不轻易表现出来的心理 现象。这种心理现象在中学阶段随着学生年龄的增长而日益明显。它突出表

现为学生沉默寡言，喜怒哀乐不轻易表露，而且极易产生悲观情绪，使教师 无法有针对性地做好思想教育工作。在这种情况下，教师如果不能进行恰当、

合理、有效的教育引导，不能正确地理解、对待闭锁心理，那么极易使学生 对老师的正确要求产生抵制情绪，结果不仅影响教育效果，有时甚至会产生 负效应。

中学生闭锁心理的主要特征是关闭性，表现在课堂上是不愿回答老师的 提问。在教育、教学过程中，我们常常会发现这样的现象：初一学生明显不

如小学生爱回答问题，到初二这种现象更为明显；进入初三、高一，学生的 闭锁心理进一步发展，他们很少与父母交谈，家长询问学校情况，他们往往

显得不耐烦或只作简单的回答，而且随着年龄的增长，这种趋势更为明显， 他们不愿和老师接近，极少到办公室提出问题或主动与老师谈话，特别不愿 告诉老师班上同学的事情。

中学生闭锁心理产生的原因，大致有以下几方面：①由学生生理发展的 特点所造成。中学生由于第二特征的出现以及大脑和神经系统的发展，使他

们产生了“成人感”。他们由于担心被人“小看”，往往羞于在成人面前暴 露内心世界而产生闭锁心理。②学生心理发展的社会性使然。由于中学生的

心理发展趋于成熟，所以他们热衷于同龄人之间的交往，而与成年人的关系 则由依赖型转变为密切接触型和保持距离型，表现出关闭性和相对的开放性

并存的特点。③学生随着年龄的增长，其思维由经验型向理论型发展，这必 然引起他们情感上的变化，由儿童期的心里怎样想，行动上就怎样表现，发

展为对问题的看法一般不流露。他们心里虽有许多奇异的想法，但往往由于 这样或那样的原因而不轻易表露出来。

那么如何针对中学生闭锁心理的特点和成因进行有效的教育呢？

一、要以“情感”为钥匙，开启中学生闭锁的心扉，处理好教与学 的关系

根据中学生心理活动的发展特点，他们虽具有闭锁的一面，但另一方面

他们又乐意与同龄人接触，经常在一起聊天、交谈，而且能把心里话向朋友 倾诉，不保留自己对一些问题的看法。这表明中学生的心理，在具有关闭性

的同时又有相对的开放性。因此，教师要充分利用中学生心理的这种相对开 放性，与他们建立融洽、和谐的关系，通过多种渠道、多种方式，加强同他

们进行情感交流。具体地讲：

1.教师要以“情感”为纽带，缩短师生的距离。有人说：陌生是最远的 距离。因此教师要积极创造条件，利用各种机会，消除学生的陌生感。同时，

还要经常和学生一起开展各种活动，因为丰富多采的活动不仅使师生得以相 互了解和感情沟通，而且也能使学生得以全面发展，师生在宽松、友善的气

氛中共同学习、交流，学生就自然不会有敬畏感。

2.尊重学生的人格。由于中学生已具有“成人感”的缘故，他们对成人 的态度很敏感，渴望人们像尊重成人那样尊重他们，对老师、家长把他们当

孩子看十分反感。因此教师应视他们为知己，与他们平等相处，这样他们就 乐于与老师谈心里话。

3.教师要体谅中学生的实际困难，多与他们沟通思想。现在，中学生课 业负担过重，整日处于一种高度紧张状态，甚至整日陷入题海难以自拔，这

是加速形成他们闭锁心理的客观因素。为此，教师应端正教育思想，减轻课 业负担，多与他们沟通思想，不要只在作业出现问题时，才与他们交流。

4.关心学生的学习、思想和生活，做他们的“知心朋友”。教师要善于 观察学生......余下全文>>

五：关于珍爱生命，远离毒品的手抄报资料

在古代就有因为吸食鸦片而家毁人亡，，现在名字变成了毒品，跟是害人不浅，这一个“毒”字就可以看出人们是多么痛恨他，毒品只能带来一刻的放松，留下的将是千古的悔恨，我们要珍爱生命，远离毒品！

1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了联合国部长级禁毒国际会议，有138个国家的3000多名代表参加了这次国际禁毒会议。这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。26日会议结束时，与会代表一致通过决议，从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

世界范围的毒品蔓延泛滥，已成为严重的国际公害。据联合国统计，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，是仅次于军火交易的世界第二大宗买卖。80年代，全世界因吸毒造成10万人死亡。毒品不仅严重摧残人类健康，危害民族素质，助长暴力和犯罪，而且吞噬巨额社会财富。对于发展中的国家来说，毒品造成的损失和扫毒所需要的巨额经费更是沉重的负担。

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。它首先损害人的大脑，影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常生殖能力，并使人体免疫功能下降。吸毒的人容易感染各种疾病，严重的则丧失劳动能力，以至死亡。

特别是冰毒、摇头丸、K粉等继鸦片、海洛因等传统毒品之后，被称为“第三代毒品”的新型毒品。它们打着“时尚”、“娱乐”、“刺激”的旗号，在酒吧、歌舞厅等娱乐场所流行，又被称为“俱乐部毒品”。日前，国家食品药品监督管理局发布的2009年度药物滥用监测报告显示，在新发生药物滥用者中，传统毒品的滥用比例呈下降趋势，新类型毒品滥用比例持续上升。

毒品在世界范围的蔓延泛滥，不仅危害着人类的健康，造成肝炎、性病、爱滋病等疾病的感染和传播，而且它带来劳动力丧失、家破人亡、犯罪增加等一系列社会问题。毒品对国民经济、人口素质和社会安定的危害是无法估量的。

毒品的危害，不说大家都很清楚了吧。。。

网络媒体、电视、现实生活中，不知道有多少人因为吸食毒品家破人亡的。

六：让森林走进城市，让城市拥抱森林.的手抄报，怎样做 好看

你好，尊敬的百度知道用户朋友，很高兴为你解答问题！

这个我感觉就是画一个画。

里面的城市建筑面积稍微少点，

花园，路边的树木，多一点，

如有不足，可以继续追问，如果满意请采纳，谢谢，