一:《多一些宽容》宽容的意义从哪几个角度来说
你好
1、学习文章严谨的思路,紧凑;②宽容是一种美德;深受众人的欢迎;与尊敬;有这样那样的过错,如果在日常的相处中,对别人的过;改过的机会;而开创了唐代盛世;22.第⑤段中提到的“农夫救蛇”的故事给人们的启;子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生;学习目标;1、积累文言字词、识记文学常识;2、朗读并背诵课文,体会
《多一些宽容》教学案(两课时)
主备 : 夏 秀 丽 学习目标 1、学习文章严谨的思路,紧凑的结构。 2、理解文章阐述了人与人之间宽容的重要,提倡人与人之间的互相理解和支持。 学习重点:对宽容和批评统一关系的理解。 学习难点:理解文章以讲道理为主的辨证说理方法。 学习过程: 一、设置情境导入 二、阅读课文,整体感知 1、本文论述的中心是什么? 2、绕“宽容”论述了几个问题? 3、(1)课文是按照怎样的思路展开的?各段分别论述了什么? 三、研读课文 1、作者在论述宽容的意义时从哪几个角度说的? 2、作者按什么层次来论述怎么样才能做到宽容? 运用了哪些论证方法? 四、探究活动 1.读了课文后,你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义?如果你觉得你周围有的人心胸狭窄,请引用课文中关键性语句,对这些人进行劝说。劝说时要注意用语委婉,以理服人。 2、推荐欣赏——《学会宽容》 五、小结 本文通过有力的透彻分析,阐述了人与人之间宽容的重要,并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。 六、布置作业 1、探究练习二 2、搜集有关宽容的名言、故事等学生小组合作,交流。 七、拓展训练 宽容是美德 ①看到这个题目,不禁想起了周恩来的一个故事:一次,理发师给周总理刮脸,总理咳嗽了一声,刀子把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这桩小事,使我们看到了总理身上的美德——宽容。
②宽容是一种美德。留心一下,不难发现在人际交往中,凡能做到宽以待人者,一般都
深受众人的欢迎。像周恩来这样的好总理,待人宽容,平易近人,当然受到全国人民的爱戴
与尊敬。人与人交往,难免会有些小摩擦。只要是无恶意的,就应该设身处地为他人着想,像周恩来那样主动承担责任,严以律己,宽以待人。由于各种主客观原因所致,每个人都会
有这样那样的过错,如果在日常的相处中,对别人的过错能以宽容对待,就等于给对方提供
改过的机会。在中国历史上,李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的,从
而开创了唐代盛世。在唐朝王室争权中,魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺取帝位后,不计旧恶,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭其力用”,为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政,若不是听取了李斯“海河不择
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二:郭安凤的《多一些宽容》原文
人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重要的是要豁达大度,善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”宽容是一种高尚的人格修养,一种“宰相胸襟”,一种大将风度。要心胸坦荡,宽容他人,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解,不计较个人恩怨。人都是有感情和尊严的,即需要他人的体谅,又有义务体谅他人。有了相互之间的谅解,就能清心降火,在任何情况下,保持平静的心境和宽厚的品格。互让,就是彼此谦让,不计较个人名利得失。心底无私天地高。摒弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,把好处让给别人,把困难留给自己。争名于朝,争利于市,斤斤计较个人得失,是难以与他人和睦相处的。互敬,就是彼此尊重,不计较我高你低。尊重别人是一种美德,“敬人者,人恒敬之”尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在,不尊重他人的人格,就不会有知心朋友。互爱,就是彼此关心,不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良的思想和行为和平共处,而是要在社会主义道德规范的基础之上相互理解和关爱,尽量多一些宽容。面对违返原则的言行,不姑息放纵。这样,我们才能保持宽阔的心胸,建立纯洁的人际关系。朋友,你说呢?
三:课文多一些宽容重点论述的是什么?
重点论述:人们怎样才能宽容相处
《多一些宽容》通过有力透彻的分析,阐述了人与人之间宽容的重要,并逐层论述了人们怎样才能宽容相处,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。
四:将心比心能使人与人之间多一些宽容和理解吗
是的,将心比心,能使人与人之间多一些宽容和理解。
彼此站在对方的角度来看看问题,
想想他的难处,他的不由衷,就会明白他为什么这样做。
五:如果我们在生活中能将心比心,就会就会使人与人之间多一些宽容和理解。你在生活中经历过将心比心的事情吗
每次经历被偷,恨的牙痒痒的时候,就安慰自己,说不定家里有八十岁老母,残障儿童,跟别人跑了的老婆,顿时就觉得好受多了。
六:多一些宽容阅读答案 急!!!!!!!!!!!!!
1.互谅、互让、互敬、互爱(该题2分)
2.前者从正反两方面讲道理,后者只从正面讲道理。(该题2分,答对一处1分。)
3.人与人相处应该讲宽容,但不能没有原则,不能善恶兼容,对坏人坏事就不能一味迁就。正确的宽容要有一个坚持的道德底线,郸个正确的原则标准。当然这个标准不是自己定的,但也不能为了依附他人而去宽容,更不能失去原则而去原谅。坚持原则的人不会让人觉得是不近人情,因为其所坚持的是应该遵循的原则,而不是纵容或软弱。坚持原则的宽容才是真正应该拥有的,真正的宽容。容器通常都有一个刻度,超过这个刻度,就是满了,就会对这个容器造成负担和伤害。人也如此,做什么都要有个刻度,有个底线,过度的宽容就是纵容,你就有可能成为"帮凶",而不是"帮手"。
(该题2分,扣住文章的内容,能够有自己的观点,思路比较清楚,且与文章末句承接自然即给分。)
4.建立社会主义和谐社会。(该题1分)
七:《多一些宽容》 主旨 25分
宽容是崇高的境界
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。有了这种品质、这种境界,就会变得豁达,变得成熟。
弘一大师的<<人生格言选粹>>中有这样一个故事:林退斋临终,子孙环跪请训,曰:“无他言!尔等只要学吃亏”。尹和靖云:“莫大之祸,皆起于须臾之不能忍,不可不馑”。处难处之事愈宜宽;处难处之人愈宜厚;处至急之事愈宜缓。必有容德乃大;必有忍事乃济。
有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信一定能收到许多意想不到的结果。帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。
宽容是仁爱的光芒
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待。有了这种光芒、这种福分,就会远离仇恨,避免危难。
一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天,向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说:“从我结婚那天起,我就准备列出丈夫的10条缺点,为了我们婚姻的幸福,我向自己承诺,每当他犯了这10条错误中的任何一条的时候,我都愿意原谅他。”有人问,那10条缺点到底是什么呢?她回答说:“老实告诉你们吧,50年来,我始终没有把这10条缺点具体地列出来。每当我丈夫做错了事,让我气得直跳脚的时候,我马上提醒自己:算他运气好吧,他犯的是我可以原谅的那10条错误当中的一个。”
这个故事告诉我们:在婚姻的漫漫旅程中,不会总是艳阳高照、鲜花盛开,也同样有夏暑冬寒、风霜雪雨。面对生活中的一些小矛盾,如果能像那位老妈妈一样,学会宽容和忍让,你就会发现,幸福其实就在你的身边。
宽容是生存的智慧
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。有了这种智慧、这种艺术,就会面对人生,从容不迫。
法国十九世纪的文学大师维克多•雨果曾说过这样的一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。仙崖禅师门下有一位学僧晚上经常爬出院墙外出游乐。这一天,禅师夜里巡寮,发现墙角有一张高脚凳,知道了有这回事,就把凳子移开,自己站在原先放凳子的地方等候学僧归来。深夜,学僧游罢归来。他不知道凳子已经被移走,一跨脚就踩在了禅师的头上,下地后看清是禅师,惊慌得深深低下头去。禅师像没那回事似的,反而安慰道:“夜深露重,小心着凉,快回去休息吧!”这件事悄悄发生,悄悄结束,禅师也没有提起,但全寺一百多个学僧从此再也没有夜游的了。禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。
宽容是力量和自信
宽容是一种力量、一种自信,是一种无形的感召力和凝聚力。有了这种力量和自信,就会胸有成竹,获得成功。
常怀宽容之心,......余下全文>>